信息化背景高职财会专业实践教学模式探析

信息化背景高职财会专业实践教学模式探析
摘要：随着信息化技术的不断发展，网络技术也已经融入到了人们的生活当中。

不过，对于实际的情况来说，现阶段在高职院校当中，财会专业的实践教学方法
还是在应用以往的模式进行教学，这样的教学模式无法满足教育发展的需求，更
无法培养出社会所需要的专业型人才。

因此，在信息化背景下，高职财会专业实
践教学的模式就一定要进行创新。

本篇文章根据信息化背景高职财会专业实践教
学模式来进行分析。

关键词：信息化背景；高职财会专业；实践教学模式
现阶段，在高职教育工作当中，财会专业属于所有专业当中比较重要的一个专业，而且财会
专业的综合型比较强。

在信息化背景下，高职财会专业的教学方法和教学理念都出现了明显
的变化，因此，在信息化时代中一定要重视提升财会专业实践教学的质量和效率。

同时，财
会专业的学生不仅需要了解相关的基础知识，还需要提升自身的能力，合理的运用信息化技
术来进行学习。

高职财会专业一定要创新实践教学的方法，合理的应用信息化技术来进行教学，这样才可以培养出社会所需要的的专业型人才，从而还可以促进社会经济的发展。

一、信息化背景高职财会专业实践教学创新的重要性
随着信息化技术的快速发展，在社会中信息化技术也得到了普遍的应用，在教育行业当
中也已经应用了信息化技术，而且有效地提升了教学的效率和质量。

在高职财会专业当中，
一定要重视培养学生的思想道德品质和社会责任感，同时还需要了解专业的相关知识和技能，合理的运用信息技术来进行会计工作，这样才可以满足社会对于人才的需求。

随着社会经济
的迅速发展，社会对于专业财会人才的需求也变得越来越高。

而且现阶段信息技术也已经融
入到了人们的生活当中，所以在这样的情况下，高职财会专业的教学一定要进行创新，并且
重视培养学生的专业能力，提升学生的职业素养。

以往的教学方法已经无法满足现阶段的需
求了，因此，教师一定要将知识融入到实际工作当中，开展实践教学工作，从而提升学生的
实践能力。

此外，还需要合理的应用信息化技术来进行教学，对实践教学模式来进行创新，
这样才可以让学生得到更好的发展，从而满足社会对于人才的需求。

因此就可以看出，在信
息化背景下，高职财会专业实践教学模式的创新是非常重要的。

二、信息化背景高职财会专业实践教学模式的创新策略
（一）建立实践教学环境，提升高职生的能力
在开展实践教学的时候，建立一个环境来进行实践教学主要就是让学生可以在真实的企
业当中体验自己的工作，在学生还没有毕业进入到社会之前，教师就要应用这样的一个环境
来培养学生的心理状态，这才可以确保学生在毕业之后可以更好地融入到自己的工作当中，
从而使学生更好地在企业当中进行工作。

不过，一定要注意一点就是，在进行实践教学的时候，教师不要盲目的来进行教学，一定要根据财会专业的相关内容进行实践，同时还需要根
据现阶段财会人员的工作状况，来设计一种合理的方法培养学生的能力，从而让学生更好的
适应社会工作。

实践教学环境有着非常显著的特点，就是可以模拟真实的企业工作环境，运
用这样的环境来学生带来一些影响，从而使学生可以感受到正式工作的气氛。

这样的教学模
式不仅可以让学生更加全面的了解财会方面的知识，还可以让学生将所学习的内容应用到工
作当中，从而达到实践教学的目的，提升教学的质量。

（二）创新实践教学模式和教学理念
在信息化背景下，高职财会专业的教学变得越来越重要，而且对于教学工作也有的全新
的要求，因此就一定要对教学方法进行创新。

想要创新实践教学的方法，首先就一定要有一
个全新的教学理念，并且还需要结合社会对于人才的需求，来开展培养的工作。

在现阶段的
情况下，社会对于财会专业的学生有了更高的需求。

学生一定要具备专业的知识和能力，这
属于基础的内容，此外学生还需要了解相关的政策以及财会专业的发展情况等，具备对问题
的分析和解决的能力，在以后正式进行工作的时候，就算遇到问题也不会出现慌乱的情况，
并且使用信息技术来进行工作。

想要培养专业型人才那么就需要在高职财会专业中进行培养，在教学的时候，教师一定要让学生了解财会的相关知识，结合实际来对教学进行调整，创新
教学方法。

此外，还需要重视培养学生的实践操作能力，在信息化背景下，想要创新实践教
学模式，那么就一定要运用全新的教学男方法，创新教学理念，重视培养高素质、高技能的
专业型人才。

（三）合理的运用网络平台，提升教学效率
随着网络技术的迅速发展，网络使人们的生活变得更加丰富，而且也促进了社会的发展，在社会中真正的实现了网络信息资源的共享。

在这样的情况下，全新的教学模式也因此而出现，这种教学方法就是运用网络平台来进行教学，这样的教学方法也会使教学工作更加的新颖。

经过网络平台，学生就可以在学习的时候观看一些相关的教学视频内容，同时还可以让
学生在网络中与教师进行交流，特别是在遇到一些学习问题的时候，学生自己无法解决，就
可以使用网络平台来查找答案，这样也就可以激发学生学习的积极性。

教师也可以使用网络
技术进行教学，这样也就可以有效地提升了教学的效率和质量。

针对高职财会专业的教学工
作而言，在进行实践教学的时候，就可以合理的应用网络技术进行教学，使其可以与实践教
学相互结合，从而使教学工作更加的方便。

这样的教学方法不仅可以让学生在学习的同时，
了解更多有关财会专业的知识和信息，还可以开拓学生的眼界，让学生的学习变得更加丰富。

除此之外，经过运用网络技术来进行实践教学，可以在教学的同时播放一些视频和图片等相
关的资料，然后让学生对这些资料进行观看，从而更加全面的了解财会知识，而且还可以将
这些质量内容全部保存下来，方便以后的复习工作。

这样的教学方法也可以改变教学的限制，学生可以在任何地方、任何时间来学习知识，从而提升了学习的效率。

结束语
总的来说，在高职财会专业教学工作当中，实践教学属于教学工作当中非常关键的工作，重视开展实践教学工作才可以有效地提升财会专业教学的质量和效率，并且满足社会对于人
才的需求。

因此，在信息化背景下，高职院校财会专业一定要不断地进行分析，探究信息技
术的重要性，发挥出信息技术的作用，这样才可以使财会专业实践教学的模式得到创新，从
而将实践教学工作和社会联系到一起，促进财会专业的发展，为社会培养出专业的技术性人才，促进社会得到更好的发展。

参考文献：
[1]沙珍珍.基于信息化背景高职财会专业实践教学模式探究[J].智库时代，2019.
[2]马涵蕾，昝莹.信息化背景高职财会专业实践教学模式[J].营销界，2019（20）.
[3]张银平.基于信息化背景高职财会专业实践教学模式探究[J].纳税，2019（34）.。