人性化护理在核医学科检查中的应用价值分析

人性化护理在核医学科检查中的应用价
值分析
摘要：目的：探讨在核医学检查过程中，辅以人性化护理措施对患者的影响。

方法：该研究选取了2020年2月到2021年2月期间在我院进行核医学科检查的100例患者作为研究对象，参考抽签的结果，将其分成了观察组和对照组，在对
照组辅以常规护理干预，在观察组辅以人性化护理干预，对两组患者的护理效果
进行了观察。

结果：观察组检查知识掌握合格率、检查配合优良率、检查满意率
均明显高于对照组。

结论：在核医学的体检过程中，辅以人性化的护理措施，可
以提高病人的顺应性、改善病人的心理状态、防止发生意外事故。

关键词：人性化护理；核医学检验；临床应用
引言
在进行核医学科检查的时候，病人会因为对检查科室不熟悉，对放射性药物
的知识缺乏，对放射线的恐惧，担心检查对身体的伤害，会产生恐惧、焦虑等心理，有些人会拒绝检查，这会影响到核医学科检查的顺利实施。

为此，应采取行
之有效的对策，减少病人在接受检查时的不良心理，让病人主动配合，以达到提
高检查质量的目的。

本文旨在探讨在核医学检查过程中实施人性化护理，以提高
病人的满意度。

1资料和方法
1.1一般资料
选择了100例核医学科的检查患者作为本次研究的对象，时间在2020年2
月到2021年2月之间，按照抽签法将其分成了两组，每组50例，在这两组中，
观察组实施了人性化的护理，而对照组实施了常规的护理。

观察组男性28名，
女性22名，年龄20-62岁，平均（50.23±3.58)，17名，全身骨骼成像（包括
甲状腺肿瘤3名，肺部肿瘤10名，消化道肿瘤4名，乳腺肿瘤3名），肾脏成
像3名，全身骨髓成像4名，负载心肌灌注6名。

在对照组中，男性29名，女
性21名，男性29名，女性21名，年龄在20-63岁之间，平均为50.30±3.52
岁，其中16名进行了甲状腺静态显像，24名进行了全身骨骼显像（包括甲状腺
肿瘤显像4名，肺肿瘤显像12名，消化道肿瘤显像6名，乳腺肿瘤显像2名），肾脏显像2名，全身骨髓显像3名，负荷心肌灌注显像5名。

这个试验已经得到
了伦理委员会的认可。

两组经核医学检查的病人一般情况比较，没有显著性差异（P>0.05）。

1.2方法
对照组：（1）主动为患者提供服务的方式。

接到临床科室的电话通知后，
护理人员便主动前往核医学科检查患者的病房，询问其姓名、床号、腕带及具体
病情，并告知其检查的时间，并反复确认。

(2)检验前的交流。

将核医学科检查
的预约单递给患者，并告知其体检时的具体注意事项，如果患者第二天早上8:00
要进行核医学科的体检，就应该叮嘱其晨起吃清淡的食物或者是在空腹的情况下
进行体检，以避免影响药物的正常吸收。

(3)检验前的预备工作。

建议来医院做
检查的病人，在来医院之前，最好是带一盒纯牛奶或者一个煎鸡蛋，在药物注射
结束后20-30分钟就可以吃一些脂肪餐，有助于药物的代谢。

(4)查房期间的护理。

核医学的诊断是，在药物注射前，病人的口腔里会有一种金属的味道，这是
一过性。

帮助病人保持一个舒适的姿势，在进行甲状腺摄碘率的时候，要注意病
人在服药后2小时内不要吐痰，以免影响检查结果。

观察组：对核医学查体病人进行人性化护理，在对照组进行常规护理外，对
病人进行如下护理干预：（1）心理护理；核医学科的病人，大部分都是第一次
接受核医学科的检查，在检查之前，他们很容易产生焦虑、紧张、害怕等负面情绪，所以，护士应该积极地与病人进行沟通，给病人一些鼓励，告诉病人做核医
学检查的必要性、具体的检查流程以及检查中需要注意的问题，并且告诉病人检
查的安全性和有效性，以此来减轻病人的负面情绪。

与此同时，要认真聆听核医
学科检查患者的主诉，并耐心地回答与检查有关的问题，让其做好充分的心理准备，以一种积极的心态去接受检查。

(2)强化健康教育。

针对核医学科体检病人
的性格特征、文化程度、家庭及社会背景，采取发放健康手册、口头讲解、播放
视频、演示 PPT等形式，让病人更好地认识到核医学科体检的重要性。

(3)“人
性化”辅导。

由于核医学学科所要检查的病人的疾病类型各不相同，所以检查的
部位也各不相同，因此，在检查之前，护士应该主动地告诉病人要检查的具体位置，向病人示范检查的具体体位，并有针对性地告诉病人检查中的具体操作步骤、检查时间以及需要配合的注意事项，并引导病人在检查之前先做好准备，这样才
能确保检查的效率和效果。

1.3观察指标
对两组检查患者检查知识掌握合格率、检查配合优良率展开观察分析，并对
两组检查满意度的差异进行对比。

对检查知识掌握程度和检查满意度的评定采用
了问卷的形式，知识掌握程度采用了百分制，80分以上即为合格；检查满意度评
分的范围是0到110分，80到110分是非常满意的，60到79分是相当满意的，
60分以下是不满意的，总满意率=十分满意率+一般满意率。

配合良好率以我院制
定的标准为准，优：病人在检查时主动配合，反应迅速；良：病人在检查时不愿
配合，对指示的反应迟钝；差：病人不愿意配合检查。

1.4统计学分析
所有的数据都被输入到 SPSS22.00软件中，以便对检查知识掌握合格率、检
查配合优良率、检查满意度等计数资料用率（%）来表示，使用字2检验，对年
龄等计量资料用（x-± s）来表示，使用 t检验。

P<0.05时，两组间有显著性
差异。

2结果
2.1检验知识的合格率，检验配合的优良率
观察组核医学科检查患者的检查知识掌握合格率（90.00%）、检查配合优良
率（96.00%）都显著高于对照组，差异均有统计学显著（P<0.05)，如表1所示。

表1 两组检查知识掌握合格率、检查配合优良率对比例(%)
组别检查知识掌握检查配合优良
观察组（n=50）45（90.00）48（96.00）
对照组（n=50）30（60.00）41（82.00）
t值12.000 5.005
p值0.0000.000
2.2对检验结果的满意程度
观察组在核医学学科进行检查的病人的检查满意率（90.00%）显著高于对照
组（66.00%)，两组之间存在显著差异（P<0.05)。

3讨论
当前，我国的医疗模式正在不断地转变和发展，这使得临床护理模式也在不
断地提高。

在过去，在为病人实施护理服务的过程中，主要是为病人提供被动护理，尽管可以获得一定的应用价值，但其护理效果却并不令人满意。

人性化护理
的理念是以质量为核心，以患者为中心，可以有效地解决不同护理人员技术水平
不一致的问题，更好地将护理中出现的问题付诸实施，提高护理质量。

人性化护
理是优质护理的一种，它是一种具有人文关怀、人性化、整体化的护理服务模式，其本质是为患者提供更全面的护理服务。

综上，人性化护理在核医学科检查患者中的应用，可以提高患者的检查知识
和配合度，增加其检查的满意度，确保其检查的有效性，具有较高的应用价值。

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