四年级第四单元15《一个中国孩子的呼声》导学案

吧。
1.正确读出以下词语
小组之间
维护 壮烈 牺牲 沉浸 深情 凯旋
征衣凝 固 精通 经济 贡献 圣坛 互相检测
罪恶 呼吁健康 永驻人间
2.分段读课文
设 一、重点学习第二部分
1.学生自
1、请同学们快速朗读课文，读完后
问 想想：信的主要内容是什么？它着重写了 学
什么？
导
2Hale Waihona Puke 请同学们重点朗读课文二、三、 2. 组内交
理解句
C 过渡：战争是残酷的，战争更是
释 无情的。只要有罪恶的子弹存在，“和 子
平之花”就容易被摧残。难怪作者会 疑 说---今天，我们中国孩子虽然生活在
和平环境中，但是世界并不太平，不
少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的
子弹不威胁着娇嫩的“和平之花”。
4、战争给不少国家和地区的人民 带来灾难，，那些深爱战争苦难的孩 子，他们过着怎能样的生活呢？我这 儿有一份资料，大家可以小声地读一 读。
5、读了这份资料，你有什么样的 感受？ 6、（出示难民儿童画面）战争中的孩 子，饱受着战火的煎熬，阳光般的年 龄却承受那么多的不幸，此时此刻， 你想对他们说点什么？
7、成千上万的儿童因为战争失去 了亲人，失去了家园，失去了本来应 该拥有的幸福和欢乐。正因为这样， 作者在文章最后发出强烈的呼吁。鼓 励学生反复朗读最后一段，边读国体 会作者的情感，边读边表达自己的感 受。 三、指导实践，升化情感
个(
)写给联合国秘书长(
测 的一封信。
) 学生练
习
板
15、一个中国孩子的呼声
书
“ 和平”
设
计
课题 15、一个中国孩子的呼声 课时安排
第 2 课时
学习 目标
1、理声解课文中含义深刻的句子的含义。 2、 有感情的朗读课文。
重点 难点
理解课文中含义深刻的句子的含义。
课前 课件
准备
基本 环节
教师活动
学生活 思考与调整
（出示数据资料： 在过去 10 年里，200 多万儿童在
战争中被杀死，另有 600 万儿童受伤， 100 万儿童成为孤儿。
87 个国家的儿童生活在 6000 万枚 地雷的阴影中。每年陆续有 1 万名儿 童成为地雷的受害者。
目前世界各国约有 30 万男女少年 和儿童在军队中当“儿童兵”，许多人 还不到 11 岁。）
难点 和平、维护和平的信念。
课前 准备
课件
基本 环节
教师活动
学生活 思考与调
动
整
一、激情导入
预
同学们，我们都在和平的环境里生活 着。可是，你知道吗？这样安定的生活并
习 不属于每一个孩子，因为世界上有不少地 区还弥漫着战争的硝烟。同学们，今天教
检 师想带大家一起走近一位曾经被战争夺
去父亲的生命、饱尝失去亲人痛苦的孩 测 子，让我们一起聆听这位孩子内心的呼声
学 四自然段，想一想：这几段话中哪些地方 流 学 习 成 给你的印象最深刻，请找出来，再谈谈自
己的体会。
果
二、小组内交流自学成果 三、展示点拨
3、教师点
拨
一. 看拼音写汉字
Xīshēng kǎi xuán ā yí zu
当
ìè (
)(
)(
)
堂（
）
二、根据课文内容填空
检
这篇课文属于（ ）体文章，是一
1、为了制止战争/保卫和平，雷 利给联合国秘书长写下这封信。那么， 我们能够做点儿什么呢？
2、从大家的发言中，我能感受到 你们以地和平的期盼。让我们再来读 一读课文最后的这段话，相信大家一 定会有更深的感受。
3、学生声情并茂地朗读最后一 段。
当
堂检
完成练习册 56 页 1、2 题
测
四、课外延伸
短暂的 40 分钟的课堂让我们无法
“ 和平” 永驻人间
六、课后反思
当堂 检测，检 查学生 掌握情 况
学得最难理解，请画出来。 性
3、着重理解下列句子：
今天，我们中国孩子虽然生活在
和平环境中，但是世界并不太平，不
师 少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的 子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。
生
A 你从这句话中能体会到什么？ 抓住重
B 结合课前你们收集的资料，举出 引 具体事例，请你在四人小组内说一说 点词语
导 自己对这句话的理解。
15、《一个中国孩子的呼声》导学案
课题 15、《一个中国孩子的呼声》 课时安排
第 1 课时
1、认识 7 个生字，会写 14 个生字；能正确读写“执行、
学习 维护、给予”等词语。
目标
2、理解信主要内容，体会作者表达的真挚情感，树立热爱
和平、维护和平的信念。
重点
理解信的主要内容，体会作者表达的真挚情感，树立热爱
动
温
故 一、复习旧课，导入新课
小组互
互
听写本课新词。同桌互相检查。
检
查
一、学习课文第三部分
学生自
设
1、过渡：雷利给联合国秘书长写 读自
这封信的目的仅仅是为了缅怀被战争 问 夺去生命的父亲吗？你是从课文哪几 悟，体
导 个自然段知道的？
现学习
2、默读课文五、六、七自然段，
读 边读边想：这几段话中哪些句子让你 的自主
停止对和平的呼唤。“和平、和平、和
平”的心声永不停息。同学们行动起
来吧！我们可以利用课余时间给那些
深受战争苦难的外国小朋友写封信，
也可以召开“制止战争，保卫和平”
的主题班会。因为，让和平永驻人间
不仅是一个中国孩子的呼声，更是全
世界热爱和平的人们的共同心愿！
五、板书
15、一个中国孩子的呼声
教师
导练
维护和平 制止战争