2020届四川省眉山第一中学高三生物第三次联考试卷及参考答案

2020届四川省眉山第一中学高三生物第三次联考
试卷及参考答案
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 研究发现，在小肠绒毛的微绒毛面存在着两种运输葡萄糖的载体——SGLT1和GLUT2，前者是主动运输的载体，后者是协助扩散的载体。

科学家通过体外实验，将不同葡萄糖浓度下的运输速率绘制了如图所示的曲线，下列说法错误的是（）
A. 在较高葡萄糖浓度下，细胞主要依赖主动运输来增大吸收速率
B. 在较低葡萄糖浓度下，主动运输的载体先达到饱和状态
C. 小肠绒毛上皮细胞通过GLUT2转运葡萄糖的动力来自葡萄糖的浓度差
D. 该实验中，小肠绒毛上皮细胞可同时通过主动运输和协助扩散这两种方式来吸收葡萄糖
2. 下列说法中正确的是（）
A. 人体代谢过程中水是产物而不是反应物
B. 衣藻细胞质内的遗传物质是RNA
C. 在脂肪检测的实验中用到体积分数为50%的酒精溶液，其作用是洗去浮色
D. 双缩脲试剂检测蛋白质时需将A液NaOH和B液CuSO4等量混匀后使用
3. 下列关于细胞呼吸的叙述，错误的是（）
A.玉米田被水淹多日后，玉米容易烂根是因为其无氧呼吸产生的酒精对根细胞有毒害作用
B.人在跑马拉松过程中同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，CO2的产生量大于O2的消耗量
C.酵母菌细胞的线粒体和细胞质基质均可产生CO2，但两处产生CO2的过程所需酶的种类不同
D.在无氧呼吸过程中，葡萄糖中的能量有三个去向：变成热能、A TP中的化学能、酒精或乳酸中的能量
4. 有研究表明在草莓果实发育成熟过程中，果实细胞中pH值呈先降低后升高的特点。

有同学每隔一天用0.5%醋酸溶液处理草莓的绿色果实，17天后测量草莓果实中几种植物激素的含量，结果如图。

相关叙述错误的是
A. 本实验是探究pH下降对草莓果实中激素含量的影响
B. 实验结果表明植物果实发育过程受多种激素共同调节
C. 施用醋酸可促进某些植物激素的积累延缓果实的成熟
D. 处理组脱落酸的积累为后期草莓果实的成熟提供营养
5. 构成生物体细胞的有机化合物是（）
A. 糖类、蛋白质、脂类、无机盐
B. 糖类、蛋白质、脂类、核酸
C. 糖类、蛋白质、脂类、水和无机盐
D. 糖类、蛋白质、脂类、磷酸
6. 关于下列细胞器的叙述正确的一组是（）
①线粒体①叶绿体①高尔基体①核糖体①内质网①中心体
（1）上述所有细胞器都含有蛋白质（2）能增殖的细胞器只有①①（3）不含磷脂的细胞器只有①①（4）含有核酸的细胞器只有①①（5）除①①之外，其它细胞器在植物根尖分生区细胞中均存在（6）蓝藻细胞含有的细胞器只有①
A.（1）（3）（5）
B.（1）（3）（5）（6）
C.（2）（3）（4）（6）
D.（2）（3）（4）（5）
7. 给正常小狗实施垂体切除手术后，短期内小狗血液中的三种激素一一促甲状腺激素释放激素（a)、促甲状腺激素（b)、甲状腺激素（c)的含量变化正确的是（横轴为时间，纵轴为激素含量）
A. B. C.
D.
8. 男生在青春期睾丸加速发育，睾丸除了受神经系统直接调节外，还受下丘脑分级调节。

如图是下丘脑对睾丸的分级调节示意图，有关叙述正确的是（）
A. 腺体2分泌的生长激素和腺体3分泌的性激素具有协同作用
B. 图中有两处负反馈调节，有利于维持内环境中激素含量的相对稳定
C. 激素2的靶细胞几乎是全身所有的活细胞
D. 激素1、激素2、激素3的特异性受体均位于细胞膜表面
9. 图是A TP-ADP的循环图解，其中①①表示过程。

下列相关叙述错误的是（）
A. 植物在黑暗条件下，①过程能发生在细胞质基质中
B. ①①过程需要的酶不同，①过程释放的能量来自高能磷酸键
C. 与处于平静状态时相比，剧烈运动时①①过程都会加快
D. 在人体细胞内，①①过程发生的场所相同
10. 将DNA指纹同人体核DNA的酶切片段杂交，可获得由多个位点上的等位基因组成的长度不等的杂交带图纹，这种图纹极少有两个人完全相同故而得名，可用来进行个人识别及亲子鉴定。

下列不能作为该项技术的科学依据的是（）
A. 基因在染色体上呈线性排列
B. 不同DNA分子具有特定的碱基排列顺序
C. 同一个体不同体细胞中的核DNA是相同的
D. 子代的染色体一半来自父方一半来自母方
11. 下列关于生命系统的结构层次的说法正确的是（）
A.生物圈是地球上最大的生态系统和最基本的生命系统
B.生物大分子如蛋白质、核酸，不是生命系统的结构层次
C.病毒没有细胞结构，它的生命活动与生命系统没有关系
D.各层次的生命系统层层相依，具有相同的组成、结构和功能
12. 下列关于组成细胞的元素和化合物的叙述，正确的是（）
A.组成人体细胞的微量元素中，钙的含量比铁高
B.纤维素和脂肪酸的单体都以碳链作为基本骨架
C.脂肪、磷脂和胆固醇是动植物细胞膜的重要组成成分
D.玉米的遗传物质中含有4种脱氧核苷酸、4种含氮碱基
13. 下列有关物质跨膜运输的叙述，错误的是（）
A. 果脯在腌制中慢慢变甜，是细胞主动吸收糖分的结果
B. 胞吐既能运输大分子，也能运输小分子
C. 葡萄糖进入红细胞需借助转运蛋白，但不耗能量，属于协助扩散
D. 细菌吸收K+既消耗能量，又需要载体蛋白，属于主动运输
14. 下图是某种昆虫（性别决定为XY型）细胞内染色体数目的变化曲线，其中①～①表示不同细胞分裂时期或生理过程。

下列相关叙述错误的是（）
A. 等位基因的分离和非等位基因的自由组合发生在①时期
B. ①→①因染色单体分离，导致细胞内染色体数目加倍
C.b时期发生了染色体复制和有关蛋白质的合成
D.c时期可能存在XXXX或XXYY染色体组成的细胞
15. 人在恐惧、剧痛、失血时，在相关神经的作用下，肾上腺素的分泌增多，机体表现为警觉性提高、反应灵敏、呼吸频率加快、心率加速等应急反应，有些神经元也能分泌肾上腺素。

不健康的作息会破坏人体肾上腺素等分泌的昼夜节律。

以下说法错误的是（）
A. 肾上腺素也可作用于突触后膜，引起后膜电位变化
B. 肾上腺素分泌受“下丘脑—垂体—靶腺体轴”调控
C. 交感神经兴奋时，肾上腺素增加，使呼吸加快、心率加速
D. 机体的应激反应是神经调节和体液调节相互作用，协调配合的结果
二、选择题:本题共5小题，每小题3分，共15分。

每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。

16. 脊椎动物的大脑发送一个神经信号使血管壁的平滑肌松弛，是由平滑肌附近的神经释放信号分子乙酰胆碱，导致附近的上皮细胞产生NO，由它来使平滑肌松弛，使血管扩张来增强血液流动。

下列相关叙述中正确的是（）
A. 大脑发送神经信号与神经纤维膜内外离子变化有关
B. 大脑发出信号使上皮细胞产生的NO不属于神经递质
C. 接受乙酰胆碱的信号与细胞膜表面特异性受体有关
D. 上述生理过程的调节方式有神经调节
17. 某研究小组利用检测气压变化的密闭装置来探究微生物的细胞呼吸，实验设计如下，关闭活栓后，U形管右侧液面高度变化反映瓶中气体体积变化，实验开始时将右管液面高度调至参考点，实验中定时记录右
管液面高度相对于参考点的变化（忽略其他原因引起的气体体积变化）。

下列有关说法正确的是（）
A. 甲组右侧液面高度变化，表示的是微生物细胞呼吸时O2的消耗量
B. 乙组右侧液面高度变化，表示的是微生物细胞呼吸时CO2释放量和O2消耗量之间的差值
C. 甲组右侧液面升高，乙组右侧液面高度不变，说明微生物可能只进行有氧呼吸
D. 甲组右侧液面高度不变，乙组右侧液面高度下降，说明微生物进行乳酸发酵
18. 下列关于科学史的说法，错误的是（）
A.科学家用放射性同位素标记人和小鼠细胞表面的蛋白质分子，证明了细胞膜具有流动性
B.人们对酶本质的探索过程体现了科学研究的继承性和发展性
C.施旺和施莱登建立细胞学说，提出了细胞通过分裂产生新细胞的观点
D.卡尔文循环的发现和分泌蛋白合成与运输途径的研究，都采用了放射性同位素标记法
19. 科学家在研究地中海贫血症的过程中发现了“缺氧诱导因子”（HIF）。

HIF由两种不同的DNA结合蛋白HIF—la和ARNT组成，其中对氧气敏感的是HIF—la，而ARNT稳定表达且不受氧调节。

当细胞处于正常氧条件时，在脯氨酰羟化酶的参与下，氧原子与HIF—la脯氨酸中的氢原子结合形成羟基。

羟基化的HIF—la 能与VHL蛋白结合，致使HIF—la被蛋白酶体降解。

在缺氧的情况下，HIF—la羟基化不能发生，导致HIF—la 无法被VHL蛋白识别从而不被降解而在细胞内积聚，并进入细胞核与ARNT形成转录因子，激活缺氧调控基因。

细胞感知氧气的机制如图所示。

下列说法不正确的是（）
A. 人体细胞中葡萄糖分解成丙酮酸会受到氧气含量的直接影响
B. 在缺氧诱导因子中，HIF—la是机体感受氧气含量变化的关键
C. 图中B、C分别代表氧气和VHL蛋白分子
D. 人体剧烈运动时，骨骼肌细胞中HIF的含量下降
20. 将发生质壁分离的紫色洋葱外表皮细胞放入清水中，液泡体积的变化如下图所示。

下列叙述正确的是（）
A.与a点相比，b点时细胞的液泡颜色变深
B.与c点相比，b点时细胞的吸水速率较大
C.c点时细胞质壁分离复原，液泡内没有水分子进出
D.b点到c点过程中，细胞的吸水速率受细胞壁的影响
三、非选择题：本题共5小题，共55分。

21. 回答下列有关光合作用问题。

（1）图1中分离色素的方法是____________________。

（2）如图2将对称叶片左侧遮光右侧曝光，并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移。

在适宜光照下照射12小时后，从两侧截取同等面积的叶片、烘干称重，分别记为a和b（单位：g）。

则b-a所代表的是12小时右侧截取部分_________________。

（3）种植蔬菜的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化如图3所示。

图中B点的含义是_________________________________；一昼夜内植株是否显示生长现象？_________，请说明理由______________；图中C点时植物根尖细胞中能产生A TP的场所有____________________________。

（4）图4表示在不同温度下光照强度对植物氧气释放速率的影响。

图中该植物在15①、8千勒克斯的光照条件下，单位叶面积每小时光合作用产生的氧气量是_________mg。

如果在25①、4千勒克斯的光照条件下，植物单位叶面积在一天内（15小时光照）葡萄糖的积累量是_________mg。

22. 新型冠状病毒肺炎是由2019新型冠状病毒（SARS-CoV-2）感染引起的一种急性呼吸道传染病。

SARS-CoV-2是一种单链＋RNA病毒，该+RNA既能作为mRNA翻译出蛋白质，又能作为模板合成-RNA，再以-RNA为模板合+RNA，请回答下列问题：
（1）图示中参与过程①的酶是____，其合成原料由______提供。

过程①和过程①中的碱基配对方式___（选填相同不同或不完全相同）。

（2）据图可知，可与病毒＋RNA发生碱基互补配对的核酸是__。

假设新型冠状病毒+RNA中含有M个碱基，其中A和U占碱基总数的40%，则子代+RNA中碱基G和C共有____个。

（3）为开发新型冠状病毒疫苗，一部分科研人员利用编码SARS-CoV-2表面刺突蛋白的mRNA生产mRNA 疫苗；一部分科研人员针对刺突蛋白生产DNA疫苗；另一部分科研人员用细胞培养产生的SARS-CoV-2病毒蛋白制造疫苗。

mRNA疫苗和DNA疫苗_____（选填能或不能）直接作为抗原，理由是______。

23. 我们的身体无时无刻不处在病原体的包围之中，但是通常情况下我们并没有感到不适。

当病原体侵入机体时，将被免疫系统消灭。

如图为病毒侵入机体时引起的免疫反应过程，据图回答下列问题：
（1）通常，病毒侵入机体，首先需要穿过的身体屏障是_________。

（2）据图可知，病毒侵入机体后经过吞噬细胞的摄取和处理，暴露出_________，被_________细胞表面的受体识别后激活特异性免疫应答。

（3）被激活的T细胞增殖分化形成_________细胞，同时合成并释放出B细胞生长因子，其中B细胞生长因子的作用是_________。

（4）效应T细胞结合靶细胞并使其裂解的过程，体现了细胞膜_________的功能，靶细胞的裂解是_________（细胞坏死/细胞凋亡）的结果。

（5）病毒侵入宿主细胞后免疫系统是如何相互协作将病毒彻底清除的？_____________________
24. 图1是当A接受一定强度刺激后引起F收缩过程的示意图，图2为图1中D结构的放大示意图。

请回答：
(1)图2的结构名称是_________________，结构①的名称是________________。

(2)神经纤维B在A中的细小分枝叫做_________，用针刺A时，引起F收缩的现象被称为_____。

针刺引起疼痛，产生痛觉的部位是________________。

(3)当兴奋在神经纤维B上传导时，兴奋部位的膜内外两侧的电位呈___________。

(4)如果在图2中①和①的间隙处注射乙酰胆碱，①处发生的变化是______（兴奋、抑制），原因是乙酰胆碱引起结构①上________________的变化。

25. 下图表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系。

请据图回答以下问题。

（1）溶酶体起源于乙____________（细胞器名称）。

（2）为了研究某分泌蛋白的合成，向细胞中注射3H标记的亮氧酸，放射性依次出现在____________→ __________→高尔基体→细胞膜及分泌物中。

若3H标记的氨基酸缩合产生了3H2O，那么水中的O可能来自于氨基酸的_________（填写基团）。

（3）能够大大增加细胞内膜面积的是_______________（填写细胞器），它是细胞内蛋白质合成和加工以及_________合成的车间。

细胞器膜、_________以及细胞膜共同构成了细胞的生物膜系统。

（4）囊泡与细胞膜融合过程反映了生物膜在结构上具有____________特点。

该细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时，与靶细胞膜上的____________结合，引起靶细胞的生理活动发生变化。

此过程体现了细胞膜具有____________的功能。

参考答案
1. A
2. C
3. B
4. D
5. B
6. B
7. B
8. B
9. D
10. A
11. B
12. D
13. A
14. C
15. B
16. ABCD
17. ABC
18. AC
19. AD
20. BD
21.
(1).纸层析法
(2).光合作用合成的有机物（总量）
(3).光合速率等于呼吸速率
(4).是
(5).因为一昼夜内的CO2浓度有所下降，说明光合作用产生的有机物有积累
(6).细胞质基质和线粒体
(7).50
(8).112．5
22.
(1).RNA复制酶
(2).宿主细胞
(3).相同
(4).-RNA和tRNA
(5).0．6M
(6).不能
(7).mRNA和DNA只有表达出蛋白质，以蛋白质作为抗原，才能引发免疫应答23.
(1).皮肤和黏膜
(2).抗原
(3).T细胞和B细胞
(4).记忆细胞和效应T细胞
(5).促进B细胞增殖分化和抗体的分泌
(6).进行细胞间信息交流
(7).细胞凋亡
(8).细胞免疫使靶细胞裂解释放病毒，体液免疫分泌抗体结合病毒，最后由吞噬细胞吞噬消灭24.
(1).突触
(2).突触后膜
(3).感受器（感觉神经末梢）
(4).反射
(5).大脑皮层
(6).外负内正
(7).兴奋
(8).膜电位
25.
(1).高尔基体
(2).核糖体
(3).内质网
(4).—COOH（或羧基）
(5).内质网
(6).脂质
(7).核膜
(8).一定流动性
(9).受体
(10).进行细胞间信息交流。