北京市顺义区2022届语文七年级上学期期末调研试卷模拟卷三

北京市顺义区2022届语文七年级上学期期末调研试卷模拟卷三
一、选择题
1．下列句子中没有语病的一项是( )
A.经过近二十年的不懈努力，我国首次海域可燃冰试采成功。

B.能否杜绝餐桌上的浪费，关键在于人们的正确认识和自觉行为。

C.“扶贫楷模”王新法同志的感人事迹被报道后，在全社会迅速引发了巨大反映。

D.由于连降大雨，近期到公园散步的人比以前减少了一倍。

2．下列加点字注音有误的一项是()
A．流转．(zhuǎn) 雪骤．（zhòu) 烂．漫(làn) 菡萏．(dàn)
B．心绪．(xù) 敧．斜(qī) 诀．别(jué) 絮．絮叨叨(xù)
C．荫．蔽(yīn) 粼．粼(lín) 并蒂．(tì) 翻来覆．去(fù)
D．姊．妹(zǐ) 分歧．(qí) 央求(yāng) 尊君在不．(fǒu)
3．下列选项中对文学常识的判断有误的一项是( )
A．郑振铎,福建长乐人。

作家、文学史家。

著有短篇小说集《取火者的逮捕》以及《插图本中国文学史》《中国俗文学史》等。

B．郭沫若对蒲松龄的评价:“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分。

”
C．康拉德·劳伦兹,奥地利动物行为学家、科普作家。

代表作有《所罗门王的指环》和《狗的家世》等。

D．蒲松龄,字留仙,又字剑臣,别号柳泉居士,世称聊斋先生,自称异史氏,现山东省淄博市淄川区人。

清朝著名小说家。

著有文言文长篇小说集《聊斋志异》。

4．下列句子中加点的词语运用有误的一项是( )
A．在黑暗中，他们没有发现任何缺口，只见一长溜整整齐齐的石墙，参差不齐
．．．．。

B．到底要不要答应对方的要求？他犹豫不决地在屋子里踱来踱去
．．．．。

C．草地的气候变化莫测，一会儿烈日当空，一会儿大雨倾盆，忽而雨雪交加，忽而狂风大作
．．．．。

D．这一突然到来的变故，让她惊慌失措
．．．．，完全失去了自制力。

5．下面标点符号使用不恰当的一项是（）
A．小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子”！我们都笑了。

B．妈妈不服气，说她这是休息，她不能“守桌待诗”。

C．“我走不过去的地方，你就背着我。

”母亲说。

D．是亲情给了我们站起来的勇气，是亲情把我们送进了校园，是亲情让我们在成功时更快乐…
二、名句名篇默写
6．默写
①是她那对世界无私的爱丰富了我，。

②在这四年里，我历尽艰苦，，我咬紧了牙，哼都不哼一声。

③《题破山寺后禅院》中诗人以静写动，以动衬静的诗句是，。

④《登岳阳楼》中，描绘了无比壮阔的洞庭湖景象。

⑤鸣蝉在树叶里长吟，，。

三、诗歌鉴赏
7．1）阅读诗歌，回答问题
春雪
韩愈
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

（1）“二月初惊见草芽”中的“惊”字表现了作者怎样的心情？
（2）诗的三，四两句生动传神，运用了什么修辞手法？试简要赏析。

四、综合性学习
8．填空。

（1）《秋天的怀念》作者___，生于北京，作家。

代表作有小说《我的遥远的清平湾》_____《务虚笔记》，散文____《合欢树》等。

（2）这是一篇怀念母亲的___(体裁)。

作者以追忆的形式，以“____”为线索展开叙事，用朴实的文字和平常的话语，写出了____，也对____进行了深刻反思。

五、文言文阅读
9．阅读下面两篇短文,完成各题。

（甲）狼不敢前,眈眈相向。

少时,一狼径去,其一犬坐于前。

久之,目似瞑,意暇甚。

屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。

方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。

身已半入,止露尻尾。

屠自后断其股,亦毙之。

乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

（乙）有富室,偶得二小狼,与家犬杂畜,亦与犬相安。

稍长,亦颇驯,竟忘其为狼。

一日,主人昼寝厅事,闻群犬呜呜作怒声,惊起周视无一人。

再就枕,将寐,犬又如前。

乃伪睡以俟,则二狼伺其未觉,将啮其喉,犬阻之,不使前也。

乃杀之而取其革。

此事从侄虞敦言:“狼子野心,信不诬哉!”然野心不过遁逸耳。

阳为亲昵,而阴怀不测,更不止于野心矣。

兽不足道,此人何取而自贻患耶?
5）解释下列句中加点的字。

(1)目似瞑．
(2)将啮．其喉
(3)信．不诬哉
(4)此人何取而自贻．患耶(遗留、留下、招致)
6）下列各组句子中加点词语的意义和用法,相同的一项是( )
A.以．刀劈狼首乃伪睡以．俟
B.久之．,目似瞑犬阻之．,不使前也
C.则二狼伺其．未觉将啮其．喉
D.乃．杀之而取其革乃．悟前狼假寐
7）翻译文中画线的句子。

一狼径去,其一犬坐于前。

8）（甲）（乙）两段文字写出了狼的什么共同特征?作者对狼分别持怎样的态度?
10．阅读下面的文言文,完成各题。

①子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)
②曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)
③子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。

”《为政》
④子曰:“温故而知新,可以为师矣。

”《为政》
⑤子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。

贤哉,回也!”(《雍也》)
⑥子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

”(《雍也》)
⑦子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。

不义而富且贵,于我如浮云。

”(《述而》)
⑧子曰:“三人行,必有我师焉。

择其善者而从之,其不善者而改之。

”(《述而》)
1）《论语》是_______家的经典著作之一,与《______》《中庸》《孟子》并称为“四书”。

2）解释下列句中加点的词。

(1)学而时．习之
(2)为．人谋而不忠乎
(3)人不堪．其忧
(4)知之者不如好．之者
3）下列句中的“而”字用法与其他三项不同的一项是( )
A.学而时习之
B.人不知而不愠
C.吾十有五而志于学
D.曲肱而枕之
4）翻译下列句子。

(1)人不知而不愠,不亦君子乎?
(2)不义而富且贵,于我如浮云。

5）语段内容可以分为三类:A学习态度、B学习方法、C道德修养。

说说下列句子各属于哪一类?
(1)温故而知新,可以为师矣。

（_____）
(2)三人行,必有我师焉。

（_____）
(3)不义而富且贵,于我如浮云。

（_____）
六、现代文阅读
11．济南的冬天（老舍）
①对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。

对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。

自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气反有点叫人害怕。

可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。

②设若单单是有阳光，那也算不了出奇。

请闭上眼想：一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？
③小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。

这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，他们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。

”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。

他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。

他们由天上看到山上，便不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢!
④最妙的是下点小雪呀。

看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。

山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。

山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。

等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
点粉色
．．．。

就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!
⑤古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。

⑥那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点儿热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。

天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。

看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。

这块水晶里，包着红屋顶、黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。

这就是冬天的济南。

1）本文作者写出济南冬天的什么主要特点？他是通过哪些景物写出这一特点的？
2）阅读第④段，用一句话概括本段主要内容。

3）本文作者擅长用比喻，在文中，作者分别将阳光下的老城、雪后的山坡和村庄比成什么？
4）比较A、B两个句子，你认为哪句更恰当？为什么？
A句：济南的冬天是没有风声的。

B句：济南的冬天是没有风的。

5）赏析句子：等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

句子中运用了什么修辞手法？这样写的作用是什么？
12．从文中哪些词语可以看出“我”的心理变化？这一变化表现出“我”是怎样的一个人？
七、作文
13．“暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗”几句描写景物的句子，烘托了“我”绝望、恐惧的心情。

请你也写一段景物描写的文字，烘托人物心情，200字左右。

【参考答案】***
一、选择题
1.6．使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的
2.受尽非人的虐待
3.万籁此俱寂，但余钟磬音
4.吴楚东南坼，乾坤日夜浮⑤肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。

5.三、诗歌鉴赏
7．（1）“惊”字表现了诗人终于见到春色的惊讶、欣喜之情。

（2）主要运用了拟人的修辞手法。

“却嫌”“故穿”，把春雪拟成人，使雪花也仿佛具有了人的美好愿望与灵性，同时这穿树飞花的春雪似乎也给人以春的气息，渲染出了热闹而喜悦的气氛。

四、综合性学习
8．史铁生《命若琴弦》《我与地坛》散文看花母爱的深厚生命和生存问题
五、文言文阅读
9．5）(1) 闭上眼睛
(2) 咬
(3) 确实、的确
(4) 遗留、留下、招致
6）C
7）一只狼径直离开,其中另一只狼像狗似的蹲坐在(屠夫)前面。

8）阴险、狡猾、奸诈。

【甲】文主要讥讽嘲笑狼的狡猾;【乙】文主要揭露狼野心不改的本质。

10．1）儒大学
2）(1) (按时)
(2) (替)
(3) (能忍受)
(4) (喜爱,爱好)
3）B
4）(1) 别人不了解自己却不生气,不也是有才德的人吗?
(2) :用不正当的手段得来的富贵,对于我来说就像浮云一样。

5）(1) ( B )(2) ( A )(3) ( C )
六、现代文阅读
11．1）响晴或温晴山水雪景
2）描写济南小雪后的美丽山色。

3）小摇篮（温暖舒适）、小水墨画（清新雅致、秀美典雅、秀丽如画）
4）A句准确地写出了济南的冬天有风，但风很小。

5）运用拟人，把夕阳斜照下粉色的薄雪，比拟为害羞的少女，情态可掬。

生动传神地表现了积雪在落日的照耀下慢慢溶化的情景，突出了济南小雪后的温暖。

12．不喜欢—愤怒—虐待—难过。

表现出“我”是一个有良知、热爱小生命、敢于自责的人。

七、作文
13．又是一天好时光，清早的阳光温暖又明媚，空气清新而舒适，通往学校的林荫小道上充满了同学们的欢声笑语，引得枝上的鸟儿们也随声附和，唱着悦耳的歌。

路边的小草努力地吮吸着晶莹的露珠，向着阳光漫布的地方伸展着。

花儿朝我微笑，此刻，就想唱起那首歌：“小呀么小儿郎，背着书包上学堂，不怕那太阳晒，不怕那风雨狂……”带着满怀的希望，带着这掩饰不住的微笑，大踏步向前。