未成年人思想道德建设案例

未成年人思想道德建设案例
未成年人思想道德建设案例
感恩每一滴水珠，它把我来滋养；感恩每一只花朵，它带给我芬芳；感恩每一朵白云，编织我的梦想；感恩每一缕阳光，托起我的希望；感恩亲爱的父母，给予了我生命；感恩敬爱的老师，教会了我成长；感恩帮助过我的人，使我感受善良；感恩伤害我的人，让我学会坚强（摘自歌曲感恩的心）
现在家庭教育中存在很多“爱的误区”，许多家长只会一味地付出，不求孩子的任何回报，缺乏让爱在孩子身上再生的教育意识，结果导致了孩子不懂得什么是爱，他们得到的爱越多，给予父母、他人、社会的爱越少。

不懂做人的道理,没有吃苦耐劳的精神,更没有对人间所有悲情的怜悯情怀。

给予爱与接受爱的能力同样重要，麻木地接受而不思回报是一种道德缺失。

在学校老师苦口婆心的教育学生，个别学生不思进取，有的甚至顶撞教师。

学生之间有的打闹、有的以大欺小，没有同情心。

鉴于这样情况，我在班开学伊始就开展了“学会感恩”为主题的系列活动，教育学生学会感恩父母的养育之恩、感恩老师的教育、感恩同学……达到净化人心，统一认识，规范行为的效果。

“成功的第一步就是先存有一颗感激的心，时时对自己的现状心存感激，同时也要对别人为你所做的一切怀有敬意和感激之情。

如果你接受别人的恩惠，不管是礼物、忠告或帮忙，而你也应该抽出时间，相对方表达谢意。

于是，让学生在承蒙周围的人关爱与帮助时说一声。