中考生物压轴试卷(及答案)

中考生物压轴试卷（及答案）
一、选择题
1．科学家已成功地将乙型肝炎疫苗基因转入番茄细胞中，使其结出的果实中含有这行疫苗。

该过程所利用的生物技术主要是（）
A．转基因B．组织培养C．核移植D．克隆
2．下图为四种单细胞生物示意图，下列对此描述正确的是（）
A．四种生物的细胞结构中，没有成形细胞核的是甲和乙
B．甲以芽孢繁殖，乙以出芽生殖方式繁殖
C．丙与丁在细胞结构上的区别是丙仅无细胞壁
D．它们都能生长和繁殖
3．某同学通过观察菜豆和玉米种子的形态结构，得出了以下结论，其中正确的是（）A．菜豆种子的主要结构是子叶，玉米种子的主要结构是胚乳
B．菜豆种子有胚和种皮，玉米种子没有种皮
C．滴加碘酒的玉米种子纵剖面，其种皮和胚未被染成蓝色
D．在菜豆种子的“豆瓣”上滴加碘酒，变蓝的结构是子叶
4．如图是植物的叶释放氧气的量随时间t变化的曲线，下列对该图的描述，正确的一项是
A．AB段植物的叶只进行呼吸作用，不进行光合作用
B．B点时植物的叶不进行光合作用
C．CD段植物的叶只进行光合作用，不进行呼吸作用
D．B点过后，植物的叶的光合作用强于呼吸作用
5．在四个相同的装置里分别装入等量的下表所示物质，搅拌均匀后密封，在对应温度的环境中同时放置一段时间。

下列分析不合理的是（）
装置物质温度(℃)
①酵母菌+葡萄糖+水25一30
②酵母菌+水25一30
③酵母菌+萄萄糖+水0一5
④酵母菌+萄萄糖+水95一100
A．①②对照，可验证酵母菌需要的物质和能量来自葡萄糖
B．①③④对照，可验证温度对酵母菌发酵的影响
C．在某一时间段①中的酒精浓度逐渐增加
D．将③④重新置于25一30℃的环境中，酵母菌都能继续发酵
6．下列有关基因工程的说法，错误的是（）
A．基因工程是在分子水平上进行的遗传操作
B．含有非自身基因的生物称为转基因生物
C．基因工程在体内进行基因的拼接组装
D．基因工程可以定向改良动植物品种
7．某同学为了探究萌发种子的呼吸作用，利用如下的装置进行了实验。

一段时间后向试管中加入澄清的石灰水，打开阀门并往瓶子里注入清水后发现，甲装置中澄清的石灰水变浑浊，乙装置中澄清的石灰水不变浑浊。

下列分析正确的是
A．本实验结果说明萌发的种子呼吸释放出二氧化碳
B．漏斗口塞上消毒棉是为了防止空气中的灰尘进入
C．如果将两个装置都密封，实验会更快效果也更好
D．若乙的石灰水稍浑浊，说明煮熟的种子呼吸较弱
8．如图表示一天之内（早7：00﹣第二天早7：00）温室大棚中CO2含量的变化，在a点打开通风口的目的是（）
A．补充大棚CO2B．补充大棚O2
C．降低大棚温度D．降低大棚湿度
9．下列关于潍坊生物的叙述，合理的是（）
A．老城墙根的葫芦鲜利用根吸收无机盐
B．公冶长书院的银杏具有发达的输导组织
C．渤海湾海带利用叶片进行光合作用
D．诸城板栗的种子外面没有果皮包被
10．下列有关生物实验的叙述，错误的是（）
A．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，载玻片中央滴的是清水
B．制作临时装片盖盖玻片时，让盖玻片的一边先接触液滴，然后缓缓放下
C．绿叶在光下制造有机物的实验中，把叶片直接放在清水中加热脱色
D．观察小鱼尾鰭内血液的流动实验中，管径最小的血管内红细胞单行通过
11．下图为“探究唾液的消化作用”的实验过程。

相关说法不正确的是
A．进行实验前可根据所学知识和经验做出相应的假设
B．滴加碘液后①号、②号和⑤号试管溶液变蓝，③号试管溶液不变蓝
C．该实验中，④号试管是重复实验，可减少实验误差
D．本实验结论是唾液可以催化淀粉的分解，催化作用需要适宜的温度
12．下列实例与采用的生物技术搭配不正确的是（）
A．制作泡菜——乳酸菌发酵
B．利用大肠杆菌生产糖尿病药物——转基因技术
C．小羊“多莉”的诞生——杂交育种
D．宇航员“抗荷服”的研制——仿生技术
13．如图两条曲线分别表示某植株一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间的变化情况，分析错误的是（）
A．0时附近，植物仍在进行呼吸作用B．a、c点的光合作用和呼吸作用强度均相等
C．该植株一昼夜内在b点时有机物总量最多 D．12时附近，光合作用强度有所下降14．下列说法错误的是（）
A．小明的妈妈做了双眼皮手术，她不能将这种变异遗传给她的子女[Failed to download image :
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B．女性生殖细胞中染色体的组成是22条常染色体＋1条X染色体
C．某夫妇生的第一胎是女孩，假如他们再生一胎，是男孩的可能性为50%[Failed to download image :
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D．一只黑色雄鼠(控制毛色的基因为AA)和一只灰色雌鼠(控制毛色的基因为aa，黑色相对于灰色为显性)交配，它们的子一代将既有黑色的，也有灰色的
15．张某面色苍白，感到头晕、精神不振、肌肉无力。

就医后，做了血常规化验。

请结合化验报告单的部分化验结果（如图）分析，下列叙述错误的是（）
A．送检物可从张某的毛细血管中采集
B．张某应多食用含蛋白质和铁丰富的食物
C．张某体内可能有炎症
D．张某可通过适量运动促进红细胞分裂，使症状缓解
16．人类的双眼皮和单眼皮是一对相对性状，下表是三个家庭遗传的情况。

下列分析不正
．．确的是（）
父亲母亲子代
家庭1双眼皮单眼皮儿子单眼皮、女儿双眼皮
家庭2单眼皮单眼皮女儿单眼皮
家庭3双眼皮双眼皮儿子双眼皮、女儿单眼皮
A．据上表分析，双眼皮和单眼皮这对相对性状中单眼皮是隐性性状
B．如果家庭2再生育一个孩子，出现单眼皮男孩的可能性是1/2
C．如果家庭3再生育一个双眼皮孩子，与父母基因组成相同的可能性是2/3
D．如果用A、a分别表示控制这对相对性状的显性基因和隐性基因，家庭1子代中双眼皮的基因组成是AA或Aa
17．“生物体的结构与其功能相适应”是重要的生物学观点，下列的叙述与此观点，不相符的是（）
A．根冠细胞体积较大，细胞壁薄，有利于保护根不被土壤颗粒磨伤
B．小肠绒毛和绒毛内毛细血管的壁都很薄，有利于营养物质的吸收
C．神经细胞有许多突起，有利于接受刺激产生并传导神经冲动
D．蛇的外骨骼能够保护内部柔软结构，防止体内水分散失，有蜕皮现象
18．绿色开花植物的一生，要经历种子萌发、生长、开花、结果、死亡等阶段。

下列有关叙述正确的是（）
A．花的主要部分是雄蕊和雌蕊
B．种子只要有适当的外界条件就能萌发
C．在“茎的输导功能”实验中，被染色成红色的结构是筛管
D．能发育成日常食用花生米的结构是子房
19．将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组，在25℃左右温度下分别播种，甲组种在潮湿肥沃的土壤里，乙组种在潮湿贫瘠的土壤里，这两组种子发芽的情况是
A．乙先发芽B．甲先发芽C．同时发芽D．都不发芽
20．下列关于生物技术的描述，正确的是（）
A．鲜牛奶在无氧条件和适宜的温度下一定能变成酸奶
B．克隆技术的原理是遗传基因在不同生物间相互交流
C．袋装蔬菜保鲜时减少氧气浓度的首要目的是抑制微生物的繁殖
D．无土栽培可实现清洁、高效、无污染的农业生产模式
21．如图是某生物兴趣小组同学绘制的豆科植物的一生。

据图，下列叙述正确的是（）
A．图a中的4发育成图c中的8
B．图b中最先突破种皮的是图a中的2
C．图c中的7和图d中的13遗传物质相同
D．只要完成传粉，图d中的14就能发育成图e中的16
22．如图是三种血管关系模式图，下列叙述正确的是（）
A．①中血流速度最慢
B．②是物质交换场所
C．③数量最多分布最广
D．③管壁由一层细胞构成
23．图中A、B、C、D依次表示消化道相邻的器官，曲线X、Y、Z表示三大类有机物质在上述器官中被消化的程度．下列叙述正确的是（）
A．X为蛋白质，消化器官是A和D
B．Y为脂肪，消化器官是C
C．Z为淀粉，消化器官是D
D．X、Y、Z都能在D内进行消化
24．下图反映某生理过程或现象，以下叙述不正确的是
A．若x表示家庭酿造葡萄酒时的温度变化，则曲线表示产酒量与温度变化的关系
B．若y表示饭后血液中葡萄糖含量变化，则BC段曲线是由于胰岛素的作用，血液中部分葡萄糖转化为糖原
C．在草→兔→狼的封闭草原生态系统中，若大量捕杀狼群，曲线表示一定时间内兔的数量变化
D．曲线表示菜豆种子在萌发成幼苗的过程中有机物含量的变化情况
25．关于光合作用和呼吸作用及它们在农业生产上的运用，下列说法错误的是
A．通过合理密植可达到提高产量的目的
B．适时松土有利于根细胞呼吸作用的正常进行
C．白天，在温室大棚中增加二氧化碳浓度可提高产量
D．农作物在白天只进行光合作用，保证了有机物的生产
26．下列是生物生殖和发育有关的示意图，其分析正确的是（）
A．图甲所示生物与图丁的发育过程相同，都是完全变态发育
B．很多果树都是利用图乙来繁育优良品种，既能保持植株的优良性状，又能加快开花结实C．丙图中的胎儿所需的营养直接由a提供
D．在繁殖季节，雌雄蛙进行抱对完成体内受精
27．如图曲线代表血液中某种成分含量变化的趋势，该曲线不能表示（）
A．血液流经肺部时二氧化碳含量的变化
B．血液流经小肠时葡萄糖含量的变化
C．血液流经肌肉时二氧化碳含量的变化
D．从平原进入高原后人体红细胞数量的变化
28．如图是生殖发育有关的示意图，下列说法错误的是（）
A．甲图的昆虫发育的起点是受精卵，该昆虫是完全变态发育
B．乙为受精鸡卵结构图，为a发育提供主要营养物质的结构是d
C．图丙中表示胎儿代谢废物排入母体血液的途径应为：③→②→①
D．嫁接可提高水果品质。

现有好吃但抗病虫力弱的鸭梨和不好吃抗病虫力强的山梨，应该将山梨作为接穗来嫁接
29．如图为肾单位模式图，下列说法不正确的是（）
A．肾单位是肾脏结构和功能的基本单位，由②③④组成
B．血液通过③后，尿素减少，血液变成静脉血
C．④把全部葡萄糖，大部分水和部分无机盐重新吸收进入①
D．③是由入球小动脉分出的许多毛细血管相互缠绕而成的血管球，②中为原尿
30．亨廷顿氏舞蹈症患者脑部神经细胞退化，导致动作失调，出现不可控制的颤搐，并能发展成痴呆，甚至死亡。

研究发现此病的形成是4号染色体上HTT基因发生异常导致的（如图）。

下列有关叙述正确的是（）
A．正常HTT基因和异常HTT基因携带的遗传信息相同
B．HTT基因是4号染色体的DNA上有遗传效应的片段
C．异常HTT基因位于常染色体上，一定能遗传给后代
D．去除携带异常HTT基因的染色体可根治此病
二、综合题
31．我们的周围有数不清的细菌和真菌，甚至在我们的体表和体内也有许多的细菌，有时还会有真菌。

冼手能否减少手上的细菌和真菌呢？下面是我们为幼儿园的老师设计的实验，通过实验告诉小朋友们知道并养成饭前，便后洗手的良好卫生习惯。

培养皿号A B C
实验步骤①配制牛肉汁培养基，高温灭菌后待用
②
用无菌棉棒在洗手前的手
心取样，然后涂抹到培养
基表面。

用无菌棉棒在洗手后的手
心取样，然后涂抹到培养
基表面。

用无菌棉棒直接
在培养基表面涂
抹。

③
将A、B、C三组培养皿放入适宜温度的培养箱培养，每天定时观察、记
录，直到菌落不再增加。

实验结果许多菌落少数菌落？
（1）C组在此实验中起_____作用。

（2）实验步骤②，用无菌棉棒对手心取样时，是否要求A、B两组取样面积相同？_____。

其目的是_____。

（3）上表中，C组实验结果“？”理论上应该是_____。

（4）此实验得出的结论是_____。

32．如图表示人体的部分生理过程，请分析回答问题。

（1）若图中A、B、C、D表示心脏的四个腔，其中壁最厚的是D；在心房和心室之间有
_____，控制血液向一个方向流动。

这说明心脏的_____相适应的。

（2）肋间肌和膈肌_____时，气体a进入肺，随后进入血液循环，依次经过心脏的_____（填字母）腔，最终到达组织细胞。

（3）若图中①～⑦表示血管，血管⑦内的血液与⑥内的血液相比，减少的成分主要是_____。

（4）小肠中与消化淀粉有关的消化液有_____，消化的终产物是葡萄糖，若图中4表示某糖尿病病人小肠里的葡萄糖进入血液的过程，则该病人的一部分葡萄糖最终会通过_____（填序号）途径排出体外，导致这种症状的原因可能是_____分泌不足。

（5）人体新陈代谢产生的废物，除通过图中所给途径排出外，还能通过_____中的汗腺分泌汗液排出。

（6）在激素调节和_____调节下，消化、呼吸、循环、泌尿等各个系统相互联系，相互协调，共同完成生命活动。

33．小轩的学校是一所花园式学校。

做为生物兴趣小组组长，小轩决定组织同学们对校园里的动植物种类开展调查。

通过调查，小轩他们发现学校里的植物种类很多，有水杉、樟树、玉兰、雪松、桂花树、苏铁、侧柏、桅子、葱兰、蕨、贯众和葫芦藓等。

在一棵大树的枯枝上，长出了黑木耳。

草丛里有蜗牛和蚯蚓在爬，草蜥在眼前一晃就不见了，一只蟾蜍躲在阴处一动不动，在树干上找到了蝉蜕，菜粉蝶、蝼蛄、蝇们可不少见，鸟儿们在树上飞来飞去。

请根据调查情况回答下列问题：
（1）在上述列出的生物中，属于蕨类植物的是___________。

（2）蝉、菜粉蝶、蝼蛄、蝇属于同一类群，该类群的主要特征是：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢有_______。

发育方式有完全变态发育和不完全变态发育两种类型，其中蝉的变态发育类型是______________。

（3）蟾蜍常在潮湿的地方活动，它除了用肺呼吸外，还需要用_____辅助呼吸。

（4）黑木耳在生态系统中充当_______的角色。

（5）请将樟树、水杉、桂花树、苏铁、桅子、侧柏六种植物分为两大类：_，你的分类依据是__。

34．甲、乙装置为夏天玉米苗无土栽培实验。

各玉米苗大小及长势一致，培养液为同一土
壤浸出液，液面均覆盖有油膜。

丙为实验相关数据变化趋势图，请分析回答：
（1）玉米根吸收的水和无机盐，由茎中的____输送到植物体的各个部位。

以一天24小时为单位，生长旺盛的玉米苗光合作用合成的有机物总量____（填“＞”、“＝”或“＜”）呼吸作用分解的有机物总量。

（2）在室内测得甲乙两装置的质量均为a后，迅速将它们移入阳光下照射。

此条件下，叶肉细胞中进行能量转换的结构有____。

一小时后，将测得实验数据制成丙图，其中表示甲装置玉米苗干重变化的曲线是____（填序号）。

（3）盛夏庄稼地里的玉米在正午时，光合作用不增反降的原因是____。

35．如图是一个家族某种遗传病的遗传图谱，其中只有第二代4号个体患有该遗传病，其他个体都正常。

请回答下列问题：
（1）控制该遗传病的基因在亲子代之间传递的“桥梁”是______。

（2）依据图中______可以判断该遗传病是由隐性基因（用a表示）控制的。

（3）图中5号个体的基因组成可能是___。

（4）图中3号个体与4号个体结婚后生育了7号个体这一过程存在两种可能的遗传图解，李明同学已经画出了其中的一种遗传图解，请你在答题卡上相反的方框内画出另一种遗传图解。

___
（5）假如图中的7号个体与8号个体结婚，他们的基因组成均为Aa，则他们生出患该遗传病女孩的可能性（概率）是______。

36．苯丙酮尿症是人类的一种常见遗传病。

图甲是有关遗传知识的概念图，图乙为晓曦家系苯丙酮尿症的遗传图解，图丙为人体内染色体排序图，请据图回答：
（1）请补充图甲中数字所代表的内容：1_____；3_____。

（2）图乙中晓曦出现了与爸爸、妈妈不同的性状，该现象称为_____。

（3）根据图乙中的家系图谱判断出该病是由_____基因控制的，若用D表示显性基因，d 表示隐性基因，那么晓曦爸爸的基因组成为_____。

（4）随着“全面放开二孩”政策的实施，晓曦的父母希望再生一个孩子，那么他们生一个正常孩子的概率是_____。

（5）图丙中可以表示晓曦姥爷体细胞中染色体排序的是_____（填“A”或“B”），那么他的生殖细胞中染色体的组成可以表示为_____，基因组成可表示为_____。

37．地处黄河故道的河口区新户镇发挥花生种植的传统优势，近几年选用“小青花9号小花生”和“花育16号大花生”等耐盐碱、出米率高、出油率高的新品种，实行机械化耕作，实现产业升级，助力乡村振兴，让“小花生”有了“大舞台”。

（1）花生的根瘤（图）中，有能够固氮的根瘤菌，根瘤菌将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，植物为根瘤菌提供有机物。

根瘤菌与花生之间的关系称为______。

（2）光是影响花生光合作用效率的主要因素。

图是在25℃不同光照强度条件下，花生光合作用速率的变化曲线。

据图分析，光照强度最适宜的范围是______。

光照强度过高时，光合作用反而下降，是因为______。

（3）花生经传粉受精后，子房下部迅速伸长形成子房柄，子房柄连同其前端的子房合称果针。

果针的形成需要大量含钙无机盐。

无机盐只有______才能被花生的根吸收。

（4）果针顶端由木质化的表皮细胞组成一个“帽状物”保护子房进入土壤，子房慢慢变大发育成花生的果实。

谜语称“麻屋子”里面住着“白胖子”，“白胖子”由花的哪一部分发育而来？______。

（5）花生种子出油率高，富含脂肪，你如何用简单的方法进行检测？______
（6）生物小组为探究两种花生种子大小的变异，每个品种分别选取30粒，这样做的目的是______；经测量和统计，“小青花9号小花生”种子长轴长度的平均值为13.6mm，“花育16号大花生”种子长轴长度的平均值为17.6mm，这种差异是由______所引起的。

38．学习小组在学校“开心农场”里种南瓜。

（1）种子萌发时，一般应提供适量的水分、充足的空气和适宜的______。

（2）移栽南瓜幼苗时根部带土，是为了保护根尖吸水的主要部位——______。

（3）同学们发现，南瓜的花分为雌花和雄花（图1），只有______（选填“甲”或“乙”）花才能结出南瓜。

人工授粉可以提高结果率，操作时要将花粉涂抹到[____]上。

（4）搭棚上架能减少枝叶的互相遮挡，使南瓜接受更充分的______，促进光合作用。

（5）图2是南瓜植株两天中有机物积累量的变化趋势。

曲线中，______段（用字母表示）的变化表明，植物呼吸作用消耗的有机物多于光合作用制造的有机物；曲线表明最终南瓜植株生长了，从光合作用和呼吸作用的角度分析，其原因是：______。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．A
解析：A
【解析】
【分析】
（1）转基因技术是把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出转基因生物，就可能表现出转基因所控制的性状。

（2）植物的组织培养是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术。

利用组织培养这种技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体。

（3）核移植是将供体细胞核移入去核的卵母细胞中，使后者不经精子穿透等有性过程即可被激活、分裂并发育，让核供体的基因得到完全复制。

培养一段时间后，在把发育中的卵母细胞移植到人或动物体内的方法。

（4）克隆技术即无性繁殖技术，因为它不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的结合，只需从动物身上提取一个单细胞，用人工的方法将其培养成胚胎，再将胚胎植入雌性动物体内，就可孕育出新的个体。

【详解】
转基因技术是把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出转基因生物，就可能表现出转基因所控制的性状。

科学家已成功地将乙型肝炎疫苗基因转入番茄细胞中，使其结出的果实中含有这行疫苗。

该过程所利用的生物技术主要是转基因。

故选A。

【点睛】
解题的关键是知道各种生物技术的原理。

2．D
解析：D
【解析】
【分析】
微生物种类繁多，目前比较肯定的微生物种数在10万种以上。

细菌、真菌、病毒是微生物的主要类群。

细菌是具有细胞结构的单细胞生物，身体微小，必须借助于显微镜才能观察到。

细菌的细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，遗传物质位于细胞特定的区域内。

有些细菌还生有能够转动的鞭毛，可以使细菌在水中游动，有些细菌的细胞壁外还有荚膜，有保护作用。

细菌进行分裂生殖，一个细菌个体，通过细胞分裂产生两个形状、大小、结构相似的新个体；真菌都有细胞壁、细胞膜、细胞质和真正的细胞核，和植物细胞结构相似，但没有叶绿体。

酵母菌是单细胞真菌，细胞呈卵圆形。

在温度适宜、氧气和养料充足的条件下，酵母菌母体上生出形态结构与母体相似的芽体，芽体长大后与母体脱离，形成新个体，这种繁殖方式为出芽生殖。

在氧气充足时，酵母菌能将葡萄糖彻底氧化分解为二氧化碳和水，但缺氧时，酵母菌能分解葡萄糖而产生酒精和二氧化碳，这一过程称为酒精发酵；草履虫属于原生动物，原生动物是结构较简单的一类原生动物，整个身体由一个细胞构成，这个细胞能从周围环境中摄取食物，能完成全部的生
理功能。

因为它身体形状从平面角度看上去像一只倒放的草鞋底而叫做草履虫，雌雄同体；衣藻是能够进行光合作用的原生生物。

衣藻、石莼等绿藻因其细胞内含有大量的叶绿素而呈绿色。

衣藻是生活在池水中的单细胞绿藻，球形或卵形，每个细胞中有一个杯型叶绿体，前端有两条等长的鞭毛，能游动，在细胞的近前端，有红色眼点一个。

【详解】
由图可知，甲为细菌，乙为酵母菌，丙为草履虫，丁为衣藻。

四种生物的细胞结构中，没有成形细胞核的是甲（细菌），故A错误；甲（细菌）以分裂繁殖，乙（酵母菌）以出芽生殖方式繁殖，故B错误；丙（草履虫）与丁（衣藻）在细胞结构上的主要区别是草履虫没有细胞壁、叶绿体等，不仅仅是因为草履虫没有细胞壁，故C错误；它们都能生长和繁殖，细菌——分裂生殖（无性生殖）；酵母菌无性繁殖包括:出芽生殖（主要）、裂殖、芽裂，有性繁殖方式:子囊孢子；草履虫——横二裂（无性生殖）、接合生殖（有性生殖）；衣藻无性繁殖产生游动孢子，有性生殖为同配、异配和卵式生殖。

故D正确。

【点睛】
本题考查细菌、真菌、原生生物区别
3．C
解析：C
【解析】
【分析】
菜豆种子的结构包括胚和种皮；玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳。

它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，不过菜豆种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；玉米种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里。

【详解】
菜豆种子和玉米种子的主要部分都是胚，A错误；菜豆种子的结构包括胚和种皮；玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳，B错误；玉米属于单子叶植物，营养储存在胚乳里，滴加碘酒的玉米种子纵剖面，其种皮和胚未被染成蓝色，胚乳被染成蓝色，C正确；菜豆种子富含蛋白质和脂肪，在菜豆种子的“豆瓣”上滴加碘酒，不变蓝，D错误；故选C。

【点睛】
熟记植物种子的胚是由胚根、胚芽、胚轴和子叶组成的和常见单双子叶植物的营养物质的储存部位。

4．D
解析：D
【解析】
【分析】
该图显示在一定的范围内植物的叶释放氧气的量随时间t变化的曲线，通过曲线可知光合作用速度随时间增加而增强，随后趋于稳定。

根据光合作用与呼吸作用的关系相互依存，过程相反。

光合作用只有在光下才能进行，而呼吸作用每时每刻都在进行，因此光合作用和呼吸作用不一定同时进行。

据此解答。

【详解】
试题分析：AB段释放出的氧气量为负值，说明此时呼吸作用消耗的氧气超过光合作用释放。