2024年人教版四年级数学上册月考试卷372

2024年人教版四年级数学上册月考试卷372
考试试卷
考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟
学校：______ 姓名：______ 班级：______ 考号：______
总分栏
一、选择题(共7题，共14分)
1、一个周角等于（）个直角的和．
A. 2
B. 3
C. 4
D. 6
2、92949690中4个”9”表示的意义（）
A. 相同
B. 不相同
C. 不确定
3、计算149+65+135+51的简便方法是（）
A. （149+65）+（135+51）
B. （149+51）+（65+135）
C. （149+135）+（65+51）
D. 以上都不对
4、一种锅每次只能烙2张饼，两面都烙，每面要3分钟，烙5张饼最少要（）分钟．
A. 10
B. 15
C. 6
5、不属于锐角的是（）
A. 89°
B. 91°
C. 30°
6、一个纸杯可盛水250毫升，（）个这样的纸杯可盛水1升．
A. 3个
B. 4个
C. 5个
7、笼子里有若干只鸡和兔．从上面数，有8个头，从下面数，有26只脚．鸡和兔各有（）
A. 3只和5只
B. 6只和2只
C. 5只和3只
D. 2只和6只
评卷人得分
二、填空题(共9题，共18分)
8、平行四边形都是____形，它们都是____条边，____个角．
9、如果125÷25=5，那么____÷____=____，____×____=____．
10、把一根木头锯成两段需要4分钟，如果锯成4段，要____分钟．
11、由5个1，4个0.1和3个0.01组成的数是______．
12、如图四张扑克牌上的点数；经过怎样的运算才能得到24呢？请你想出两种算法来，并将算式填在下面的横线上．______．
13、以学校为观测点；仔细观察下图，填一填．
（1）书店在学校的____偏____方向上，距离是____米。

（2）图书馆在学校的____偏____方向上，距离是____米．
（3）超市在学校的____偏____方向上，距离是____米。

（4）小华家在学校的____偏____方向上，距离是____米．
14、比较下面各数的大小；并用＞连接起来．
0.8006 0.85 0.8005 0.805 0.854 0.8504．____．
15、加数+____=和。

被减数-____=差。

商×除数+____=被除数。

（被除数-余数）÷____=除数．
16、已知三角形的两条边是5厘米和8厘米，第三边如果是整厘米数，最短是______厘米，最长是______厘米．
评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)
17、a×c-b×c=（a-b）×c____．（判断对错）
18、如果☆×△=300，那么（☆÷2）×（△×2）=300．____．（判断对错）
19、画已知直线的垂线，只能画1条．____．（判断对错）
20、从个位起，第十一位是亿位．____（判断对错）
21、一个因数乘6，另一个因数除以6，积不变．____．（判断对错）
22、我的位置是（4，9），我坐在9排4号．____．（判断对错）
23、手电筒的光线中有无数条射线．______．（判断对错）
评卷人得分
四、证明题(共1题，共8分)
24、如图，AB，CD相交于点O，AC∥BD，求证：OA•OD=OB•OC．
评卷人得分
五、综合题(共2题，共10分)
25、涂一涂；比一比．
26、下面是希望小学四（2）班女生期中考试成绩单．（单位：分）
96 85 66 77 90 85 15 92 89
82 80 67 79 93 92 62 83 94
考试成绩在90～100分为优秀；70～89分为良好，60-69分为及格，60分以为不及格．请你整理上面的数据并填写统计表．
希望小学四（2）班女生期中考试成绩统计表。

成绩合计优秀良好及格不及格
人数
（1）____分数段的人最多，60分以下的人有____人．
（2）从统计图中，你还发现哪些信息？
参考答案
一、选择题(共7题，共14分)
1、C
【分析】
【分析】根据周角和直角的定义可知，周角=360°，直角=90°，再寻找它们之间的关系，解答即可．
【解析】
【解答】解：360°÷90°=4
答：一个周角等于4个直角的和．
故选：C．
2、B
【分析】
【分析】首先搞清这个数字在整数的什么数位上，这个数位的计数单位是什么，它就表示有几个这样的计数单位，据此解答．
【解析】
【解答】解：十位上的“9”表示9个10；千位上的“9”表示9个“千”；即9千；十万位上的“9”表示9个十万；千万位上的“9”表示9个千万；
因此2949690中4个”9”表示的意义不同．
故选：B．
3、B
【分析】
【分析】①加法交换律：两个加数交换位置，和不变．如a+b=b+a．
②加法结合律：先把前两个数相加，或先把后两个数相加，和不变．如：a+b+c=a+（b+c）．
【解析】
【解答】解：149+65+135+51
=（149+51）+（65+135）
=200+200
=400
故选：B．
4、A
【分析】
【解答】解：3×2+3×3；
=6+9；
=15（分钟）；
答：烙5张饼；至少需要15分钟．
故选：B．
【分析】先烙前两张饼，共需2×3=6分钟，剩下的三张饼分别为a、b、c；前3分钟烙a、b的正面，中间3分钟烙a的反面和c的正面，这样a烙好了，后3分钟烙b；c的反面；所以3×3=9分钟也就烙好了，这样烙5张饼至少需要9+6=15分钟，据此解答．
5、B
【分析】
解：据分析可知：
89°；30°的角是锐角；
91°的角是钝角；
故选：B．
根据锐角和钝角的含义：大于0°；小于90°的角；叫做锐角；大于90°、小于180°的角，叫做钝角；进行解答即可．
解答此题应明确钝角、锐角的含义．
【解析】
B
6、B
【分析】
【分析】1升=1000毫升，一个纸杯可盛水250毫升，多少个这样的纸杯可盛水1升，用
1000÷250=4个纸杯．
【解析】
【解答】解：1升=1000毫升。

1000÷250=4（个）
答：4个这样的纸杯可盛水1升．
故选：B．
7、A
【分析】
【解答】解：兔：（26﹣8×2）÷（4﹣2）
=10÷2
=5（只）；
鸡：8﹣5=3（只）；
答：鸡有3只；兔有5只．
故选：A．
【分析】假设笼子里都是鸡，那么就有8×2=16只脚，这样就多出26﹣16=10只脚；因为一只兔比一只鸡多4﹣2=2只脚，也就是有10÷2=5只兔；进而求得鸡的只数．
二、填空题(共9题，共18分)
8、略
【分析】
【分析】根据四边形的特点：有4条边，4个角；据此可知：长方形、正方形、平行四边形都是四边形；据此解答．
【解析】
【解答】解：平行四边形都是四边形；它们都是 4条边，4个角；
故答案为：四边，4，4．
9、略
【分析】
【分析】被除数÷除数=商；除数=被除数÷商；被除数=商×除数；解答即可．
【解析】
【解答】解：如果125÷25=5；那么 125÷5=25，25×5=125
故答案为：125，5，25，25，5，125．
10、略
【分析】
【分析】木头锯成2段，需要锯2-1=1（次），由此可求出锯1次需要4÷1=4分钟，则锯成4段，需要锯4-1=3次，由此再利用乘法解答即可．
【解析】
【解答】解：4÷（2-1）×（4-1）
=4×3
=12（分钟）
答：需要12分钟．
故答案为：12．
11、5.43
【分析】
解：由5个1；4个0.1和3个0.01组成的数是5.43．
故答案为：5.43．
有几个计数单位；所对应的数位上就是几，一个计数单位也没有的就写0补足数位．
此题考查了小数的组成和意义，应明确：有几个计数单位，所对应的数位上就是几，一个计数单位也没有的就写0补足数位．
5.43
12、4×8+1-9=24，9÷（4-1）×8=24
【分析】
解：根据分析可得：4×8+1-9=24；
9÷（4-1）×8=24；
故答案为：4×8+1-9=24；9÷（4-1）×8=24．
本题可以把24先分解成两个数的和；差、商、积的形式；然后再通过给的已知数字，尝试调整凑成得数是24即可．
本题属于常用游戏“24点”的玩法，“24点”实际是考查了整数的拆分，以及运算符号和括号的灵活应用．
【解析】
4×8+1-9=24，9÷（4-1）×8=24
13、略
【分析】
【分析】由图意可知：图上距离1厘米表示实际距离为300米，各个地方与学校之间的图上距离已知，于是可以求出实际距离，再据图上的方向即可描述它们之间的位置关．
【解析】
【解答】解：因为图上1厘米表示实际300米；所以有：
（1）书店在学校的东偏北方向上；距离是：4×300=1200（米）
（2）图书馆在学校的西偏南方向上；距离是：5×300=1500（米）．
（3）超市在学校的南偏东方向上；距离是6×300=1800（米）
（4）小华家在学校的西偏北方向上；距离是2×300=600（米）．
故答案为：东，北，1200，西，南，1500，南，东，1800，西，北，600．
14、略
【分析】小数大小的比较，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大，据此判断即可．
【解析】
【解答】解：根据小数比较大小的方法；可得。

0.854＞0.8504＞0.85＞0.805＞0.8006＞0.8005．
故答案为：0.854＞0.8504＞0.85＞0.805＞0.8006＞0.8005．
15、略
【分析】
【分析】根据公式加数+加数=和，被减数=减数+差，被除数=商×除数+余数进行解答即可得到答案．
【解析】
【解答】解：加数+加数=和。

被减数-减数=差。

商×除数+余数=被除数。

（被除数-余数）÷商=除数。

故答案为：加数，减数，余数，商．
16、4 12
【分析】
解：8-5＜第三边＜8+5
所以：3＜第三边＜13
即第三边的取值在3～13厘米（不包括3厘米和13厘米）；
第三边如果是整厘米数；那么第三边最长为：最短为：3+1=4（厘米）；最长为13-1=12（厘米）；故答案为：4；12．
根据三角形的特征：任意两边之和大于第三边；任意两边之差小于第三边；由此解答即可．
此题解答关键是根据在三角形中，任意两边之和大于第三边的特征解决问题．
4 12
三、判断题(共7题，共14分)
17、√
【分析】
【分析】依据乘法分配律：（a+b）c=ac+bc即可判断．
【解析】
【解答】解：根据乘法分配律（a-b）×c=a×c-b×c；
则a×c-b×c=（a-b）×c．
故答案为：√．
18、√
【分析】
【分析】在除法算式中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；据此解答即可．
【解析】
【解答】解：因为☆×△=300；所以（☆÷2）×（△×2）=☆×△；
所以原题是正确的．
故答案为：√．
19、×
【分析】
【分析】根据垂线的定义进行判断即可．
【解析】
【解答】解：平面内画已知直线的垂线；可以画无数条．
故答案为：×．
20、×
【分析】根据整数数位顺序表。

进行解答即可．
【解析】
【解答】解：从个位起；第十一位是亿位的说法是错误的，应该是百亿位；
故答案为：×．
21、√
【分析】
【分析】一个因数扩大（或缩小）若干倍（0除外），另一个因数缩小（或扩大）相同的倍数，积不变；据此解答．
【解析】
【解答】解：根据积不变性质可知；
一个因数乘6；另一个因数除以6，积不变．说法正确．
故答案为：√．
22、√
【分析】
【分析】根据数对表示位置的方法可知：第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此即可解答．
【解析】
【解答】解：我的位置是（4.9）；我坐在9排4号，次说法是正确的；
故答案为：√．
23、√
解：根据射线的特点可知：手电筒射出的光线；可以看成射线，说法正确；
故答案为：√．
把手电筒的灯泡看作是一个端点；光线看作一条条直直的线；再根据射线的特点，只有一个端点，无限长；进行判断即可．
解答此题应根据射线的含义和特点进行解答．
【解析】
√
四、证明题(共1题，共8分)
24、略
【分析】
【分析】易知AC∥BD，得出对应角相等，可证△AOC∽△BOD，通过相似三角形的边对应成比例可以得出结论．
【解析】
【解答】证明：∵AC∥BD；（1分）
∴∠A=∠B；∠C=∠D．（2分）
∴△AOC∽△BOD．（4分）
∴（6分）
∴OA•OD=OB•OC．（8分）
五、综合题(共2题，共10分)
25、略
【分析】
【分析】根据小数的意义：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数，得到的十分之几、百分之几、千分之几可以用小数表示，结合图形分析填空涂色比较大小即可．
【解答】解：根据小数的意义：图一中0.7表示把圆形平均分成了10份；取了7份，用小数表示为0.7；
图二；图中两个正方形相同，第一个正方形平均分成了100份，取了48份涂色，涂色部分用小数表示为0.48，第二个正方形平均分成了10份，取了5份涂色，涂色部分用小数表示为0.5，由图示可知，0.48＜0.5．如图：
26、略
【分析】
【分析】可以用画“正”字的方法进行统计；统计完后把数据填入表格中即可；
（1）根据表中的数据；即可解答；
（2）根据统计表，提取从统计图中得到的具有数学价值的信息即可．
【解析】
【解答】解：希望小学四（2）班女生期中考试成绩统计表。

成绩合计优秀良好及格不及格
人数 6 8 3 1
（1）70～89分数段的人最多；60分以下的人有1人．
（2）从统计表中可以看出：良好的人数最多；不及格人数最少．
故答案为：70～89，1．。