程良武七上《疆域与行政区划》导学案 一
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课题疆域与行政区划（第一课时）
课型新授课
学习目标1、我国的疆域范围特点、地理位置的优缺点。
2、我国主要的邻国、临海及主要的半岛、岛屿及其自然地理特征。
学习重点中国的地理位置及其优越性
学习难点中国的疆域四至及海陆邻国
预习导学——不看不讲
一、激趣引入，提出问题
【合作探究二】：（抽到二号签小组派代表展示）
1、我国的四大近海海，从北向南依次为＿＿＿＿、、、＿＿＿＿；
2、我国最大的岛是，东岸濒临＿＿＿＿洋。
3、我国的两大内海和。
【流程】独学——互学——展示【评价】科代表指定梅花居士颁发合作星拓展延伸
【合作探究】
1、读P34图C，完成P34活动。
2、读P35图D，完成下题：
（1）、陆上邻国有个，其中有个国家海岸相邻，东有＿＿＿＿＿，南有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿，西有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿，北有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿，
（2）、隔海相望国家有个：东有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿，南有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。
【流程】学生独立完成——小组批改，荷花盟主上报结果
【评价】班长根据各小组均分颁发智慧星
板书设计
课后反思这节课我们表现怎么样？。