二年级上册数学用7的乘法口诀求商苏教版
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6单元 表内乘法和表内除法（二）
苏教版数学二年级上册
情境导入
用2～6的乘法口诀求商的 方法，我们已经掌握了。用7 的乘法口诀怎样求商呢？
探索新知
一共做了 28朵花。
每7朵花扎成 一个花环，可 以扎几个花环？
也就是求28里 面有几个7，用 除法计算。
一共做了 28朵花。
每7朵花扎成一 个花环，可以 扎几个花环？
42 ÷ 7 6 颗
（教材P73想想做做5）
49 ÷ 7 7 排
5.
（教材P73想想做做6）
6.
35 ÷ 7 5 个
课堂小结
这节课你有什么收获？学到了哪些知识？
这节课我学习了用7 的乘法口诀求商。
课堂小结
这节课你有什么收获？学到了哪些知识？
利用乘法口诀求商时可以根 据算式想有关的乘法口诀，看缺 少乘数几，商就是几。
（教材P72想想做做2）
三七二十一
21÷3＝7 21÷7＝3
（教材P73想想做做3）
28÷7＝ 4 14÷2＝ 7 35÷5＝ 7
7÷1＝ 7 42–7＝ 35 49÷7＝ 7
21÷7＝ 3 35 + 7＝42 42÷6＝ 7
注意运算符号！
（教材P73想想做做4）
42颗
42 ÷ 6 7 串
42颗
28÷4＝ 7 （个） 想：（四）七二十八
归纳总结：
利用平均分的知识解决有关问题时， 要先看是求份数还是求每份的个数，列 出相应的除法算式，然后利用乘法口诀 求商。求商时可以根据算式想有关的乘 法口诀，看缺少乘数几，商就是几。
新知应用
1. （教材P72想想做做1）
42
7
35
7
1
5
6
7
7
2.根据一句7的乘法口诀说出两道除法算式。
板书设计
用7的乘法口诀求商
28÷7＝ 4 （ 个） 想：（ 四）七二十八
28÷4＝ 7 （朵） 想：四（七 ）二十八
课后作业
作业：教材P72-73第1~6题。
也就是求28里面 有几个7，用除法 计算。
28÷7＝ 4 （个） 想：（四）七二十八
一共做了 28朵花。
就是把28平均分成 4份，求每份是多 少，用除法计算。
扎4个花环，平 均每个花环有 几朵花？
一共做了 28朵花。
就是把28平均分成4 份，求每份是多少，Байду номын сангаас用除法计算。
扎4个花环，平 均每个花环有几 朵花？
苏教版数学二年级上册
情境导入
用2～6的乘法口诀求商的 方法，我们已经掌握了。用7 的乘法口诀怎样求商呢？
探索新知
一共做了 28朵花。
每7朵花扎成 一个花环，可 以扎几个花环？
也就是求28里 面有几个7，用 除法计算。
一共做了 28朵花。
每7朵花扎成一 个花环，可以 扎几个花环？
42 ÷ 7 6 颗
（教材P73想想做做5）
49 ÷ 7 7 排
5.
（教材P73想想做做6）
6.
35 ÷ 7 5 个
课堂小结
这节课你有什么收获？学到了哪些知识？
这节课我学习了用7 的乘法口诀求商。
课堂小结
这节课你有什么收获？学到了哪些知识？
利用乘法口诀求商时可以根 据算式想有关的乘法口诀，看缺 少乘数几，商就是几。
（教材P72想想做做2）
三七二十一
21÷3＝7 21÷7＝3
（教材P73想想做做3）
28÷7＝ 4 14÷2＝ 7 35÷5＝ 7
7÷1＝ 7 42–7＝ 35 49÷7＝ 7
21÷7＝ 3 35 + 7＝42 42÷6＝ 7
注意运算符号！
（教材P73想想做做4）
42颗
42 ÷ 6 7 串
42颗
28÷4＝ 7 （个） 想：（四）七二十八
归纳总结：
利用平均分的知识解决有关问题时， 要先看是求份数还是求每份的个数，列 出相应的除法算式，然后利用乘法口诀 求商。求商时可以根据算式想有关的乘 法口诀，看缺少乘数几，商就是几。
新知应用
1. （教材P72想想做做1）
42
7
35
7
1
5
6
7
7
2.根据一句7的乘法口诀说出两道除法算式。
板书设计
用7的乘法口诀求商
28÷7＝ 4 （ 个） 想：（ 四）七二十八
28÷4＝ 7 （朵） 想：四（七 ）二十八
课后作业
作业：教材P72-73第1~6题。
也就是求28里面 有几个7，用除法 计算。
28÷7＝ 4 （个） 想：（四）七二十八
一共做了 28朵花。
就是把28平均分成 4份，求每份是多 少，用除法计算。
扎4个花环，平 均每个花环有 几朵花？
一共做了 28朵花。
就是把28平均分成4 份，求每份是多少，Байду номын сангаас用除法计算。
扎4个花环，平 均每个花环有几 朵花？