《爱的教育》读后感11篇

《爱的教育》读后感11篇
《爱的教育》读后感1
曾经，我看了一本《爱的教育》，里面讲的是大龄男孩埃瑞克在一个学年十个月所写的日记，包含了同学之间的爱，师生之间的爱和对祖国的爱，让我永不忘记的是一篇女老师的故事。

一位女老师对自己的学生们就像对自己的孩子一样，细心的关爱他们。

一到放学，她就会跑前跑后，一直把孩子们送到家长手中，才会放心。

每当有孩子生病，就会给他们买药，或是天气有变化时，她就会提醒孩子们添减衣服。

像这样高尚美德的老师有很多，就像佳木斯第十九中学的张丽莉老师，在面对一辆客车失控冲向学生的危险瞬间，不顾生命安危把学生推向一旁，自己的双腿却被辗在列车下，造成高位截肢。

在玉树地震时，旦卓玛老师看见砖块正向一位学生砸来，就不顾一切，把学生推到安全的地方，自己却被砖块砸中了，最终付出了宝贵的生命。

写到这里，我眼泪刷刷的流下来了，原来还有舍了自己的生命救护我们的老师呀！这种巨大的爱，可不是一般人能做到的啊！其实，老师在我们背后做了很多，只是我们没有发现，俗话说：“老师是祖国的园丁，浇灌着我们这些花朵”，让我们一起爱戴老师，尊重老师吧！
在这本《爱的教育》中，我感悟到了友情、勇气、诚实和对祖国的真爱，有爱之人必是有情之人，无论对谁，只要献出一点你的关怀，世界会更美好！
《爱的教育》读后感2
爱，一个多么熟悉的字眼，在每个人的心中都有一份爱，爱是无私的，是伟大的。

当我读完《爱的教育》这本书后我才真正领悟到了爱的真谛。

《爱的教育》是由亚米契斯秏近十年的时间完成的，书的另一个题目是“一个意大利四年级小学生的日记”，这本书讲述了一个意大利孩子安利柯在学校、班级和家庭中的锁锁小事。

令我印象最深的便是安利柯的新老师：佩巴尼先生。

书中曾这样描述他“这次的先生，身材高大，没有胡须，长长地留下花白的头发，额上皱着直纹，大声说话，他瞪着眼一个一个看我们的时候，眼光竟像是要透到我们的心里似的，而且还是一位没有笑容的先生。

”但当安利柯慢慢的接近这位新老师时，才发现这位新老师也如其他的老师一样关心同
学。

我是一口气读完这本书的。

读完后我深有感触。

爱就像空气每天都在我们的身边，它像个隐形人，但如生活的必备品，我们缺少不了它。

我们常常忽略了这个生活必备品，但它早已融入了我们的生活中。

爱之所以伟大，是是因为它没有索取也没有回报，它只是单方面的付出，默默无闻。

从小时候开始，我们便沐浴在爱的阳光下，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶总是不经意间将爱的种子播撒到我们的身上，而我们却不曾察觉。

爱仿佛是一本耐人寻味的书。

没有人能探清爱的奥秘，它的每一篇章就如一杯醇厚的酒，那酒香围绕在你的鼻尖，你的心头······ 爱是教育的源泉，爱与教育息息相关。

多一份爱就多一份快乐；多一份爱就多一份温暖；多一份爱就多一份力量。

如果你想领悟爱的真谛，那就来读一读这本《爱的教育》吧！
《爱的教育》读后感3
暑期里，我读了一本书《爱的教育》。

夏日炎炎，是这本书要我感受来到爱的用意，我心被深深震撼人心了。

《爱的教育》是西班牙文学家亚米契斯写的。

里边讲了很多不一样的`爱，有教师对学员的爱，有同学之爱，有中华民族崇高的爱......。

每一个故事都能跟我说一个启迪和爱的哲理。

古路非是主人公安利柯的同学们，有一次，古路非在街头和学生们堆雪人玩。

突然，古路非的滚雪球打赶到老年人，击伤了他的眼睛。

正当行为大伙儿趾高气扬问他是谁干时，古路非在甘伦的鼓励下，认同了有误。

老人宽容了他，他忍着着泪水把那本作为商品的邮集送给了老人，可让人意想不到的是，老人恢复之后亲自来古路非的院校，不仅把邮集归还了他，还把他盼望已久的三张邮票送给了他。

看，那就是爱，是同学们之爱让古路非变为一个诚实守信的人，如果沒有学校领导为古路非救场，古路非也不会把心爱的邮集赠给老年人，也不会得到那三张纪念邮票。

实际上，不仅只在书里，在日常生活中，爱也像气体一样无所不在。

在街上，倘若能施舍马路边的穷光蛋，如果你把钱放进碗中的那一瞬间，他便会投以感谢的笑容。

那个时候，你内心感觉很温暖，乐滋滋的。

如果你能将捉来的鸟儿及动物放归自然界，你想一想在小鸟飞向上空的那一刹那，你尽管一些舍不得，但還是感觉幸福快乐。

如果你能将捉来的鱼儿放进河流中，看见他们轻快游动的情况下，你也感觉很开心。

假如每一个人都能将小小行为转换成大爱，那麼我们的世界可能越来越更为璀璨极其！
《爱的教育》读后感4
《爱的教育》讲述了一个意大利孩子的日常生活。

据说这是作者根据自我儿子的日记所改变的，所以，这是一部日记体小说。

这本书以孩子的眼光，孩子的心理，孩子的口吻记述了他们那个年代的小学生活。

作者在书中刻画了许许多多的人物：主人公安利柯、爱打抱不平的卡隆、满身石灰的“小石匠”、爱集邮的小商人、不要脸，最终被学校除名、送入儿童教养院的弗兰谛、名列前茅的代洛西、和蔼，尊敬教师的父亲、慈祥的母亲、勇敢的洛贝蒂、高尚的克洛西、嫉妒代洛西的、傲慢的诺贝斯、辛苦的克莱谛、爱着每一位学生的教师、受父亲打骂的泼莱克西、以及弗兰迪可怜的母亲……
这部小说围绕着一个中心点：那就是爱。

《爱的教育》我是一口气读完的，我承认这是一本美化、净化心灵的书籍。

吸引我的，并不是其是对其早有耳闻的原因，而是我在字里行间，发现了作者本人对爱的理解。

作者对爱的理解是不平凡的。

这部处处洋溢着爱的“日记”所散发出的那种浓郁的情感力量，我觉得十分伟大。

这或许爱的教育被评为“当代中小学生必读书籍”的原因吧。

爱的教育，让人深思。

那么爱是什么呢。

这不经让我思索起来……在读《爱的教育》时，我最终找到了答案：原先，爱就是父母对孩子无微不至的照顾；爱就是姐弟之间互相帮忙，互相爱股；爱就是教师教授同学们知识，让同学们去理解知识的过程；爱就是朋友之间互相鼓励，友好和睦；爱就是安利柯送给小石匠的小火车；爱就是教师在弗兰谛被开除后的叹息；爱就是卡隆为了妈妈在课堂上放声大哭；爱就是爸爸一把折断的尺子，爱，就在我们身边，就
在眼前。

《爱的教育》读后感5
今天，我读完了《爱的教育》这本书，深有感触。

《爱的教育》这本书是小男孩——安利柯的日记，他以一个小学生的角度来感受老师和学生，父母和孩子，以及兄弟姐妹之间的天伦之爱，完全用爱去对待身边的点点滴滴。

这本书中的文字虽然简单朴实，却触动着我的心灵。

爱，一个平凡而又难以理解的字眼，充斥着我们的生活。

爷爷奶奶时时刻刻关心爱护着我，爸爸妈妈耐心教育着我，老师同学细心关注着我······可我有时却很任性，无礼，丝毫不领情。

爷爷奶奶来我家玩，而我却处处为难他们，一会儿说他们鞋子脏，踩到干净的地板了；一会儿又嫌他们话太多，处处管着我；一会儿又找了个理由说他们妨碍我学习了，让他们早点走。

爸爸妈妈特意在星期天买来很多好吃的，想让我放松一下，可我正好那天心情不好，心里憋着一大股气，发泄了出来，由此对他们“大发雷霆”。

他们拿来香蕉，我说不好吃；他们叫我吃饭，我说不高兴；他们说我太懒，我竟然来了个“大闹天宫”。

唉！现在反思一下，我那时确实不好，太刁蛮，太不懂事，真的太让人操心了。

所以我决定，以后我一定要用充满爱的心情去对待每个人，每件事，同时也要学会接受爱，传递爱，在家里做一个乖巧、懂事、省心的“乖乖女”，在社会上做一个播撒爱的“阳光小天使”。

爱，可以传递，爱，可以充满天下。

让我们每个人都插上爱的翅膀，做一个“爱心天使”，让世界各地都洋溢着浓浓的爱吧！
《爱的教育》读后感6
《爱的教育》是意大利作家亚米契的一部著作。

这部书是作者以一个小学生的名义，通过日记的形式，讲述了很多的故事，然后将“爱的教育”融入这些故事，用以培养青年一代的思想情操。

《爱的教育》里没有乏味的说教，也没有豪言壮语更没有轰轰烈烈的英雄事迹。

它所写的只是一些平凡而善良的人物：像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的教师以及他们平凡的日常生活。

正是这些看似平
凡、实则真实可信的记叙，把读者带入一个爱的世界，让我们在爱中受到教育。

如在《我们的老师》、《爸爸的老师》、《我弟弟的老师》这几篇日记中描绘的师生之间的爱是那样的亲切。

自然。

在《我们的老师》一文中，作者用一种非常口语化的文字描写了老师在回应学生的问候时的状态，关心孩子时手的动作，批评孩子时的语调等，给我们勾勒出一个慈祥、感性的、亲切中不失威严的好老师形象。

《我弟弟的老师》一文所描写的那些情景仿佛就是我曾经经历和正在经历的。

老师怎样教换牙的孩子学拼音，怎样处理孩子们带到教室来的东西，怎样应付上课时突发的事件，怎样克制自己的情绪，怎样在发火后后悔等等。

《爱的教育》这本书中还用了很大的篇幅描写了对祖国崇高伟大的爱，有《帕都亚的小爱国者》、《伦巴底的小哨兵》、《爱国》、《意大利》等等。

《伦巴底的小哨兵》是一则故事，故事讲述了一个流浪的小男孩给一支骑兵小队当少兵，为了看清楚敌军的情况，他不顾危险，勇敢的爬上树梢，最后为祖国献出了自己的生命。

故事宣扬了普通人对祖国的热爱之情，从故事中，我感受到了勇敢和忠诚，感受到了拳拳的赤子之心。

读了这本书，让我感受到了伟大的爱国情意。

《爱的教育》读后感7
今年暑假，我捧起了意大利作家亚米契斯的《爱的教育》这本书，津津有味地品读其中的每一个故事，精彩而又感人的故事情节一直萦绕在我的脑海之中。

其中令我最感动的是《意外事件》，大致内容是这样的：“我”在上学的路上，目睹了二年级的罗贝蒂为了救在路中央的小孩，自己却来不及躲开，脚被马车给压伤了。

罗贝蒂只是一位二年级的小学生，却为了救别人而奋不顾身，人物看似渺小，实际却很不平凡。

这让我想到了敬业的马路清洁工，他们有着“城市美容师”的称号。

记得那是一个极其平常的早晨，大雾迷蒙，我哼着小曲儿一蹦一跳地向学校走去。

走到小区的拐角时，一股恶臭让我连忙捂住鼻子，我加快脚步，一路小跑想尽
快离开此地。

一个熟悉而又陌生的身影从我旁边闪过，原来是一位清洁工阿姨，手里握着一把扫帚，快步走到恶臭的“发源地”，只见她手中的扫把不停地挥动，动作是那样的协调有序，我从来没觉得扫地的“沙沙”声是那样的动听。

她大概四五十岁，身穿一套橙黄相间的荧光马甲，手上是双被垃圾染黑的手套，头戴一顶环卫帽。

尽管很多小飞虫在身旁“嗡嗡”地转来转去，她脸上没有一丝厌恶的表情，就这样一扫把一扫把地扫着，再一铲子一铲子地将扫好的垃圾铲进垃圾车里，不一会儿功夫，角落完全变了样，再也没有刚才的恶臭和狼藉。

是呀！不管刮风还是下雨，不管烈日还是寒冬，清洁工们总是这么一丝不苟地工作，只为城市更加整洁，她们像罗贝蒂一样，默默付出却不求回报，他们默默无闻，无私奉献。

也许生活中她们不太引人注意，但她们确实是马路上一道靓丽的风景线。

爱是一个永恒的话题，爱让我们感受到人间的温暖，爱让我们这个世界变得如此的温馨与友善，让爱永驻人间吧！
《爱的教育》读后感8
轻轻翻开扉页，淡淡的油墨香便在鼻尖环绕，指尖触碰到泛着鹅黄的书页，心中不由得升腾起一种亲切之感。

这天读了《爱的教育》这本书，书中的每一个字、每一句、每一段，全身心都好似受到了一次重生般的爱的洗礼。

这是一本洋溢着爱的书。

因为有了爱，书中的人物顿时鲜活、灵动起来，就好象生活在我周围一般亲切。

书里充满爱：父母之爱、同学之爱、书生之爱。

透过一个小学生日记的形式，反映了社会个阶层的人以及他们之间的关系、他们的生活状况以及他们对各种事物不同的态度、不同的情感与不同的处置方法。

中国的文圣孔子有一句名言：仁者爱人。

可见有仁者之心的人，首先务必具有一颗完美的爱心。

其实，老师对学生的爱是最纯洁的。

敢问有哪位当老师的不爱自己的学生呢？我们的孙老师就是一个好例子。

每一天都努力的想使我们多增长一点知识，默默无闻，认认真真想着各种方法使我掌握各种知识。

每周状况学生的状况都会及时的总结反馈给家长。

老师与学生就是这样，他们之间总是散发着
“爱”的“香味”，令人“陶醉不已”。

在一个美丽的世界中，除了环境美以外，还需要有爱的存在，只要世界充满了爱，那么世界才能够变得更加完美。

让我们一齐努力吧！
一齐创造一个充满“爱”的世界吧！
《爱的教育》读后感9
“没有爱的教育将会使教学枯燥，像泉水枯竭一样。

”这是我国著名教育家陶行知爷爷的一句话。

起初，我觉得这句话没有什么，直到这个暑假妈妈给我买了本《爱的教育》，我才明白了这句话的重要性。

《爱的教育》又名《一个小学生一学年的故事》。

作者是意大利19世纪最著名的作家：埃·德·阿米琪斯。

他从小酷爱学习，喜欢军旅生活。

著作有《朋友们》《军事生活》《大家的马车》等。

特别是《爱的教育》这本书令他成为世界级的大作家，全世界的小学生几乎把《爱的教育》当做教科书来看。

这本书主要以日记的形式讲述了一个叫恩利科的四年级小学生一学年里的故事。

作者通过一件件平凡、细微的事情，娓娓地记叙了师生之情、父子之爱、同学、朋友之谊，展示人性的善良与纯洁，讴歌爱祖国、爱社会的精神。

使我读完每则日记，激荡于胸怀的感情波澜久久难以平息。

在《爱的教育》中，作者把爱比成很多东西，确是这样但又不仅仅是这些。

我想“爱是什么？”不会有正确答案，因为每个人都有自己的想法，所以“爱是什么？”的答案没有限制，也不会有正确答案。

读完了这本书，我才明白了爱的真正意义。

爱离不开我们的生活，离不开教育！就算爱有些时候像空气，容易被人们遗忘、污染甚至消失……但只要我们每个人都多份爱，世界将会变成美好的明天！
《爱的教育》读后感10
读完《爱的教育》这本书后，我的内心十分感动。

这本书是由日记的形式写出来的，他记述了小主人公安利柯四年级时的所见所闻，如果把这本书融合起来的话，可以浓缩成一个字——爱，这个“爱”的含义只有细心人才能理解其中的意思，把它读透。

这“爱”字简单的包含了同学之间的爱，家庭之间的爱和师生之间的爱，这些爱让我感受到社会上的温暖。

其中最明显的代表是安
利柯的同学卡隆，卡隆十四岁，但他并不因自己身强力壮而欺负同学，相反，他在同学遇到困难的时候总是伸手相助，在遇到以大欺小的时候，他会把大的学生揍一顿，并去安慰小的学生。

这些事例体现了同学之间的爱。

在安利柯的家庭里，我最喜欢他的爸爸，因为他能理解小孩子想的是什么，知道小孩子做的事是对还是错，对不能骄傲，错就要改正，并教育安利柯不能伤害自己的朋友，如果跟朋友吵了架，应当先反省自己，想想是不是自己做错了，一定不能骂自己的朋友。

别看安利柯的爸爸对安利柯很严厉，但这也正体现出家庭之间的爱与父母无私的爱。

《爱的教育》还有许多感人的地方，让我明白，我们要有一颗包容的心和感恩的心去对待自己的朋友和家人，对待朋友不能以大欺小，要互帮互助，对父母要尊敬他们，孝敬他们。

只有你自己阅读才能感受到其中的美，所以，一定要用你们聪明的大脑去思考哦！
《爱的教育》读后感11
《爱的教育》这本书是意大利作家亚米契斯的著作。

这本书里处处洋溢着令人感动的爱。

让我的感受很深。

这本书的小主人公是一位三年级的小学生——安利柯。

这本书是以日记的形式展现在读者面前，每月都有一个故事，称作每月故事。

它主要讲了安利柯从新学年开始一直到一学年的结束所发生的大大小小的事情。

洛贝谛舍身救人，卡隆的高尚品德……但最令我感动的还是恩里科的妈妈。

当她的孩子生病后，她无微不至的关怀着自己的孩子，她可以置自己的尊严于不顾，上街乞讨，甚至连自己的命都要搭进去了，也不在乎。

恩里科的妈妈是伟大的，我的妈妈也是伟大的。

昔日，幼稚的我不理解妈妈的苦衷，不理解“打是亲，骂是爱”的真正含义，当母亲拖着疲惫的身体回到家时，还要为我生气，那谁还受得了呀！小时候，爸爸去出差了，妈妈每天都要为了我忙来忙去，她那么忙，还会抽出时间来检查我的作业，为了上第二天的课，妈妈每天晚上都要备课，晚上到了十二点钟时也还没有睡觉，早上到了十点多才有时间吃早餐，妈妈是多么的忙碌啊！也可见，妈妈是多么的爱我啊！
每个人都有自己的妈妈，每个人都感受过母爱，哪怕一点点。

我想：妈妈是上帝赐给我们最珍贵的礼物。

是谁把我们带到人世？是谁把我们抚养成人？又是谁给我们不厌其烦地讲述人生哲理？是母亲。

她无私地为我们奉献自己的一生而不图一丝回报。

当我完全感悟了这本书时，我才明白了原来自己体会到的母爱是那么浮浅。

没有什么爱能比母爱更加伟大，母爱是大公无私的、母爱是不求回报的、母爱是奉献到老的、母爱是无怨无悔的、母爱是无法用语言来表达和衡量的！。