初中语文第一课课堂方案-走进语文

初中语文第一课课堂方案－走进语文
初中语文第一课课堂方案－走进语文初中语文第一课课堂方案－走进语文走进语文
初中语文第一课课堂方案
重庆永川市北山中学校张宇涛
一、什么是语文
1．语：语言。

语言是最基础的社会现象，是人类最重要的交际工具。

是文化的重要组成部分。

人们利用它来交流思想，表达感情。

现代语言学要求每个人至少掌握一种语言。

进入新世纪，要求更高，升学就业，考工晋级还要考英语。

中国的语言是汉语，我们小学阶段的语文课就是汉语的基础，初中的语文课在小学的基础上加以拓宽延伸，就远的方面而言，学好语文是为了国家的发展，民族的振兴；就近的方面而言，学好语文是为了自己的生存。

学习语文的重要性后面再具体讲。

2．文：文字（文学）。

文字是记录语言的符号，是人们交际中必不可少的重要条件。

古代的人最早以结绳记事，后来逐渐有了六书造字法。

我们中国的文字是独特的方块文字，每一个字都是音、形、
义的结合体。

学好汉字自然不用多说，写好汉字更显得十分的重要。

汉字的书写非常讲究，书法就是一门历史悠久的艺术。

3．语文学科：我们今天要学的语文，除了说话写字（语基及其运用）以外，还包括现代文的阅读理解、文言文的阅读理解、写作等内容。

以及听、说、读、写这些基本能力的训练。

总之，语文是所有学科中最重要的学科，学好它是十分必要的
二、语文的性质
语文学习必须与生活密切联系。

语文是交际工具，它反映生活并服务于生活。

语文的使用范围十分广泛，它可以深入到整个社会生活的各个领域。

只要有人活动的地方就需要语文。

古人有一句话叫做“处处留心皆学问”（苏轼审鸡头案的故事），我们也可以说是“处处留心皆语文”（张大千与梅兰芳的君子小人故事）。

三、语文与美：
语文是美的[古代]
春：好雨知时节，当春乃发生。

（唐/杜甫）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

（唐/白居易）
夏：明月松间照，清泉石上流。

（唐/王维）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

（宋/杨万里）
秋：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。

（元/马致远）碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。

（宋/范仲淹）
冬：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

（唐/岑参）欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

（唐/李白）
风：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

（宋/陆游）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

（唐/杜牧）
花：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。

（宋/欧阳修）落红不是无情物，化作春泥更护花（清/龚自珍）
雪：窗寒西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

（唐/杜甫）散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。

（唐/岑参）
月：今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。

（宋/柳永）明月几时有，把酒问青天。

（宋/苏轼）
语文是美的[现代诗歌]
《乡愁》席慕蓉
故乡的歌是一支清远的笛/总在有月亮的晚上响起/故乡的面貌却是一种模糊的怅惘/仿佛雾里的挥手别离/别离后/乡愁是一棵没有年轮的树/永不老去
四、语文与日常生活的联系
船已行二日到我同意他也同意你怎么办
语文与自然科学的联系
政治：县官审案的笑话冉佳俊——再往后
历史：清朝文字狱“清风不识字，何故乱翻书”司马迁写历史“逸马杀犬于道”
数学：数式的文字表达——两数和的平方等于一个数的平方加另一个数的平方再加两数积的两倍（应用题的理解）
英语：外来词：沙发、咖啡、卡车、宝贝、酷
生物：鲁迅弃医从文的故事
地理：粤语数字、山西陕西：君、臣、人、们、一、根、棍（前后鼻韵的区别）
音乐：5563762 （嫂嫂蓝绵线拿来）
美术：中国某些古老的文字起源于图画采、磊、山、水、目、泪、尘、歪、鸟羊、孔、休
走进语文，就是走进丰富多彩的生活，希望同学们能在语文知识的海洋中荡起双桨，自由自在的航行。

五．学习语文的重要性
1．培养优良道德品质，高尚思想情感
2．培养能力，开拓视野
3．提高综合素养
4．提高文化品位及审美情趣
5．升学就业的的首要条件
六．怎样才能学好语文
1．思想上高度重视
2．兴趣是最好的老师
3．树立目标，端正态度
4．具体而言课堂内外须做到“六要四多”
课内①要认真预习、听课、作业、复习
②要积极思考并努力回答老师提出的问题
③要养成记好笔记的习惯
④要把字写得工整美观，笔划清楚，万不可潦草
⑤要把话说得清楚、明白、响亮
⑥要把写得新颖、生动、流畅
课外①多阅读。