苏教小学数学一年级下册《100以内加法和减法(二)6.练习十三》教案1

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苏教版一年级下册数学《练习十三》
练习十三2课时
第一课时教课内容：教科书第86页第1~5题。

教课目的：1.进一步理解两位数加两位数的进位加法的计算方法，能正确地、
比较娴熟地笔算两位数加两位数的式题，培育学生的计算水平。

经过多种形式练习，连续提高学生的计算水平。

培育学生的察看水平易逆向思想的水平。

提高学生的估量水平。

教课要点：提高计算水平。

教课难点：提高发现问题解决问题的水平。

教课过程：
一、基本练习。

1.：3+274+365+1531+4526+2637+4514+1659+29 说一说
如何推行口算，哪些地方简单犯错。

总结：1.同样数位相加减，2.进位加
法时，不可以忘掉进位的1。

2.发展估量，练习计算教科书第86页第1题、（1）第1题：先让学生实
行估量哪几题的得数是几十多？再用竖式推行证。

让学生说出口算过程，加深学生的计算意识。

练习十三第2题。

先让学生独立找出各题错在哪里，在更正。

二、笔算下边各题练习十三的第3题。

组织学生练习，教师注意巡视，指导学
生的竖式书写格式，以及横式的得数。

最后报告结果，集体评论、校正。

集体校正，说一说如何推行计算，而后总结笔算两位数加法的计算方法。

同样数位对齐。

从个位加起，个位满十向前一位进一。

没有进一的地方不要多加一个一。

注意竖式计算的格式。

三、图表应用题。

投影出示练习十三第4题，学生看图，理解图意。

小组活动，组织议论，找出解决的方法。

集体校正总结。

投影出示第5题，学生说出画面的意思。

发问：要求原有多少袋牛奶？
组织议论，集体校正。

四、讲堂总结：今日这节课我们练习的是100之内进位加法，同学们在做题时要仔
细审题，仔细计算，做到又对又快。

1。