【历史】广东省湛江市安铺中学2016届高三上学期第一次月考(8月)文综试题
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湛江市安铺中学2016届高三第一次月考(8月)
文综历史试题
本试题卷共页题(含选考题)。
全卷满分300分。
考试用时150分钟。
第I卷
本卷共35小题。
每小题4分,共140分。
在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.《汉书·儒林传》说:“及至秦之季世,焚诗书,坑术士,六艺从此缺焉。
”《史记·秦始皇本纪》中记载:“使御史悉上诸生。
诸生(儒生)传相告引,乃自除犯禁者四百六十余人,皆坑之咸阳,使天下知之,以惩后。
”这说明()
A.《儒林传》关于焚书坑儒的记载更真实
B.两部史书记载有出入,要结合其他史料辨析
C.《秦始皇本纪》关于坑儒记载与史实一致
D.史书关于秦朝焚书坑儒的记载均不足信
2.唐玄宗时代,共设置了九个节度使和一个经略使,其名称和治所如下:
唐朝设置节度使和经略使的主要目的是()
A.巩固三省六部制度
B.加强对西北的管理
C.突出对边疆的防御
D.完善全国军事布局
3.“亲亲相隐”是中国封建社会一项重要的司法原则,也就是指亲属之间可以藏匿、包庇犯罪而不负刑事责任。
如以严苛著称的《大明律》中规定“同居亲属有罪互相容隐”“弟不证兄、妻不证夫、奴婢不证主”。
此司法原则()
A.确保了明代司法活动的公正B.体现了宗法观对法制的影响
C.损害了明代法律的权威性D.认可了家庭在司法中的地位
4.清代学者赵翼提到:“宋开国时,设官分职,尚有定数。
其后荐辟之广,恩荫之滥,杂流之猥,祠禄之多,日增月益,遂至不可纪极”。
而明清时则可通过“捐纳”,即向政府交纳钱粮获得做官资格。
以上现象最能体现出()
A.冗官现象在古代长期存在B.科举制不断受到现实冲击
C.中央集权制度存在着漏洞D.从宋朝官僚政治开始衰落
5.某学者在评价某次革命时说,这次革命的前提是“对政治共同性作出新的解说”,这次革命“所反映的历史主流是在中国建立起对外自主自立的、对内具备有效权力和权威体系的统一的现代民族国家。
”这次“革命”是指()
A.太平天国运动B.辛亥革命C.五四运动D.国民革命
6.1944年7月4日,《解放日报》发表社论《论美国国庆日》,称美国为“资本主义世界最典型的民主国”,“与社会主义苏联成为民主世界的双壁”,“民主的美国已经有了它的同伴……这就是中国共产党和其它民主势力。
我们共产党人现在所进行的工作是华盛顿、杰斐逊、林肯等早已在美国进行了的工作”。
这表明()
A.中国借此表达民主建国的诉求B.民主成为反法西斯同盟的旗帜
C.民主体制促成了中美两国结盟D.中国仿效美国建立了民主体制
7.有学者说,1949年新中国制宪机关“是一个以无产阶级为核心的由若干阶级构成的混合主体”。
此观点实际上反映了新中国成立初期()
A.社会主义制度已经基本建立
B.人民代表大会制度基本确立
C.工人阶级是人民政协的主体
D.新民主主义国家性质的特征
8.1989年4月《行政诉讼法》通过后,某报刊发表评论说“这是一部具有里程碑意义的法律,这个制度的建立使得人民群众的权益在受到行政机关侵害时有了司法救济的途径”。
由材料可知,现代中国()
A.政府不再是法律的制定者
B.人民群众的法律意识提高
C.加强了民权的法制化建设
D.民主政治进一步得到完善
9.秦始皇在全国范围内推行郡县制,克里斯提尼重新划定以地域为基础的10个行政部落代替原先的4个血缘部落。
这两个措施共同的进步意义是()
A.打击了贵族势力B.加强了中央集权
C.开启了官僚政治D.缓和了社会矛盾
10..有政论杂志刊文称:“在(英国)威斯敏斯特的议会大厦里,议员们来这里不过是和老朋友见见面,或是和敌对政党议员们相互炫耀自己的幽默感……这样的你来我往,除了把议会全场逗得哈哈大笑外没有其他用处。
”这说明()
A.议会成员缺乏行政才能
B.议会不再拥有国家权力
C.议会已完成了立法任务
D.民众对议会的怨气增加
11.法国从1873年5月24日梯也尔下台到1879年1月30日格雷维当选总统,6年多的时间
里,“没有共和派的共和国”变成了“共和派的共和国”。
其主要原因是()
A.法国工业资本主义经济的持续发展
B.君主派与共和派的矛盾得到缓解
C.1875年宪法较好地达成了共和目标
D.法国君主立宪派在政坛上基本消失
12.1917年,由英、法留学生主办的《太平洋杂志》曾发表《革命后之俄罗斯政变》一文载:“兵士工人代表会者出焉,渐与临时政府上轧轹,几有不可驾驭之势”,“据昨日报端之所传,则俄都之暴动复起……主动者即为极端派首领之雷林。
”这场“政变”()
A.推翻了腐朽的沙皇专制制度B.是无产阶级夺取政权的第一次尝试
C.形成了两个政权并存的局面D.实质上是一场社会主义革命
第Ⅱ卷
13.(25分)反腐倡廉,提高政府官员的行政能力和效率,是古今中外政治史的一个重大问题。
阅读下列材料,完成要求。
材料一依照传统理论,从政之道首先要有良好的人格和品性,一个从政者应该是一个有德行、有责任心的人,这样的人居于官位,一方面能保证更大程度地发挥权力的正面效能,防止权力异化,另一方面,在“上行下效”的原理下,好的官德会形成良好的官风,好的官风又会带动形成好的社会风气,如果民众都能自觉效法官员的道德行为,天下之治便是轻而易举的事情了,所谓“君子之德风,小人之德草,草上之风,必偃。
”所以,儒家一贯秉持“有治人,无治法”的观点,主张“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,身教重于言教,这一观点为后代执政者所普遍接受。
——孙季萍冯勇《中国传统官僚政治中的权力制约机制》
材料二清政府1908年颁布的《钦定宪法大纲》是中国历史上第一部宪法性文件。
虽然它仍然规定“君上神圣尊严,不可侵犯”,但它首先要求“上自朝廷,下至臣庶,均守钦宪法,以期永远率循,罔有逾越”;其次规定不经议院议决,君主就不能颁布法律,“已定之法律,非交议院协赞”,君主也无权“以命令更改废止”。
这种一切权力都是法律监督对象的宪政观念的诞生、传播和逐步被接受是法律监督近代化的最大成就。
在传统的监督体制中,监察机构独立承担着整饬吏治的职责。
近代逐步确立了集立法、行政、司法和审计监督等各种法律监督于一体的综合监督体制和分权制衡的法律监督原则。
随着报纸、电台等新式传媒工具的出现和“庶政公诸舆论”等立宪指导思想的公布,“庶人不议”的禁令解除了。
几千年的封建文化专制出现了松动,人们第一次可以合法地指陈时政,议论国事。
同时“党禁”的解除使得政党政治第一次登上了中国的历史舞台。
这些新生事物为中
国法律监督体制注入了新的活力。
——摘编自刘双舟《简析我国法律监督体制的近代化》
材料三自1938年8月到1943年,陕甘宁边区政府先后制定了《惩治贪污暂行条例》、《惩治贪污条例》等有关廉政建设的法规,在1943年2月召开的西北局高干会议上,边区政府对王震等22名克己奉公,功绩卓著的干部以隆重的表彰和奖励,毛泽东逐一为每份奖状题字,使受奖者感到莫大的光荣。
同一次会议上,王华亭等6人因违法乱纪受到开除党籍或严重警告处分。
——《建党85周年特稿:五个案例见证党的反腐之路》(1)依据材料一说明中国古代官僚制度下的为官和施政之道。
(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,归纳近代中国监察制度的主要变化并分析原因。
(14分)(3)根据材料三并结合所学知识,请你指出陕甘宁边区政府的廉政措施有何历史意义和现实意义?(5分)
14.(12分)阅读材料,完成下列要求。
历史地图包含了政治、经济、文化等多种信息。
图一农村革命根据地形势示意图
图二敌后抗日根据地形势示意图
比较图一、图二,提取两项有关革命(抗日)根据地的信息,并结合所学知识予以说明。
15.(15分)【历史上的重大改革】阅读下列材料,回答问题。
材料一周忱(1381~1453),吉水人。
宣德五年,迁忱工部右侍郎,巡抚江南诸府,总督税粮。
始至,召父老问逋税故。
皆言豪户不肯加耗,并征之细民,民贫逃亡,而税额益缺。
忱乃创为平米法,让人户按照纳税多少平均分担增耗,又请工部颁发铁斛,让各县依式制造。
宣德七年,周忱命各府支给,建仓收贮,名日“济农仓”,除去用于赈贷贫民耕作食用之外,“凡陂塘堰圩之役,计口而给食者,于是取之;江河之运可怜遭风涛亡失者,得以假借”。
——摘编自项怀诚《中国财政通史》材料二善理财者,……民不加赋而用足。
其弊或与商争息,虽刘晏、赵开不免焉。
若周忱,止为江南贫民平赋,减耗耳,而疏剔之余,不可胜用。
……谁谓理财无大道乎?然忱善用人,其均算苏赋以况钟,条画挽以平江伯迪,知忱所以不劳而功也。
——《明史》
(1)根据材料一,概括周忱财政改革的主要内容。
(6分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识,简析周忱财政改革成功的主要原因。
(9分)16.(15分)【近代社会的民主思想与实践】
政治妥协是一种极高的政治智慧,中西方的传统政治文化中皆蕴含着深刻的妥协精神。
材料一:处死查理一世无疑是“革命”。
但是经过“光荣革命”的“反革命”,英国用宪
政框架吸纳革命原则,成就了代表资本主义发展方向的近代宪政体制。
资产阶级与王权之间达成了王权接受限制的持续妥协。
维护了英国持久稳定的法治与和平。
——杨和平:《查理一世之死与英国宪政体制的确立》材料二:概括地说,美国宪政发展与政治妥协的密切关系可以从以下三个方面加以分析:第一,美国宪法所设定的政治体制本身就是一种重要的政治妥协机制;第二,从宪法的产生过程来看,它是一个多元利益相互妥协的产物;第三,从宪政发展过程来看,许多关键性的、重大的问题往往是通过政治妥协缓解并进而一步步解决的。
——龙太江:《论政治妥协:以价值为中心的分析》(1)根据材料一、二,概括指出英国、美国在宪政确立和发展方面表现出的不同特征。
(6分)
(2)根据上述材料,指出你认为在政治制度构建和发展完善过程中应采取的立场,并阐明你的理由。
(9分)
17. (15分)【20世纪的战争与和平】阅读材料,回答问题。
材料一日本侵华期间,江苏的文化事业损毁严重。
1937年8月5日,日本首次轰炸南京,中央大学图书馆、实验学校被炸;到1938年8月底,仅江苏中等学校的财产损失就高达1899万元。
南京沦陷前,还有2000多箱南迁故宫文物未及时转移,全部落入日军之手。
江苏各地的历史古迹也遭破坏。
江苏被日军抢掠的藏书具体数据已难以确认,有资料称日方掠夺图书共85万册,相当于当时整个日本图书馆的图书总藏量。
——摘编自朱季康《抗日战争与江苏现代化道路的选择与发展》材料二抗日战争期间,党高度重视抗日根据地的教育发展。
1942年底,仅由新四军上海办事处护送到苏北的知识分子和青年学生就达2000多人,他们成为江苏根据地文教事业的生力军。
1942年,苏北根据地制定的中小学教师工资标准比党政干部略高。
1943年,苏中根据地小学校比1942年增加了500所。
根据地教育部门编写了适应抗日战争形势和人
民大众需要的新教材,积极对教师进行培训,提高其政治思想觉悟和业务水平。
1940年,苏北抗日根据地大众书店成立。
——摘编自李建平、张中良《抗战文化研究》
(1)根据材料一,概括日本侵华期间江苏文化事业遭到破坏具体表现。
(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,分析江苏抗日根据地文化教育事业发展的作用。
(9分)18.(15分)【中外历史人物评说】阅读下列材料,回答问题。
材料
廖仲恺大事年表
1905年,协助孙中山建立中国同盟会;
1913年,宋教仁案发生后赴北京参加反袁活动;
1914年,协助孙中山组建中华革命党;
1919年,五四运动发生后赞扬和支持学生运动;
称赞十月社会主义革命是“空前之举,震慑全球,前途曙光,必能出人群于黑暗”;1921年,任广东革命政府财政部次长;
1922年,筹集北伐经费;
1923年,积极参与领导改组国民党的工作;
1924年,任中国国民党“一大”主席团成员,坚持国共合作;
协助孙中山筹建陆军军官学校,任该校党代表;
任国民党中央政治委员会委员,支持沙面工人罢工,命令各县县长协助组织农会;1925年,孙中山逝世后坚定不移地贯彻执行三大政策,支持省港大罢工;
发表《革命派与反革命派》,批判国民党右派;
在国民党中央党部门前惨遭杀害。
——摘编自陈福霖余炎光《廖仲恺年谱》
(1)根据材料并结合所学知识,概括廖仲恺经历的时代背景。
(8分)
(2)根据材料并结合所学知识,指出中国近代民主革命进程的主要特点。
(7分)
历史参考答案
1-5 BCBBD 1-10 BDCAD 11-12 AD
13.(1)强调官员的个人道德品质,(2分)以道德品质引导百姓向善,(2分)主张人治,忽视法治。
(2分)
(2)变化:一切权力包括君权都要受到法律监督和限制;(2分)监察机构不再独立承担法律监督职责,形成综合监督体制;(2分)出现了舆论监督和政党监督等全新的监督方式。
(2分)
原因:列强侵略,民族危机严重,统治危机加深;民族资本主义经济的产生和发展,民族资产阶级力量不断壮大;西方民主、法制思想的传播;中国近代民主化进程的推动。
(6分. 任意三点即可。
言之有理,酌情给分)
(3)历史意义:提高了党的威信;赢得了群众拥护支持;巩固了抗日民族统一战线;为抗战胜利奠定了基础。
(6分。
任意三点即可。
)
现实意义:廉政建设的经验对今天反腐倡廉有指导和借鉴意义。
(1分)
14.(12分)(评分标准:任答二项信息即可)
信息一:从革命形势看:由农村革命根据地演变为敌后抗日根据地。
(3分)
说明:革命的对象由国民党反动派转变为日本侵略者。
(3分)
信息二:从地域分布看:农村革命根据地主要集中在南方:敌后抗日根据地主要集中在北方(华北)。
(3分)
说明:中国共产党已经实现了战略转移。
((3分)
信息三:从斗争对象看:由反对国民党反动派转变为反对日本侵略者、顽固派、伪军等。
(3分)
说明:中国社会的主要矛盾发生了变化,由阶级矛盾转变为民族矛盾。
(3分)
信息四:从分布状态看:根据地由孤立分散到几乎连成一片。
(3分)
说明:国共由对抗到合作,革命力量壮大。
(3分)
15.(15分)
(1)主要内容:创立“平米法”;建立“济农仓”。
(6分)
(2)主要原因:一定程度上减轻人民负担,获得了人民的支持;善于用人,其政策得到有效贯彻;适应了商品经济的发展和社会发展趋势。
(9分)
16.(15分)
(1)英国:采取了先革命后政治妥协的道路;
美国:政治妥协机制贯穿于宪法的设定、产生和发展整个过程。
(6分)
(2)立场:各派别、各阶层之间应坚持有原则的妥协。
理由:政治妥协是一种极高的政治智慧,政治制度的构建和完善过程不会一帆风顺;各派别、各阶层之间适当的妥协有利于减少社会动荡,促进社会和谐发展。
(9分)
17. (1)学校财产损失严重;大量文物和图书被掠夺;历史古迹遭到破坏。
(2)促进了民众的觉醒,培养了抗日力量,为抗日战争的胜利做出了贡献;扩大了中国共产党的影响,为解放战争的胜利奠定了群众基础;为江苏的经济发展和社会进步奠定了人才基础。
18.(1)时代背景:民族危机沉重;民主政治在曲折中发展;
民族资本主义经济不断发展;西学广泛传播。
(8分)
(2)特点:艰难曲折;指导思想不断革新;革命力量不断壮大;斗争和组织水平提高。
(7分,答出其中三点即可。
)。