爱的教育故事读后感范文（5篇）

爱的教育故事读后感范文
曾经高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”听到这句话，就想起以前读过的好多书，比如：《森林报》、《三毛流浪记》、《红楼梦》、《小孩的梦》、《爱的教育》、《笨笨熊》等许多书，其中我最喜欢看的是《爱的教育》。

《爱的教育》这本书作家是意大利作家亚米锲斯，里面主要内容讲的是：意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，对祖国的爱，使人读之犹如在爱的怀抱中成长。

最令我感动的是安利柯和同学们互相帮助、互相鼓励、共同进步的点滴小事。

小个儿纳利是个驼背，显得面容憔悴、弱不禁风，常常遭到调皮的同学戏弄，这些使他很怯弱，但他很善良，而且学习用功，在其他同学欺负纳利的时候，卡纳罗勇敢的站起来保护纳利，从此纳利在大家的鼓励下，奋发图强，在爱的世界中逐渐坚强、自信起来。

是爱，使我们能健康快乐的成长;是爱，给予了我们内心的温暖。

人与人之间的爱是伟大的，是宽容的，爱予教育息息相关。

多感受一份爱，就多一份温暖;多奉献一份爱，就多一份快乐。

在今后的日子里，让我们共同在爱的海洋里。

爱的教育故事读后感范文（2）
《爱的教育》是法国作家弗朗索瓦·莫里亚克的杰作之一，讲述
了一位教师如何用自己的爱与教育精神，去影响和改变学生们的故事。

通过阅读这本书，我深受启发，对于教育有了更深刻的认识和体会。

这本书主要围绕着一位教师，加布里埃尔·罗森巴赫，展开了他多年的教育经历。

他在一个贫穷的社区当教师，教授一群顽皮、调皮捣蛋的学生。

然而，他并没有因此而放弃，反而用他的爱去温暖和感染每一个学生。

他耐心地教育、引导，让学生们逐渐了解到知识的重要性和教育的力量。

通过加布里埃尔·罗森巴赫的教育实践和思考，我看到了一个教师的责任和使命。

他不仅仅是教授知识，更是对学生进行价值观的塑造和人格的培养。

他用自己的言行和行为去激发学生们的求知欲望和学习兴趣，让他们明白教育不仅仅是为了将来的工作和生计，更是为了自己的成长和人生的价值。

书中的教育过程并不是一帆风顺的，加布里埃尔·罗森巴赫不仅面对学生的调皮捣蛋，还要面对学校的种种问题和困难。

然而，他并没有因此而灰心，反而更加努力地去改变和适应。

他试图从学生们的角度去理解他们的行为背后的动机，同时也审视自己的教学方法和方式，不断调整和改进。

通过这本书，我深刻地体会到了爱在教育中的重要性。

爱不仅仅是指亲情和友情，更是教师对学生的关爱和激励。

教师要站在学生的角度上，用心去体会他们的需求和困惑，用爱去激发他们的潜力和动力。

只有在一个充满爱与关怀的环境中，学生才能真正地获得成长和
发展。

同时，这本书也给了我很多关于教育的启示和思考。

教育不应该只关注学生的知识和成绩，还要注重对学生的教育和培养。

教育的目的不仅仅是为了应试和升学，更是为了学生的全面发展和成长。

教师应该是学生的引路人和朋友，引导他们去思考、去探索，培养他们的创新能力和解决问题的能力。

综上所述，《爱的教育》是一本充满教育智慧和人文关怀的书籍。

通过阅读这本书，我深刻地认识到教育的意义和价值，以及教师对学生的重要影响。

在今后的教育实践中，我将更加注重对学生的关爱和激励，用心去教育和引导他们，帮助他们实现自己的梦想和目标。

同时，我也会不断地反思和改进自己的教学方法和方式，为学生提供更好的教育环境和条件。

我相信，只要我们用爱去教育，就一定能够影响和改变学生们的人生。

爱的教育故事读后感范文（3）
《爱的教育故事》是一本感人而温暖的教育故事集，共收录了十个真实的故事，每个故事都以爱与教育为主题，给人以深深的触动和启示。

读完这本书后，我给予的第一反应是震撼。

这些故事中的主人公都是普通人，但他们的爱和教育精神却是非凡的。

从一个小小的行为到长久的陪伴，他们以自己的方式展现了无私的爱和关怀，让我深深地感受到了爱的力量。

这些故事让我重新思考了爱和教育的真正意义，让我更加珍惜身边的人和事。

其中，有一个故事给我留下了深刻的印象。

故事中的主人公是一位普通的义务教育者，他并没有出色的学历和背景，但他却以自己的爱心和耐心，帮助一个先天智力障碍的孩子走上了正轨。

他用真诚的关怀和细心的引导，让这个孩子找回了自信和希望。

通过该故事，我深刻地明白到，教育的力量不仅仅体现在知识的传授和技能的培养上，更在于对每个学生的关注和鼓励。

每个孩子都是独一无二的，他们需要的不仅仅是知识上的支持，更需要的是心灵上的陪伴和理解。

另外一个故事是关于家庭教育的。

主人公是一位单亲妈妈，她没有丰富的经济条件，但她却通过自己的努力和爱心，给孩子们一个幸福美满的童年。

她不仅关心孩子们的学习情况，还鼓励他们积极参与各种活动，培养他们对知识的渴望和兴趣。

通过该故事，我明白到，家庭教育是教育的起点，是培养孩子们品格和价值观的关键。

一个温馨的家庭环境能够对孩子产生深远的影响和教育。

整本书给我的最大启示是：爱和关怀是最好的教育方式。

在教育中，我们不能只关注知识的传授，更需要去理解和关心每个学生。

每个孩子都有他们的需求和问题，我们需要用爱心和耐心去引导和教育他们。

正是这种无私的爱和担当，让孩子们感受到温暖和希望，让他们有勇气面对困难和挫折。

读完这本书，我不禁反思自己的教育方式。

作为一名教育工作者，我应该更加关注每个学生的需求和问题，用爱心和关怀去教育他们。

同时，我也应该提醒自己，教育不仅仅发生在学校，更需要在家庭中进行。

作为家长，我应该给予孩子们充分的爱和关怀，在他们成长的
过程中扮演好陪伴和引导的角色。

总结起来，读完《爱的教育故事》这本书，我深刻地认识到爱和关怀是教育中最重要的因素。

每个孩子都渴望被理解和关注，他们需要的不仅仅是知识的传授，更需要的是爱心和耐心。

作为教育者和家长，我们应该以身作则，用爱心去引导和教育孩子们，让他们在温暖的环境中茁壮成长。

只有这样，我们才能真正培养出有品格、有担当的人才，让他们成为社会的栋梁之材。

爱的教育故事读后感范文（4）
《爱的教育故事》是一本让人情感激荡、思考人生的书籍。

故事中，我深深感受到了爱的力量和教育的意义。

这本书通过一个老师的真实经历，给了我很多启示和思考。

以下是我的读后感。

故事讲述了一个叫做李老师的普通教师的故事。

李老师是一个充满激情和爱心的教师，他始终以学生为中心，关心每一个学生的成长。

尽管他在教育的道路上经历了很多困难和挫折，但他从未放弃对学生的爱和教育的热情。

他用自己的爱和耐心，激发了学生内心的潜能，引导他们找到人生的方向。

在阅读这本书的过程中，我被李老师的坚持和信念所感动。

他在遇到困难和挫折时从不退缩，而是用自己的行动去影响和改变学生的生活。

他相信每一个学生都是有潜力的，只要给予适当的教育和关爱，他们就能做出令人惊喜的成绩。

这种信念和坚持，让我深刻地认识到了教育的力量和重要性。

我认为，教师的工作不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的
品格和人生观。

李老师通过关心和爱护学生，不仅帮助他们取得了优秀的成绩，更重要的是培养出了一批具有正确价值观和思维方式的年轻人。

他教给学生们的并不仅仅是书本上的知识，更重要的是关于人生和价值观的教育。

他鼓励学生们积极面对困难，勇敢地追求自己的梦想，这对每一个学生都是宝贵的教育。

通过这本书，我还意识到了教育是一个长期而艰巨的过程。

李老师花费了很多时间和精力去引导学生，从来没有放弃。

他的故事告诉我，教育是一个长期的过程，需要耐心和持久的努力。

只有教师们不断地用心去陪伴和引导学生，才能真正让他们获得全面的成长。

最后，我也深深感受到了爱的力量。

李老师对学生的爱和关心，是他能够改变学生命运的关键。

他的爱不仅仅是在教育的过程中表现出来的，更是在平时的生活中体现出来的。

他用自己的行动告诉学生们，爱是一种包容和关怀，是一种无私的奉献。

这让我想到了我们每个人，无论是父母、老师还是朋友，都可以通过关心和爱护他人来影响和改变周围的人。

通过阅读《爱的教育故事》，我深深感受到了教育的伟大和爱的力量。

这本书让我更加明白了教育对于一个人的重要性，也让我思考自己应该如何去教育他人。

作为一个学生，我也希望能够用自己的行动去传递爱和关怀，帮助他人获得成长和幸福。

同时，我也希望未来能够成为像李老师这样的教师，用自己的爱和教育去影响和改变他人的生活。

《爱的教育故事》是一本让人深思的书籍。

通过阅读这本书，我
深刻感受到了教育的力量和爱的重要性。

教师的责任不仅仅是传授知识，更应该关心学生的身心健康和成长。

只有通过真心关爱学生，用自己的行动为他们树立正确的人生观和价值观，才能够让他们真正成长为有价值的人。

读完《爱的教育故事》，我的思绪万千，我深深地被李老师的故事所感动。

这本书让我明白了教育的意义和价值，也让我深刻地认识到了爱的力量。

通过爱和教育，我们可以改变他人，也可以改变自己。

我希望能够像李老师一样，用自己的教育来影响和改变他人的生活，让更多的人能够感受到爱的力量和教育的价值。

爱的教育故事读后感范文（5）
偶然得到了这本《爱的教育》，因为成为了自己的书，所以也没急着去看，反而将它搁置一边任其生灰尘。

直到一天翻开，我就觉得非要看完不可了。

这本书是以一个小男孩——安利柯，在一学年十个月里记载的日记，构成了这部作品的主要内容。

吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大。

全书以一个“爱”字贯穿始终，这不就是我们教育工作者所需要的吗爱究竟是什么它像空气一样，每天都在我们身边，但又因为它无
影无形，往往又很容易被我们忽略。

但我们的生活中不能缺少它，它的意义已经融入我们的生命。

而面对我们的教育，爱，应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。

夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。

没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。

”《爱的教育》中，把爱比成很多东西，的确是这样又不仅仅是这些。

我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道，“爱”是没有限制的。

同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……
透过安利柯的描述，我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖，把学生当亲人的老师。

当安利柯的先生说道：“你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人!你们是我的儿子，我爱你们，请你们也欢喜我!我一个都不愿责罚你们，请将你们的真心给我看看!请你们全班成为一家，给我慰藉，给我荣耀!”先生的这些话，让所有的学生都信服与他。

虽然我无法做到这位先生的如此坦诚，但想想，我是否用平等的目光看待所有的学生了。

两个学生同时犯了错误，有时，我会凭我直觉判断，然后毫不留情的批评那个我心目中的差生。

却不知，受了一肚子委屈的学生在暗自垂泪，也许在他们的眼里，我不再是个好老师。

宽容和尊重学生，“只要你们有勇气承认自己的错误，我绝不会责怪你们”,这是安利柯的先生们给的我另一个启示。

无论是表扬还是批评学生，我们的目的是教育学生，只要目的达到，又何必在意学生是否接受了惩罚。

常有家长拽着自己不听话的孩子，慷慨的对老师对老师说：“他(她)要是不听话，你就狠狠的打。

”时代发展到___世纪，我只能把这话理解成为善意的谎言。

教师不适合充当暴力实施者，面对一群素质参差不齐的学生，我们需要的是充分的精力去打一场持久战，师生之间的一次簇膝长谈恐怕对于部分学生收效甚微，所以在师生之间建立一条“有情，有意，有恒”的道路，则更行之有效。

书中给我的启示是，做一个温柔的严师，用充满爱意的语言来严格要求我们的学生。

爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求，是……无法用准确的文字形容爱的定义，但是我知道，拥有爱的人，付出爱的心，人生必定是充实而无憾的。

同样，我们对学生的爱，不应是居高临下的“平易近人”,而应是发自肺腑的爱，这种爱的表达既是无微不至的，又是不由自主的真情流露。

当我们把爱心自然而然地献给学生时，学生会不仅把我们当教师，更会把我们当作朋友，兄弟，父母。

离开了情感，一切教育都是无从谈起，感情当然不能取代教育，但教育必须充满感情。

总之，爱的教育是治疗心灵创伤的良药，是打开学生心扉的钥匙。

被爱的人才懂得去爱人，爱给人力量，给人温馨，也给人美丽的心灵和情感。

让孩子们心中拥有爱，很多问题都可能在爱的暖流里溶解。

这就是《爱的教育》给我的启示。