四年级秋季《语文》(统编版)四年级【语文(统编版)】古诗三首(第二课时)-练习题
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附件6
教育部资源课后练习模板
课程基本信息
课例编号
2020QJ04YWTB023
学科
语文
年级
四年级
学期
上学期
课题
《古诗三首》第二课时
教科书
书名：义务教育教书语文（四年级上册）
出版社：人民教育出版社 出版日期：2019年6月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
课后练习
1.背诵并默写《题西林壁》。
题西林壁
（宋）苏轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
2.观察后要写上自己的想法和感受。
③卢钺
⑥雪、梅花
雪白、梅香
1.带着心情去观察事物，会更加细致。
2.通过对比进行细致观察，更能表现事物的特点。
说明：课后练习的内容要求
课后练习用于检测学生对随堂学习内容的掌握程度，内容上尽量与学习目标相一致。建议设计多样化的作业任务，除适量的纸笔练习题外，可布置绘图、调研报告、手抄报、居家实践活动等任务。要注意控制作业数量和难度，减轻学生的学业负担。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
2.继续整理自己的观察档案。
观察者
观察对象
具体特征
聚焦“观察”谈感受
①白居易
④夕阳、江水、露珠、月亮
铺、半江瑟瑟半江红、似真珠、似弓
1.观察要细致，词语表达要准确。
2.经过一段时间，由暮到夜。
3.景物的对比或变化。
②苏轼
⑤庐山
横看成岭侧成峰、远近高低各不同
1.从不同角度去观察，进行比较。
教育部资源课后练习模板
课程基本信息
课例编号
2020QJ04YWTB023
学科
语文
年级
四年级
学期
上学期
课题
《古诗三首》第二课时
教科书
书名：义务教育教书语文（四年级上册）
出版社：人民教育出版社 出版日期：2019年6月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
课后练习
1.背诵并默写《题西林壁》。
题西林壁
（宋）苏轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
2.观察后要写上自己的想法和感受。
③卢钺
⑥雪、梅花
雪白、梅香
1.带着心情去观察事物，会更加细致。
2.通过对比进行细致观察，更能表现事物的特点。
说明：课后练习的内容要求
课后练习用于检测学生对随堂学习内容的掌握程度，内容上尽量与学习目标相一致。建议设计多样化的作业任务，除适量的纸笔练习题外，可布置绘图、调研报告、手抄报、居家实践活动等任务。要注意控制作业数量和难度，减轻学生的学业负担。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
2.继续整理自己的观察档案。
观察者
观察对象
具体特征
聚焦“观察”谈感受
①白居易
④夕阳、江水、露珠、月亮
铺、半江瑟瑟半江红、似真珠、似弓
1.观察要细致，词语表达要准确。
2.经过一段时间，由暮到夜。
3.景物的对比或变化。
②苏轼
⑤庐山
横看成岭侧成峰、远近高低各不同
1.从不同角度去观察，进行比较。