最新人教版(部编)七下语文《叶圣陶先生二三事》关键能力点PPT课件

难后，她的心没有灰暗甚至死去，却用自己的爱去温暖一个又一个孤儿。
她说，在爱中学会爱，自己很像一捧芦苇花。我听后，在泪眼模糊中，突 然感到了芦苇花人性的甜美。
⑦这让我想起患渐冻症的武汉金银潭医院院长张定宇，他在抗击新冠 中 肺炎疫情第一线坚守，同为医护人员的妻子感染了病毒被隔离治疗，他说： 考 “我怕得哭了。”当时，分身乏术的张定宇不能陪在妻子身旁，有时一连 在 线 三四天都看不上妻子一眼。谈到自己的渐冻症，张定宇却没有半点害怕。
苇荡的那头遥遥照耀而来，拉出一片片暖意，一点点在我的心扉展开，似 中 有一个声音在呢喃和诉说，一点一点地将生命的抗争用毛笔在天地间一笔 考 一画地写着、写着，像慢镜头一样。每年三月烧芦苇做草木灰，触目即是 在 线 的芦苇花颜将不复存在，过去的艰涩和荣光只有芦苇根知道。
⑩有人说，秋天芦苇花开了，就意味着生命光华铺射，那便是高峰闪 现。内心质朴的人们，一直把芦苇花装在心头，阳光不断透过指缝进入瞳 孔，似乎新苇在眼前努力地生长。
内容，准确理解它的内涵。
解
答
4.把握中心，整体领悟
方
每篇文章都有中心。所谓中心，就是作者通过文章内容所要表
法
达的基本思想和情感。有些重要语句是针对全文说的，这就需要考
生从整体上把握文章中心，把对全文的理解作为理解重要语句的依
托。
（2020·南充中考）阅读下面的文字，完成题目。
芦苇花的精魂
扶云
①芦苇花随风飘逸，那一片片的风景，摇曳在家乡的冬春季节。
(选自《意林》，有删改)
*联系上下文，理解第⑤段中画线句子的含义。
中
整个芦苇荡，已然跨越清冷，不知是芦苇花温暖了残阳，还是落日渲
考 在 染了芦花美。
线
参考答案：芦苇花和落日互相点缀，因此芦苇荡是温暖和美 丽的，没有人们一般印象中冬天的清冷。
考查对重点语句的理解。这类试题，不要浮于语句的表面意思， 一般要重点进行片段研读和探究，结合语境，联系上下文，紧 考法 扣文章中心主题分析其深层意思。语句“整个芦苇荡，已然跨 解析 越清冷，不知是芦苇花温暖了残阳，还是落日渲染了芦花美” 的意思是：因为有“芦苇花”和“落日”的映衬点缀，使得整 个芦苇荡给人带来温暖和美好，让人们感受到的不再是“冬天 的清冷”。作答时抓住“清冷”“温暖”“美”三个词语分析。
中
②我站在芦苇荡旁边，眼看、心感，总觉得芦苇花有一种说不清的精魂
考
在 在那里飘拂。真的，很少有植物的花带给人这种感觉，即便是飒飒秋菊也要
线 输给芦苇花。秋菊还是带有些艳的颜色，芦苇花的朴素与柔细像极了母亲，
历经沧桑，还是那般亲切，她浑浊的老眼透溢出慈祥的光芒。
③芦苇花内里，最深邃的那份情感，魂系着芦苇荡的仁心雄魄。细想下
去，天地造芦苇，这苇却不尽是干瘪，虽然它腹中空洞，却诠释了“空也是
富有”的极妙哲理。这也许有些难懂，“空”与“有”本是相反的两极，怎
么能搞在一起?但及待芦苇抽出了芦苇之花，我才真正懂得芦苇的气质——
心那般空，爱是这般厚。
④芦苇的心间呀，盛着一片天，它怕这个天太空寂，慢慢捧出充满质
感的芦苇花。这花似人生的彻悟，在黄叶与绿叶中间绽放一种白发苍苍的
文中的重要语句，通常指含义比较深刻、论述精辟的句子，表
课 文
明作者观点、体现文章思想感情的句子，表明作品的脉络层次、主
例
题思想的句子，运用一定表现手法的句子，等等。如《叶圣陶先生
说
二三事》第1段中的“心里立即罩上双层的悲哀”就是一个表意含
蓄、内涵深刻的句子。
《语文课程标准》要求学生在通读课文的基础上，“体味和推
但他说，在开车去看妻子的路上，自己害怕得哭了，心里怕失去她。所幸， 妻子感染后已经康复。
⑧就像初春依然挺立的芦苇花一样，张定宇的双腿已开始萎缩，全身 会慢慢失去知觉。他对时间特别敏感，因自己的身体会渐渐被这种罕见的 病魔“冻”住。他曾说，自己跑得更快，才能跑赢时间，一定把重要的事
情做完；必须跑得更快，才能从病毒手里抢回更多病人。 ⑨初春依然挺立的芦苇花，像张定宇一样，如同一面面旗帜，站在芦
3.划分结构，看清位置
解 答
划分句子的结构，可以帮助考生理解句子的意思。句子若是单
方
句，要分清主干、枝叶；若是复句，要分清有几个层次，相互间的
法
ห้องสมุดไป่ตู้
关系是什么。另外，句子在文中的位置也至关重要。若是总领句，
需从下文搜索相关信息，把握句子含义；若是总结句，需从上文寻
找相关信息，确定答案要点；若是过渡句，需密切关注上下文段的
略读是与精读相对而言的。略读就是快速阅读书籍文章以了解其内 容大意。
运用略读学习课文内容时，重在理解和感悟，不必开掘许多“微言 大义”，注意感受文中人物的思想品格和价值追求。不过对重要的语句、 段落仍需以精读的方法进行体会、理解。关于略读的练习，重在掌握一 些略读方法，例如：从题目猜想文章的内容、注意每一段的首句、注意 结尾与开头的呼应等。
考
敲重要词句在语言环境中的意义和作用”近几年的中考现代文阅读
点 解
对理解重要语句的含义的考查比较频繁，如2020南充中考《芦苇花
读
的精魂》、2020青岛中考《大城小树》、2020临沂中考《那一束光》
等都考查到了理解文中重要语句的含义。
常见的考查方式：
中
1
联系上下文，理解某句话的含义。
考
考
向
2
谈谈你对文中某句话的理解。
3
如何理解画线句子的含义？
理解文中重要语句的含义类试题的方法
1.抓关键词，揣摩句义
解
关键词，指在句子中起关键作用的词语。句子中的关键词往往
答
能够揭示事物的性质、状态等。理解了关键词的含义，整个句子的
方
意思也就明朗了。
法
2.结合语境，联系上下文
重要语句，尤其是一些使用了表现手法、修辞手法等的句子， 通常既有表层意，又有深层意或言外之意。理解这类句子，应联系 上下文，结合具体语境分析句子的深层意或言外之意。
中 弧度美。
考
⑤我心中不由一惊，没有什么比这样的画面更让人感受到冬野之真味
在
线 了……有什么植物能把毛茸茸的花，撑过一个又一个清冷的黄昏，与寒冬
深情地去握手，你来说一说?请不要讲，潇潇冷雨打沧桑，呼呼寒风吹断肠。
整个芦苇荡，已然跨越清冷，不知是芦苇花温暖了残阳，还是落日渲染了
芦花美。
⑥我想起一个女性朋友，在遭遇身体误诊、丈夫背叛、失去女儿的苦