四年级语文下学期期末周末练习考试部编版

四年级语文下学期期末周末练习考试部编版
姓名：__________ 班级：__________ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟) 题序一二三四五六七八九总分
得分
一、看拼音，写词语。

pú tao táo bǎo jūn hénɡdié jiākònɡ xì
jiānɡ yìnɡshǒu qiānɡbēi tònɡcǎn dàn yě shòu
二、在加点字的正确读音下面画“√”。

屹．立（yìqǐ）人声鼎．沸（dǐng děng）剩余．（rúyú）浩．浩荡荡（háo hào）山崩．地裂（bèng bēng）霎．时（shàsà）闷．雷（mèn mēn）飞奔．而来（bèn bēn）涨．潮（zhǎng zhàng）
漫天卷．地（juǎn juàn）风号．浪吼（háo hào）
三、比一比，再组词。

摇（_________）塞（_________）娃（_________）糖（_________）
遥（_________）赛（_________）洼（_________）塘（_________）
四、把下列词语补充完整，并仿写。

1．描写神态的词：
（___）头（___）气（___）瞪（___）呆__________
2．描写动作的词：
（___）头（___）脑手（___）足（___）__________
3．AAB式的词：
眨眨（___）跺跺（___）__________
五、选择关联词填空。

不但……而且……无论……都……因为……所以……既……又……
1.（_____）多么艰苦，你（____）要干下去。

2.他是我崇拜的偶像，因为他（_____）有组织能力，（_____）有表演能力。

3.（_____）王明今天病了，（_____）他没有来参加运动会。

4.他（_____）歌唱得好，（_____）舞姿也很美。

六、按要求完成句子练习。

1.一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

（改成反问句）
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2.大峡谷犹如好似一幅神奇美丽的画卷。

（修改病句）
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3.我们永远告别了破旧的茅屋。

（缩句）
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4.忙人做事怎么可能那么从从容容？（改成陈述句）
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七、根据课文内容填空。

（1）本册学过的三首古诗词让我感受到乡村独特的美景：“儿童急走追黄蝶，_______”描绘了儿童捕蝶的天真可爱；“_______，惟有蜻蜓蛱蝶飞”写出了初夏江南美丽的田园景色；“大儿锄豆溪东，_______。

_______，_______”描绘了一幅栩栩如生、有声有色的农村风俗画。

（2）桃花一簇开无主，____________？
（3）待到山花烂漫时，_________________。

（4）诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中______。

——[英国]华兹华斯
（5）_______被誉为“人民艺术家”。

课本中我们学过他写的《______》和《母鸡》；课外，我知道他写的《_________》《________》等经典著作。

（6）罗隐在《蜂》一诗中写蜜蜂勤劳的诗句是：___________，___________。

八、课外阅读乐园。

埋藏了六十年的故事
这是一个真实的故事。

这件事整整埋藏(cáng zàng)了六十个年头。

故事发生在广东中山县（现中山市）的一个广场上。

时间约在1943年。

当时一队日本兵驻扎(zhā zhá)在那里。

一天，几个日本兵在喂马，一个十岁左右的小孩，好奇地远远望着这些高大的马匹。

日本兵拘捕了他，审问不出什么名堂，便对小孩说：“皇军写几个字，你照着写了，我们便放了你。

”一个日本士兵蹲在地上写了“日本战胜中国”这六个字。

小孩接过日本兵的石块，蹲在地上也写了六个字“中国战胜日本”。

日本兵叽叽喳喳讨论了一会儿，估计小孩不明白他们的用意，一个日本兵又重(chóng zhòng)新写了一遍“日本战胜中国”，指着这几个字朝小孩嚷道：“要按我们的意思去写，懂吗？否则，枪毙枪毙的！”
小孩拿起石块，重写：“中国战胜日本”。

日本兵暴怒，用马鞭抽打小孩，还把他捆绑在木柱上。

过了一夜，日本兵把小孩放了。

可第三天又把他抓了回去。

原因之一是小孩的家人“顽固不化”，家长没带孩子向皇军“认罪”。

于是又在木柱上将小孩捆绑了一天，然后押送到了监狱。

经过近一个月的关押折(zhē zhé)磨，小孩已经气息奄奄，但他就不向日本兵求饶，不将“中国战胜日本”这几个字颠倒过来。

日本兵眼看小孩快要死了，便假装仁慈放了他。

回家不到七天，小孩就离开了人间。

小孩的名字叫郑振华——假如他还活着——现在应该是七十多岁的老伯伯了……
1．把短文括号中不正确的读音用“\”画去。

2．故事发生在什么年代？那个年代中国正在和哪个国家的侵略者作战？
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3．小男孩为何拒绝写“日本战胜中国”？
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4．“小孩的名字叫郑振华——假如他还活着——现在应该是八十多岁的老伯伯了……”这句话表达了作者什么样的心情？
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九、写作天地。

在你的学习和生活中，每天都会发生各种各样的事情。

有的让你高兴、激动；有的让你烦恼、惭愧；也有的让你伤心、委屈……请回想自己印象深刻的一件事，写一写。

注意要按一定顺序把事情写清楚，把发展过程中的重要内容写清楚。

题目自拟。

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答案
1、葡萄淘宝均衡叠加空隙僵硬手枪悲痛惨淡野兽
2、yìdǐng yúhào bēng shàmèn bēn zhǎng juǎn háo
3、摇头边塞女娃糖水遥远比赛洼地池塘
4、垂丧目口神采奕奕摇晃舞蹈活蹦乱跳眼脚动动手
5、无论都既又因为所以不但而且
6、一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，难道不好看吗？大峡谷犹如一幅神奇美丽的画卷。

（或：大峡谷好似一幅神奇美丽的画卷。

）我们告别茅屋。

忙人做事不可能那么从从容容。

7、飞入菜花无处寻日长篱落无人过中儿正织鸡笼最喜小儿亡赖溪头卧剥莲莲可爱深红爱浅红她在丛中笑回忆起来的情感老舍猫骆驼祥子茶馆不论平地与山尖无限风光尽被占
8、
1．cáng zhá zhòng zhē
2．故事发生在20世纪40年代，确切地说是1943年。

那个年代中国正在和日本侵略者作战。

3．因为小男孩虽然年纪很小，但非常爱自己的祖国。

他坚信中国人民不会屈于压迫，一定能够打败日本侵略者，取得最后胜利。

4．表达了作者对小男孩的崇敬和怀念之情。

9、范文：
印象深刻的一件事
今天，我们家的第N次世界大战，一天战又一次爆发了。

这次的世界大战取名为：抢手机大战。

参战国家：哥哥国度和妹妹国度。

这次的世界大战又是因为一件小事而开始打仗。

究竟谁赢了呢，就请让我一一道来。

下午的时候，我在家悠闲自在的玩着手机，一会儿玩玩这个，一会儿玩玩那个，一会儿再看看漫画，一会儿再看看电视剧，一会看看抖音……就这样，下午没事的时候，我就拿着手机玩着玩那，老开心了，但是，这种开心维持的时间不长啊！哎！
就在我玩的正嗨的时候，妹妹跑了进来，他进来了以后，起初并没有在意我玩手机，但一会儿憋不住了，就像我要，让我把手机给他玩一会儿。

我不乐意了，就开始打了起来。

我一拳，他一拳，我一脚，他一脚。

我倒没有使真劲，他嘞，往我腿上打打，胳膊上打打。

一会儿打得我急眼了，就动手了，但还是没有使用大劲。

后来，就在我将要赢的时候，妹妹是除了杀手锏：哭！这可是唯一能够制服我的办法，我没办法了，就把手机给了他，告诉他我什么时候不让玩了，就不能玩了。

他这才止住了哭。

就这样，我输了，我们家的第N次世界大战结束了。

手机大战也就结束了！。