初二英语试卷质量分析报告

初二英语试卷质量分析报告
期末考试英语试题设计既注意知识的覆盖面，试卷的难度，又注重对学生能力的考查。

具体分析如下：
一、总体成绩分析
我校初二级部共参加考试人数358人，缺考6人（以下统计分数缺考算0分），获得满分的人数为1人。

平均成绩
二、各分数段人数分布
各分数段人数分布
120 110-
119 100-
109
90-99 80-89 70-79 60-69 50-59 40
及以
下
1 65 84 41 18 8 5 10 86
三、学生答题情况反馈及分析：
题号主要错误举例原因分析教学建议
一16-20较差速度较快，学生需要写词组，速度
跟不上，尤其是18题的三单，学
生听不出来平时加强此项题目的训练
二24题学
生多选B
25题学
生多选C
24题学生分不清well的用法
25题学生审题不清，没看见
this morning
平日教学注重
基础知识的落
实及灵活运用
三38 42 44 学生
错的较多38 get sth back from学生不会
42题学生看不懂题
44.提超范围
学生缺乏上下
文联系能力，
平日教学应加
强题型练习
四57.59学生错
的较多学生对所提示的信息理解不到位，
不善于整体把握文章
加强课内阅读
策略的指导，
培养学生的英
语思维能力
五 1.
western后加
ing
2. was写
成
is
8.surf写
成surves
13mounta
1.14学生分不清词性
2.审题不仔细，没有看到
yesterday
13.审题问题，没有看到a
平时加强词性
指导练习，注
重解题技巧的
培养。

in写成mountains
14.active 写成activimg
六 2 take a
car写成 in a
car，还有些
学生加不上三
单
5have a
sore throat词
组学生写不对
2.学生分不清动词和介词词组
5.期中考前内容，由于复习时
间紧，没有进行复习，学生忘记。

今后复习的范
围要扩大，不
能忽视学过的
所有知识。

七1“.紧张”
不会写
2.“平衡
的”写成
balance
3.拍照片
take a
photo 写成
take a photos. 前1，2两题由于是期中考试以前
的，学生都几乎忘了，而由于时间
紧张，期中考试前的内容没有复
习。

第3题学生是粗心大意。

今后复习的范
围要扩大，不
能忽视学过的
所有知识。

八整篇短文的条理性不是很强，但学
生做的还不错。

重视每篇的听力材料，并强化对话练习。

九 1. 出错写
成“rains”和
rainy
3小题写
成
“interesting” 学生对于rain总是出错，平日的练习也能看出，be interested in 这个词组学生都忘得没影了。

十学生对这篇作
文掌握比较得
心应手，这篇
作文我们也练
过数遍，偶尔
几个学生出现
几点失误，过
去式学生都掌
握很好。

今后的教学要继续重视作文教学和话题教学，并注重要落实到写上。