保定市人教版七年级上册期中生物期中试卷及答案-百度文库

保定市人教版七年级上册期中生物期中试卷及答案-百度文库
一、选择题
1．使用显微镜对光的正确步骤是（）
①转动反光镜，直到目镜中看到一白亮的视野
②转动遮光器，让较大的光圈对准通光孔
③转动转换器，使低倍镜对准通光孔
④一只眼看目镜，另一只眼睁开
A．③②④①B．③④②①C．②③④①D．①②③④
2．要探究水分对鼠妇生活的影响，在下列的四个实验装置中，应该选择（）
A．B．C．D．
3．下列属于生物对环境适应的是
A．风调雨顺时瓜果获得大丰收B．沙漠中的仙人掌其叶变成刺状
C．夏天温度升高霉菌繁殖速度加快D．蚯蚓的粪便可以提高土壤肥力
4．有“地球之肾”之称的生态系统是（）
A．森林生态系统B．草原生态系统
C．湿地生态系统D．海洋生态系统
5．如图是与细胞分裂过程有关的图，请你根据图选出正确的分裂顺序（）
A．a→b→c B．b→a→c
C．a→b→c D．c→a→b
6．某生物体细胞中含有 6 条染色体，1 个体细胞连续分裂 2 次后，形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数分别是（）
A．4 个、6 条B．4 个、3 条C．4 个、12 条D．8 个、6 条
7．研究者对某池塘中部分生物摄取的食物成分进行了分析，并将结果记录在下表中。

请据表中信息判断，下列说法不正确的是（）
生物种类蜻蜓幼虫小球藻小鱼水蚤
体内食物成分水蚤蜻蜓幼虫小球藻
A．表中属于生产者的是小球藻
B．根据表中信息，写出的食物链为：小球藻→水蚤→蜻蜓幼虫→小鱼
C．若某一有毒物质进入到该食物链，则体内含该有毒物质最多的是小鱼
D．在一段时间内，如果蜻蜓幼虫的数量增加，则小球藻的数量将减少
8．图表示生态系统各成分间的相互关系，标号1、2、3分别表示
A．生产者、消费者、分解者B．消费者、生产者、分解者
C．分解者、生产者、消费者D．生产者、分解者、消费者
9．图是某生态系统食物网的示意图，下列叙述正确的是（）
A．该食物网中有4条食物链
B．该生态系统中的最终能量来源于草
C．在食物网中蛇与鹰既是捕食关系，又是竞争关系
D．图所示是一个完整的生态系统
10．小强在两个相同的花盆中各种下10粒大豆种子，并设计了如下表所示的实验。

花盆光线情况温度／℃水
甲向阳处20湿润
乙向阳处20干燥
小强设计这个实验，想探究的是影响大豆发芽的下列哪个因素？（）
A．水B．光线情况C．温度
11．为研究阳光对花生发芽的影响，李明同学设计了一组对照实验，在甲和乙两个花盆中种下花生，并对阳光、温度和水加以控制，下表中①、②两处应为
A．20℃不充足B．20℃充足C．30℃不充足D．30℃充足
12．下列关于植物类群的叙述,正确的是
A．海带是藻类植物,因为细胞内没有叶绿体,所以呈褐色
B．蕨类植物具有输导组织,因此适应陆地生活的能力极强
C．银杏树是裸子植物,银杏是其果实,又称“白果”
D．被子植物比裸子植物在生物圈中的分布更为广泛,所以种类更多
13．某同学构建了下列关于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物特点的分类关系图。

请指出甲、乙、丙依次代表（）
A．蕨类植物、苔藓植物、藻类植物
B．苔藓植物、藻类植物、蕨类植物
C．苔藓植物、蕨类植物、藻类植物
D．藻类植物、苔藓植物、蕨类植物
14．小华将一些胡萝卜汁添加到草履虫培养液中，几分钟后，制成临时装片在显微镜下观察，他发现草履虫体内的某结构被染成了橙黄色，这种结构最可能是（）
A．食物泡B．液泡C．细胞核D．伸缩泡
15．草履虫的运动依靠
A．细胞质的流动B．食物泡的流动C．纤毛的摆动D．伸缩泡的收缩
16．如图表示细胞的一系列生理活动，下列叙述正确的是（）
A．过程①是细胞分化
B．过程②的结果是形成不同的组织
C．过程③是细胞分裂
D．与人体口腔上皮细胞相比，图中的细胞结构多了细胞核
17．如图是细胞系列生理活动的示意图。

有关叙述错误的是
A．Ⅰ→Ⅲ表示细胞分裂
B．Ⅳ表示细胞分化
C．①②③细胞核中的遗传物质各不相同
D．在I→Ⅳ，细胞需要营养物质
18．如图是显微镜结构及视野中细胞示意图，有关分析正确的是（）
A．甲图中的黑圈是气泡,这是盖盖玻片不当造成的
B．调节图示结构5使镜筒下降时,眼睛应注视图示结构1
C．若观察甲时视野较暗，应换图示结构3的高倍物镜使视野明亮
D．乙图中细胞太小，在放大观察时必须直接转动图示结构2换高倍物镜
19．表所列实验中，实验材料与使用目的不相符
．．．的是（）
实验名称实验材料使用目的A绿叶在光下产生淀粉酒精脱色
B观察人体口腔上皮细胞生理盐水为细胞提供营养C探究食物在口腔内的化学性消化碘液检验淀粉是否被消化D观察小鱼尾鳍内血液的流动湿棉絮保持小鱼正常呼吸A．A B．B C．C D．D
20．如图是某学生制作人的口腔上皮细胞临时装片并进行观察的相关图片，图甲是制作临时装片过程，图乙是用显微镜观察时的操作，图丙是观察完成后绘制成的细胞模式图。

下列有关说法中错误的是
A．图甲中正确操作步骤是a→b→d→c
B．用显微镜观察时，向上移动装片，将视野上方的物像移到中央
C．为了使物像更清晰，调节图乙中②粗准焦螺旋
D．图丙中染色最深的是②，它是遗传的控制中心
21．关于“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的叙述正确的是（）
A．判断视野中的物像是细胞还是气泡，可以用镊子轻压盖玻片，会移动、变形的是气泡
B．撕下的薄膜越大越容易在载玻片上展平
C．用碘液染色是使洋葱鳞片叶内表皮细胞的液泡着色
D．若视野中发现一污点，转动目镜此污点不动，据此污点一定在临时装片上
22．如图是“绿叶在光下制造淀粉”实验中的部分步骤，下列叙述正确的是（）
A．图①步骤结束后，小烧杯中的酒精变成绿色
B．图①步骤结束后，绿叶变成蓝色
C．图②步骤结束后，见光部分不变蓝色
D．图②步骤结束后，遮光部分变成蓝色
23．检验“绿叶在光下制造有机物”实验步骤的第一步，是把植物放到黑暗处一昼夜，其目的是（）
A．使叶片中原来贮存的淀粉转运和消耗掉B．消耗叶片内的叶绿素
C．提高光合作用的产量D．储备光合作用的原料
24．如图为菜豆种子的萌发过程，据图分析，下列说法错误的是()
A．菜豆种子中储存营养物质的是子叶，萌发时胚根最先突破种皮
B．从植物的结构层次上看，菜豆的种皮属于组织
C．胚芽可发育成新植物体的茎和叶
D．菜豆叶片下表皮气孔少，叶肉细胞中叶绿体多
25．下列各图分别表示4种植物叶片上、下表皮的气孔数，其中叶片浮于水面生长的植物是（）
A．B．
C．D．
26．松、竹、梅都有不畏严寒的高洁风格，因而被誉为“岁寒三友”，得到古今文人的广泛赞美。

下列关于它们形态、结构和生理特征的说法中，不正确的是（）
A．它们都能够产生种子，都属于种子植物
B．松的种子裸露，种子外面没有果皮包被
C．竹和梅的叶片都具有平行状叶脉，茎中都具有形成层，能不断地长粗
D．梅花香自苦寒来一梅花的主要部分是雄蕊和雌蕊
27．伴随着《中国诗词大会》的火热进行，实验中学举办了“生物诗词大会”。

在单人追逐赛环节，要求说出“能用种子繁殖的植物”的诗词。

下列哪位选手会胜出？（）
A．B．C．
D．
28．显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。

以下是小明使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的实验，请据图回答：
（1）使用显微镜的操作步骤如下图，正确的操作顺序是_________（填序号），步骤②中眼睛应注视________；步骤③的操作中使用_________物镜对准通光孔（填“低倍”或“高倍”）。

（2）下图是制作该临时装片的部分步骤，①在载玻片中央滴一滴___________；步骤________（填序号）操作不当容易产生气泡。

（3）下图中ABCD是小明同学在观察时看到的图像，要使视野从B变为D，应将装片向________（填“左”或“右”）移动；要使视野从A变为C，应调节显微镜的________准焦螺旋（填“细”或“粗”）。

（4）上图在结构层次上属于组织，这是细胞_____________的结果。

与口腔上皮细胞相比，洋葱鳞片叶内表皮细胞特有的结构是________________________________。

29．将如图所示实验装置放在阳光下30分钟后，会看到金鱼藻上冒出许多气泡，当气体充满试管一半时，从水中取出，将带火星的木条迅速插入试管中，发现木条复燃。

该实验说明光合作用的产物有（）
A．氧气
B．淀粉
C．二氧化碳
D．氮气
30．如图所示，把一刚摘下的果树枝，装在小瓶中用弹簧秤测得重为5牛（力学单位），光照6小时后，测得重为4.8牛；若单独测枝条的质量则稍有增加．导致以上结果的主要原因分别是（）
A．蒸腾作用和光合作用B．运输作用和光合作用
C．呼吸作用和蒸腾作用D．光合作用和蒸腾作用
二、实验探究综合题
31．下图表示某生态系统中的食物网，据图回答下列问题
（1）图中包含_____条食物链，写出其中最长的一条食物链__________。

（2）在草、兔、鹰构成的食物链中，数量最多的是草，假如某一时期大量捕杀鹰，该食物链中_______的数量会显著增加，导致生态平衡遭到破坏。

（3）若此生态系统的土壤中含有某种难以分解的有毒物质，在这个食物网中体内该有毒物质积累最多的生物是
________。

（4）图中只表示出该生态系统中的生产者和消费者，除此之外，该生态系统中的生物部分还应包括
________________。

32．图甲是某校生态保护志愿者在研究某草原生态系统时绘制的碳循环模式图，A、B、C、D表示生态系统的成分，①②③为特定的生理过程；图乙是该生态系统中的食物网。

请据图分析并回答问题：
（1）在生物学上，把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为______。

（2）图二中过程①代表______，对维持生物圈中______平衡起重要作用：过程③中的碳以______形式进行传递。

（3）作为一个完整的生态系统，图乙中还缺少的组成成分是图甲中的______（填字母）。

该生态系统的能量最终来源于______。

请写出理论上猫头鹰获取能量最多的一条食物链于______
（4）由于人类大量捕捉野生蟾蜍，最终导致该生态系统遭到严重破坏，说明生态系统具有的______能力是有限的。

33．仔细观察菜豆种子、玉米种子、花和果实的结构图，据图回答下列问题：
（1）图中菜豆种子和玉米种子的胚包括胚芽__________，（填序号）将来发育成植物的______；胚轴________，（填序号）将来发育成植物的________；胚根__________，（填序号）将来发育成植物的__________；子叶
__________。

（填序号）
（2）观察桃花的结构图，你认为花最重要的结构是____________；植物开花后，要经过________________________两个过程才能形成果实和种子。

（3）玉米粒和桃子都是果实，它们是由花的______发育的；菜豆粒和桃仁都是种子，它们是由花的______发育的；种子内的胚是由花的_______发育的。

34．探究实验
（1）科学探究的一般过程所要经过的步骤：
①提出问题②___________③___________④__________⑤__________⑥表达和交流
（2）某小组做有关鼠妇的研究，装置如下图。

他们的做法是将20只发育状态一致的鼠妇放入此装置中央，用茶色玻璃罩在上面遮光。

每隔1分钟记录一次干土和湿土中鼠妇的个数，共10次，统计的数据如下表：
干土中鼠妇的个数湿土中鼠妇的个数
实验次数
数量占总数数量占总数%
1840%1260%
25____15____
33____17____
4630%1470%
5525%1575%
6210%1890%
72____18____
81____19____
92____18____
1015%1995%
①依次计算并填写在表格中的空白处
②分别用曲线在下面坐标系中表示出鼠妇在干、湿土中出现的情况。

________。

③从曲线上反映出鼠妇在装置的湿土部分出现的数量，随着实验次数的增加而___________。

因此可以证明鼠妇具有______________________的生活习性。

④实验装置中设置干土的目的是______________________________________。

【参考答案】
一、选择题
1．A
解析：A
【分析】
使用显微镜的正确步骤是取镜→安放→对光→观察→清洁→收镜。

【详解】
观察使用显微镜对光的正确步骤是③转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；②转动遮光器上，选较大的光圈对准通
光孔；④左眼注视目镜（右眼睁开）；①转动反光镜调节出一个白亮的视野。

故选A。

2．D
【分析】
对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。

根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。

一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。

没有处理是的就是对照组。

【详解】
对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此探究“水分对鼠妇生活的影响”的实验变量是水分，其它条件都相同。

实验装置内一侧是湿土，另一侧是干土，实验变量是水分，但是光影响鼠妇的生活，影响、干扰的实验结果，A不符合题意；
实验装置内一侧是干土并在该侧上盖上纸板，另一侧是湿土，这样实验变量是水分和光照，不符合单一变量原则，B 不符合题意；
实验装置内一侧是湿土并在该侧上盖上纸板，另一侧是干土，这样实验变量是水分和光照，不符合单一变量原则，C 不符合题意；
实验装置内一侧是湿土，另一侧是干土，且都在阴暗的环境中，唯一变量是水分，能探究水分对鼠妇生活的影响，D 符合题意。

【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握对照实验中变量的唯一性。

3．B
【详解】
境影响生物，生物必须适应环境，生物对环境的适应是普遍存在的．现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。

沙漠干旱缺水，仙人掌的叶退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水的散失，适应干旱缺水的环境，因此沙漠中仙人掌的叶退化成刺属于生物对环境的适应，B正确。

4．C
【分析】
在生物圈中，由于不同地域的环境差别很大，生物种类也是千差万别，因此，生物圈中有着多种多样的生态系统，如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等。

【详解】
A、森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多。

森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称。

A错误。

B、草原生态系统分布在比较干旱的地方，在保持水土和防风固沙等方面起着重要的作用。

B错误。

C、湿地生态系统是由多水和过湿条件下形成的生态系统。

沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。

湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，能调节区域小气候，有地球的肾之称。

它兼有水域和陆地生态系统的特点，具有极其特殊的生态功能，是地球上最重要的生命支持系统。

湿地与人类息息相关，是人类拥有的宝贵资源，因此湿地被称为“生命的摇篮”、“地球之肾”和“鸟类的乐园”。

C正确；
D、海洋生态系统是由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成。

海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物，虽然这些植物光合作用的效率不如森林生态系统的植物，但由于数量庞大，因为在地球上70%的水域中全是藻类植物，且代谢速率极快。

所以它们通过光合作用每年能够产生三百六十亿吨氧气，占全球每年产生氧气总量的70%，是产生氧气最多的生态系统。

D不符合题意。

故选C
【点睛】
掌握生态系统的类型及功能是解题的关键。

5．B
【详解】
细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程．细胞分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。

因此，正确的分裂顺序是b→a→c．故选B
6．A
【分析】
细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂时，细胞核内的染色体先复制加倍后再平均分配，保证了新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。

【详解】
细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞。

两次分裂后，形成四个新细胞。

如果一个细胞分裂n次，每次都是以2的倍数增长，那么n次分裂后的个数就是2n个。

如一个细胞2次分裂后，可以形成新细胞的个数是22═4（个）。

细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化。

在细胞分裂过程中，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂的过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。

这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。

因此，体细胞有6条染色体，形成的每个新细胞中的染色体数是6条，故选A。

【点睛】
解答此类题目的关键是理解细胞分裂次数和个数的关系以及细胞分裂过程中染色体数目的变化。

7．D
【分析】
（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。

食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。

（2）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。

【详解】
A．小球藻是绿色植物，在该生态系统中属于生产者，A正确。

B．据表中信息可知，构成的食物链为：小球藻→水蚤→蜻蜓幼虫→小鱼，B正确。

C．有毒物质沿食物链流动逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多，小鱼的营养级最高，因此若某一有毒物质进入到该食物链，则体内含该有毒物质最多的是小鱼，C正确。

D．据表中信息可见：在一段时间内，如果蜻蜓幼虫的数量增加，会导致水蚤数量减少，而小球藻会因水蚤的数量减少而增加，D错误。

【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握食物链的概念、组成以及生物富集的特点。

8．A
【分析】
一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成，据此可以解答本题。

【详解】
图中1是生态系统中的生产者，通过光合作用将二氧化碳和水合成有机物并将光能转变为化学能储藏在有机物中；2
直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，这些物质在动物体内经过呼吸作用，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质，属于消费者。

3能把动植物尸体、排出物中的有机物变成无机物，供绿色植物利用，属于分解者，可见A正确。

【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成。

9．C
【分析】
（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。

食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。

（2）能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。

【详解】
A.图中食物链有：草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰，因此该食物网中有5条食物链，错误。

B.该生态系统中，只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能。

草通过光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量。

因此该生态系统的能量最终来源于太阳能，错误。

C.该食物网中的鹰吃蛇，因此鹰与蛇是捕食关系；鹰和蛇都吃鼠，因此该食物网中的蛇与鹰既是捕食关系，又是竞争关系，正确。

D.一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成，图中没有非生物部分和分解者，不是一个完整的生态系统，错误。

故选C。

【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握食物链的概念、组成。

10．A
【分析】
（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。

根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。

一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。

没有处理的就是对照组。

【详解】
从表格中看出，甲与乙唯一不同的变量是水，其它条件都相同，目的是探究水对种子萌发的影响。

所以这位同学研究的影响大豆发芽的因素是水。

故选：A。

【点睛】
解答此题的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照实验中变量的唯一性。

11．B
【分析】
（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。

【详解】
“为研究阳光对花生发芽影响”的探究实验中，唯一不同的变量是光照，其它条件如温度、水都相同，因此表中①②两处分别是20℃和充足。

故选：B。

【点睛】
本题考查的知识点是探究种子萌发的条件。

理解掌握探究实验的基本过程和单一变量原则和对照原则是解答此题的关键。

12．D
【分析】
本题考查植物各类群的特点，据此答题。

【详解】
A．海带是藻类植物，藻类植物有叶绿体，叶绿体含有的色素主要是叶绿素类、类胡萝卜素类和藻胆素，能够进行光合作用，制造有机物，故A错误。

B．蕨类植物有根茎叶的分化，但是适应陆地生活的能力不强。

故B错误。

C．银杏是裸子植物，没有果实，故C错误。

D．被子植物比裸子植物高等，是陆地优势植物，分布广种类多。

故D正确。

【点睛】
掌握植物类群的特征是解题关键。

13．D
【分析】
根据绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。

【详解】
藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，是最低等的一个植物类群；苔藓植物没有真正的根，无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，蕨类植物一般长的比较高大。

因此，分析上图可知：甲无根、茎、叶的分化，是藻类植物；乙有茎和叶分化，但茎、叶内无输导组织，所以是苔藓植物；丙有根、茎、叶的分化，并且体内有输导组织，所以是蕨类植物。

故选D。

【点睛】
熟练掌握各类群的主要特征，仔细分析题意，即可解答。

14．A
【分析】
草履虫只由单个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。

【详解】
草履虫身体表面的表膜上密密地长着许多纤毛，靠纤毛的划动在水里运动，草履虫身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”，口沟内的密而长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内形成食物泡，食物泡随细胞质流动，食物被慢慢消化吸收。

小华将一些胡萝卜汁添加到草履虫培养液中，几分钟后，制成临时装片在显微镜下观察，会看到食物泡被染成了橙黄色，这是因为胡萝卜汁被草履虫取食的缘故。

【点睛】
本题主要考查单细胞生物可以独立完成生命活动。

理解掌握单细胞生物草履虫的结构和功能是解答此题的关键。

15．C
【分析】。