幼儿园教案剪蝴蝶

幼儿园教案剪蝴蝶
教案标题：剪蝴蝶
教案目标：
1.培养幼儿的手眼协调能力。

2.培养幼儿的操作技能和动手能力。

3.增强幼儿对色彩的感知和认知能力。

4.培养幼儿的审美能力和创造力。

5.提高幼儿的自信心和团队合作能力。

教具准备：
1.彩纸（不同颜色、大小、质地的彩纸）
2.剪刀
3.彩色笔
活动流程：
1.引入活动（5分钟）
老师拿着一只剪好的蝴蝶展示给孩子们看，引导他们观察和描述蝴蝶的形状和颜色。

然后提问：“你们想学会剪出漂亮的蝴蝶吗？”鼓励孩子们积极回答。

2.知识讲解（5分钟）
老师向孩子们介绍蝴蝶的基本形态，比如大大的蝴蝶翅膀、长长的蝴
蝶触角等，并和孩子们一起讨论蝴蝶的特点，如蝴蝶有许多不同的颜色和
图案等。

通过讨论激发幼儿对蝴蝶的兴趣，并为后续的活动做好准备。

3.示范操作（10分钟）
老师拿出剪刀和彩纸，向孩子们展示如何剪出蝴蝶的形状。

首先，老
师在彩纸上画出蝴蝶的轮廓（可以预先准备好模板），然后再剪出蝴蝶的
形状。

示范过程中，老师要注意指导幼儿正确使用剪刀的方法和技巧。

4.实践操作（30分钟）
让每个孩子都拿到彩纸和剪刀，进行自由剪纸练习。

鼓励幼儿剪出自
己想象中的蝴蝶形状，并提供足够的材料供他们选择和尝试。

5.美化蝴蝶（15分钟）
给孩子们提供彩色笔，让他们自由地给蝴蝶涂上自己喜欢的颜色和图案。

老师可以在一旁指导孩子们如何选择和搭配颜色，让他们更加个性化
地装饰自己的蝴蝶。

6.展示和评价（10分钟）
孩子们可以依次展示自己剪好的蝴蝶，并向同伴们介绍自己的作品。

在展示的同时，老师可以向孩子们提出一些问题，如：“你们是如何选择
颜色的？”“这个蝴蝶的形状是否符合你的期望？”等。

通过评价的过程，让孩子们学会欣赏他人的作品，同时也能够接受他人对自己作品的评价，
并借此提高自己的创造力和审美能力。

7.总结和拓展（5分钟）
老师和孩子们一起总结今天的活动，回顾他们学到了什么。

同时，老师可以向孩子们提问：“小朋友们，你们还想学会什么其他有趣的剪纸形状吗？”鼓励孩子们积极思考和表达自己的想法。