二年级数学上册课件-2.2.1 不退位减(5)-人教版

3、小组讨论。
二、探究知识
小组合作要求： 1、四人一组先独立思考，将自己的计 算方法写下来。
2、小组内交流计算方法。选出小组的 最好的方法进行展示。
3、小组之间交流计算方法。
36 -23= 13
十个
36 23
13
笔算加法应注意什么：
相同数位对齐，从个位减起， 个位相减写在个位，十位相减 写在十位。
代表团 金牌数
1、同学们观察这个表你能 提出什么数学问题？
美国
36
2、你提出的这个数学问题 你们会解决吗？
俄罗斯 23
3、小组讨论。
二、探究知识
小组合作要求： 1、四人一组先独立思考将自己的计 算方法写下来。
2、小组内交流计算方法。选出小组的 最好的方法进行展示。
3、小组之间交流计算方法。
36 -23= 13
两位数减两位数不 退位减法
教学目标：
1、使学生会用不同方法计算两位数 减两位数的不退位减法。 2、能熟练正确的计算。
一、情景导入
我们来到动物王国，看看它们观看奥运会
的结果如下表：
代表团 金牌数
1、同学们观察这个表你能 提出什么数学问题？
美国
36
2、你提出的这个数学问题 你们会解决吗？
俄罗斯 23
三、练习提高
捡贝壳，喜洋洋捡了32个，懒洋 洋捡了21个，喜洋洋比懒洋洋多 捡了多少个贝壳？
四、快乐闯关
9
-5
13
6
-6
4
两位数减两位数不 退位减法
教学目标：
1、使学生会用不同方法计算两位数 减两位数的不退位减法。 2、能熟练正确的计算。
一、情景导入
我们来到动物王国，看看它们观看奥运会
的结果如下表：
十个
36 23
13
笔算加法应注意什么：
相同数位对齐，从个位减起， 个位相减写在个位，十位相减 写在十位。
三、练习提高
捡贝壳，喜洋洋捡了32个，懒洋 洋捡了21个，喜洋洋比懒洋洋多 捡了多少个贝壳？
四、快乐闯关
9
-5
13
6
-6
4