原则性问题

关于原则的问题：
培训课程开发的原则（5条）：一致性、系统性、技能性、操作性、针对性
确立培训课程体系的原则（6条）：目的性、实践性、超前性、多元性、基础性、灵活性
培训教材开发工作的组织原则：统筹计划原则、三落实原则、协调配合原则
培训教材与选用的原则：与培训目标相适相符原则、理论联系实际原则、经济实用原则、系统性原则、教材形式多样性原则、新颖性原则、开放性原则
开发培训教材的方法：选择移植法、能力中心法、任务分析法
培训教材的选择方法：就地取材法、照章实施法、移花接木法、拼接法、原汁原味法、案例收集法
企业培训教学设计的基本原则：系统综合原则、针对性原则、最优化原则（优化程度=培训效果/时间）
企业培训的教学原则：尊重成人教学、遵守企业培训发展规律、教学互动、个性化、现场现实互动、激发兴趣和创造性学习的原则
掌握好备课的基本原则：教学目的的决定性、教学内容的规定性、教学对象的可受性、教学方法的适应性、教学活动的训练性
培训评估标准的制定原则：以培训目标为基础、与培训计划相匹配、要具体可操作、要有一定的可信度
高效的指标体系具有以下特点：完整性、协调性、比例性
开展培训质量管理工作的基本原则：预防性原则、协作性原则、全程控制、全员参与的原则。