中班美术奥运火炬教案

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

中班美术奥运火炬教案
教案标题:中班美术奥运火炬教案
教案目标:
1. 培养幼儿对奥运火炬的认知和兴趣。

2. 提升幼儿的美术创作能力和想象力。

3. 培养幼儿的团队合作意识和交流能力。

教案步骤:
引入活动:
1. 老师向幼儿们介绍奥运火炬的概念和象征意义,引发幼儿们的兴趣,并与他们讨论奥运火炬的外观特点和设计元素。

活动1:火炬设计与制作
1. 老师向幼儿展示不同年代的奥运火炬设计,并解释其中的创意和意义。

2. 分成小组,每个小组选出一位队长,其他队员共同讨论并设计自己的奥运火炬。

3. 幼儿们可以使用纸张、彩色笔、剪刀等材料,根据自己的想象和创意进行火炬的制作。

4. 队长负责协调小组成员的工作,确保每个人都有参与。

活动2:火炬传递游戏
1. 将制作好的奥运火炬放在教室的一端,设置一个传递目标点(例如教室的另一端)。

2. 将幼儿们分成几个小组,每个小组站在一定距离的位置上,第一位幼儿手持火炬,传递给下一位幼儿。

3. 火炬传递时,幼儿们可以用快速走、跑、跳等方式进行,但要确保火炬不掉落。

4. 第一个完成传递的小组获胜,并鼓励幼儿们互相鼓励和合作。

活动3:火炬展示和分享
1. 每个小组完成传递后,将他们制作的奥运火炬展示在教室中央。

2. 老师带领幼儿们观赏每个小组的作品,并鼓励他们分享设计的灵感和创作过程。

3. 引导幼儿们互相欣赏和赞美他人的作品,培养他们的审美能力和合作精神。

活动4:火炬游戏
1. 将教室分成几个区域,每个区域设置一个目标点,代表不同的国家或城市。

2. 老师扮演火炬手,手持火炬在教室中穿梭,并在不同的目标点停留一段时间。

3. 幼儿们分组,每个小组选择一个目标点,当火炬手停留在他们选择的目标点时,小组成员快速跑到目标点,并进行一些简单的任务或游戏(例如说出目标
点的国家或城市的名称)。

4. 每个小组轮流参与游戏,鼓励幼儿们积极参与和互相帮助。

总结:
1. 老师引导幼儿们回顾整个活动,分享他们的收获和体会。

2. 引导幼儿们思考奥运火炬背后的意义和价值,并鼓励他们将这些价值观融入
到日常生活中。

3. 鼓励幼儿们将美术创作的乐趣和想象力运用到其他领域,培养他们的创造力
和自信心。

教案评价:
本教案通过引入奥运火炬的概念,结合美术创作和团队合作的活动,旨在培养幼儿的美术创作能力、想象力、团队合作意识和交流能力。

通过设计和制作奥运火炬,幼儿们能够了解奥运火炬的象征意义,并通过火炬传递游戏和火炬展示与分享,培养他们的合作精神和审美能力。

最后的火炬游戏则能够增加活动的趣味性和互动性,进一步激发幼儿的参与和兴趣。

相关文档
最新文档