2021年人教版物理九年级上册 第十三章 内能(一).doc

2021年人教版物理九年级上册第十三章内能（一）
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
一、单项选择题。

(每小题2分，共24分)
1.端午情浓，粽叶飘香。

端午节那天，小明家里弥漫着粽子的清香。

这一现象表明（）
A. 分子间存在引力
B. 分子间存在斥力
C. 温度越高分子运动越慢
D. 分子在不停地做无规则的运动
2.将红墨水滴入水中，一会儿整杯水变红了，这一现象中（）
A. 只有水分子运动，进入墨水分子间隙
B. 只有墨水分子运动，进入水分子间隙
C. 水分子和墨水分子都在运动，彼此进入对方的分子间隙
D. 水分子和墨水分子都在运动，只是墨水分子进入水分子间隙
3.用高强度钛材料做成的钛管很难被拽长，说明钛分子间（）
A. 没有引力
B. 没有斥力
C. 存在引力
D. 存在斥力
4.关于温度、内能、热量，下列说法正确的是（）
A. 物体温度越高，含有的热量越多
B. 物体运动越快，内能越大
C. 热传递能改变物体的内能
D. 0 ℃的冰块，其内能为零
5.下列事实不能作为相应观点的证据的是（）
A. 尘土飞扬，说明分子是运动的
B. 电解水得到氢气和氧气，说明分子是可分的
C. 气体被压缩后体积发生了较大变化，说明气体分子间的距离大
D. 将两个干净平整的铅柱紧压在一起会结合起来，说明分子间存在引力
6.下列事例中，哪一个事例不能表明物体的分子在不停地做无规则运动（）
A. 衣柜中的卫生球变小了，衣服上充满了卫生球的气味
B. 在皮肤上擦点酒精，立即就能闻到酒精的味道
C. 在墙角堆煤，过一段时间，墙表面及其内部靠近表面的一层都变黑了
D. 看到雪花在空中飞舞
7.关于分子热运动及热现象，下列说法正确的是（）
A. 扩散现象只能发生在气体与液体中
B. 固体很难被压缩，说明分子间存在斥力
C. 物体吸收热量，温度一定升高
D. 0 ℃的冰块内没有内能
8.下列用做功的方式使冰熔化的是（）
A. 太阳照射
B. 相互摩擦
C. 浸入热水
D. 炉火加热
9.关于温度、内能、热量说法正确的是（）
A. 物体温度升高一定是吸收了热量
B. 正在沸腾的水的温度一定是100 ℃
C. 冬天搓手变暖是通过做功使手的内能增大
D. 热胀冷缩中的“热”“冷”是指内能
10.沿海地区昼夜温差较小，而内陆地区的昼夜温差较大，甚至出现“早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”的现象，这主要是因为（）
A. 海水的比热容大，沙石的比热容小
B. 海水的密度小，沙石的密度大
C. 海水的内能多，沙石的内能少
D. 海水吸收的热量少，沙石吸收的热量多
11.小天用电热水壶将1千克20ºC的水加热至70ºC，在这个过程中，下列分析正确的是[c水＝
4.2×10³J/(kg·ºC)] （）
A. 水吸收的热量为2.1×10⁵J
B. 电热水壶消耗的电能全部转化为水的内能
C. 水的温度升高，它的内能减小
D. 水的温度升高，它的比热容变大
12.两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示。

根据图线可知（）
A. 甲液体的比热容大于乙液体的比热容
B. 如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同
C. 加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
D. 加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多
二、填空题。

(每小题6分，共36分)——请在横线上直接作答
1.某物理实践活动小组的同学在研究不同布料的保温性能时，他们把装满相同温度的热水袋分别用三种不同的布料包上，每隔半小时测一次热水袋的温度，收集了十组数据，在这一过程中，水的内能将
______________________，水的比热容将______________________。

（选填“增加”、“减少”或“不变”）参考答案：减少、不变
2.隔水蒸鸡是海南常见的一道菜，其做法是：将鸡肉用盘子盛好放在装有清水的汤锅上蒸熟。

盘子里的汤汁是水蒸气______________________形成的（填物态变化名称）。

烹饪时，整个房间都能闻到鸡肉的浓香味，这是发生了______________________现象。

参考答案：液化、扩散
3.如图所示是小刘同学探究冰的熔化特点时描绘出的图象，由图可知，冰属于______________________（选填“晶体”或“非晶体”），物质在AB段的比热容______________________（选填“大于”“小于”或“等于”）在CD段的比热容，物质在BC段的内能______________________（选填“增加”“减少”或“不变”）。

参考答案：晶体、小于、增加
4.游乐园的小朋友从滑梯上匀速下滑过程中，动能______________________（选填“增大”、“减小”或“不变”），同时臀部有灼热感，这是通过______________________方式来改变内能的。

参考答案：不变、做功
5.小薇在“探究水的沸腾”实验中，所用水的质量为0.5 kg，初温为58 ℃，测出水沸腾时的温度为98 ℃，则当地大气压比一个标准大气压______________________(选填“高”或“低”)，本实验中水加热至沸腾至少吸热______________________J。

[c水=4.2×10³J/（kg·℃）]。

参考答案：低、8.4×10⁴J
6.小明在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，分别用质量均0.5 kg的水和另一种液体进行对比实验，并用图象对实验数据进行了处理，如图所示，实验过程中，水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等，分析图象可以得出：______________________（选填“甲”或“乙”）物质为水，另一种液体的比热容为______________________，这种液体在0~15 min内放出的热量为_______________________。

参考答案：甲、2.1×10³J/（kg·ºC）、4.2×10⁴J
三、按要求做题。

(每小题8分，共40分)
1.如左图所示，用加热器给初温均为20 ℃的甲、乙液体加热（m甲＜m乙），两种液体每秒吸收的热量相同。

这两种液体的温度—加热时间的图线如右图。

（1）某时刻温度计示数如左图所示，此时乙的温度为______℃。

（2）甲液体第30 s的内能______第35 s的内能（选填“大于”、“等于”、“小于”）。

（3）小明根据右图中0至30 s图线及题目所给信息得出：甲液体的比热容比乙液体的大。

你认为小明的说法是否正确？_______你的判断依据是什么？
______________________________________________________________________
参考答案：（1）58
（2）小于
（3）正确由题意可知0~30 s甲、乙所吸收的热量Q吸相同，由图可知温度变化Δt也相同，由
可知，因为m甲＜m乙，所以c甲＞c乙。

2.如图甲是小东探究“不同物质吸热规律”的实验装置：
(1)两个相同的烧杯中装有______相同且初温相同的水和煤油，用相同的酒精灯对它们加热。

(2)根据实验数据，小东作出了水和煤油的温度随加热时间变化的图象(如图乙)。

由图乙可知，杯中的水和煤油，升高相同的温度时，吸收的热量______(填“相同”或“不相同”)，计算出煤油的比热容是
_________J/(kg·℃)。

[c水＝4.2×10³J/(kg·℃)
参考答案：（1）质量
（2）不相同2.1×10³
3.热量的计算公式为Q吸＝cm(t－t₀)，Q放＝cm(t₀－t)。

已知铁的比热容为0.46×10³J/(kg·℃)，铝的比热容为0.88×10³J/(kg·℃)。

(1)一根烧红的铁钉，质量为2 g，温度从800 ℃降低到700 ℃，放出多少热量。

(2)相同质量的铁和铝，吸收相同的热量，上升温度较高的是____(填“铁”或“铝”)。

参考答案：解：(1)铁钉的质量：m＝2 g＝2×10⁻³kg，铁钉的温度从800 ℃降低到700 ℃，放出的热量：Q放＝c铁m(t0－t)＝0.46×10³J/(kg·℃)×2×10⁻³kg×(800 ℃－700 ℃)＝92 J。

(2)已知铁和铝的质量相同，并且吸收相同的热量，因为铁的比热容小于铝的比热容，所以由公式Δt＝
可知，铁升高的温度较高。

4.攀枝花市被誉为“阳光花城”，阳光资源丰富。

某同学将装有0.35 kg、28 ℃的水的瓶子放在阳光照射的水平地面上。

经过一段时间后，测得水温为38 ℃。

已知水面距瓶底的高度为0.16 m，ρ水=1.0×10³kg/m³，c水=4.2×10³J/（kg·℃），g取10 N/kg。

求：
（1）水对瓶底的压强；
（2）瓶中的水吸收的热量。

参考答案：（1）1.6×10³Pa （2）1.47×10⁴J
5.质量为1 kg的铝锅内装有3 kg的水。

〔c铝=0.88×10³J/（kg·℃）、c水=4.2×10³J/（kg·℃）〕求：（1）它们共吸收
6.74×10⁵J的热量，升高的温度。

（2）3kg的水吸收的热量。

参考答案：（1）50℃（2）6.3×10⁵J。