品味家乡——中班《采茶舞曲》
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祝茶园丰收，我们一起来听听这首好听的歌。它的名字叫
'采茶舞曲
2、幼儿再次欣赏舞曲，想象茶农采茶时欢快的情景。
三、茶园采茶乐趣多
1、幼儿观看采茶视频，初步感受茶农采茶的劳动情
景。
'2、引导幼儿说说茶农采茶的简单步骤及采茶动作。
3、教师在幼儿创编的基础上进行表演示范。
-采茶：大拇指与食指捏住的同时，手臂略弯曲并
有后缩的感觉，眼睛要看着手，把茶叶准确地摘下来。
-放茶：茶叶采下后，手心向下把茶叶轻轻地放入
篮子中。
四、我们一起来采茶（集体表演）
-今天我们茶园里的茶叶大丰收，我们采了这么多
的茶叶，现在太阳落山了，我们赶快再来采一些回家
喽！
五、延伸
将小篮子、音乐视频等材料投放至表演区，并随音乐
大胆表现采茶的过程，体验采茶的乐趣！
教学活动计划与反思
艺术
内容
来源
幼儿园游戏发展成长
课程
儿童
成长
目标
1.欣赏乐曲，了解采茶的简单步骤，用合
适的动作表现采茶的过程。
2.乐意参与律动，体验江南人民采茶时的
喜悦心情。
重点
难点
分析
重点：能够喜欢并乐
意欣赏音乐
难点：能够掌握采茶
的动作。
活动
准备
材料准备：江南人们采茶图片及视频（见多媒体课件）；音乐【采茶舞
曲】（见CD）;小篮子若干。
经验准备：幼儿初步了解家乡的茶叶，知道茶叶用途。
活
动
过
程
一、茶园丰收好热闹
1、出示江南人采茶的图片，引导幼儿说说这是哪里。
2、看看老师今天带你们到哪里玩？
3、他们在干什么？
二、【采茶舞曲】真好听
1、幼儿欣赏音乐，感受舞曲欢快的旋律
-南方人在茶叶丰收时，经常会边唱歌边采茶庆
班级
调整
'采茶舞曲
2、幼儿再次欣赏舞曲，想象茶农采茶时欢快的情景。
三、茶园采茶乐趣多
1、幼儿观看采茶视频，初步感受茶农采茶的劳动情
景。
'2、引导幼儿说说茶农采茶的简单步骤及采茶动作。
3、教师在幼儿创编的基础上进行表演示范。
-采茶：大拇指与食指捏住的同时，手臂略弯曲并
有后缩的感觉，眼睛要看着手，把茶叶准确地摘下来。
-放茶：茶叶采下后，手心向下把茶叶轻轻地放入
篮子中。
四、我们一起来采茶（集体表演）
-今天我们茶园里的茶叶大丰收，我们采了这么多
的茶叶，现在太阳落山了，我们赶快再来采一些回家
喽！
五、延伸
将小篮子、音乐视频等材料投放至表演区，并随音乐
大胆表现采茶的过程，体验采茶的乐趣！
教学活动计划与反思
艺术
内容
来源
幼儿园游戏发展成长
课程
儿童
成长
目标
1.欣赏乐曲，了解采茶的简单步骤，用合
适的动作表现采茶的过程。
2.乐意参与律动，体验江南人民采茶时的
喜悦心情。
重点
难点
分析
重点：能够喜欢并乐
意欣赏音乐
难点：能够掌握采茶
的动作。
活动
准备
材料准备：江南人们采茶图片及视频（见多媒体课件）；音乐【采茶舞
曲】（见CD）;小篮子若干。
经验准备：幼儿初步了解家乡的茶叶，知道茶叶用途。
活
动
过
程
一、茶园丰收好热闹
1、出示江南人采茶的图片，引导幼儿说说这是哪里。
2、看看老师今天带你们到哪里玩？
3、他们在干什么？
二、【采茶舞曲】真好听
1、幼儿欣赏音乐，感受舞曲欢快的旋律
-南方人在茶叶丰收时，经常会边唱歌边采茶庆
班级
调整