幼儿园周五教研例会记录(3篇)

第1篇
一、会议时间：2022年X月X日（周五）上午9:00-11:30
二、会议地点：幼儿园会议室
三、参会人员：园长、保教主任、各年级组长、教研组长、教师代表
四、会议主题：提升幼儿教育教学质量，促进幼儿全面发展
五、会议内容：
一、园长致辞
园长在会议上首先对本周幼儿园各项工作进行了简要总结，肯定了全体教职工的辛勤付出，并对下周工作提出了具体要求。

同时，园长强调了教研工作的重要性，希望全体教职工积极参与，共同提高教育教学质量。

二、教研组长汇报
1. 大班年级组教研组长汇报
大班年级组教研组长针对本学期教学计划、教学内容、教学方法等方面进行了汇报，并对下周的教学工作进行了安排。

同时，针对大班幼儿年龄特点，提出了加强幼儿自主探究、培养幼儿合作意识等方面的教学建议。

2. 中班年级组教研组长汇报
中班年级组教研组长对本周的教学活动进行了总结，并分享了在教学过程中遇到的问题及解决方法。

同时，针对中班幼儿的身心发展特点，提出了加强幼儿生活自理能力、培养幼儿情感表达等方面的教学建议。

3. 小班年级组教研组长汇报
小班年级组教研组长对本周的教学活动进行了总结，并对下周的教学工作进行了安排。

针对小班幼儿的年龄特点，提出了加强幼儿认知能力、培养幼儿语言表达能力等方面的教学建议。

三、教师代表发言
1. 大班教师代表发言
大班教师代表分享了在教学过程中如何运用多媒体教学手段，提高幼儿学习兴趣的经验。

同时，针对幼儿的学习特点，提出了在教学中注重个体差异，因材施教的方法。

2. 中班教师代表发言
中班教师代表分享了在班级管理中如何培养幼儿良好习惯的经验。

同时，针对幼儿的身心发展特点，提出了加强家园合作，共同促进幼儿健康成长的方法。

3. 小班教师代表发言
小班教师代表分享了在教学过程中如何关注幼儿情感需求，提高幼儿幸福感的方法。

同时，针对幼儿的年龄特点，提出了在教学中注重亲子互动，促进幼儿情感发展的建议。

四、保教主任总结
保教主任对本次教研例会进行了总结，肯定了全体教职工的积极参与和努力。

同时，对下周工作提出了以下要求：
1. 各年级组要按照教学计划，认真开展教学活动，确保教学质量。

2. 教师要关注幼儿个体差异，因材施教，提高教育教学效果。

3. 加强家园合作，共同促进幼儿全面发展。

4. 积极开展教研活动，提高自身教育教学水平。

五、园长总结
园长在会议最后进行了总结，对全体教职工的辛勤付出表示肯定，并对下周工作提出了以下期望：
1. 全体教职工要树立正确的教育观念，关注幼儿全面发展。

2. 加强自身学习，提高教育教学水平。

3. 团结协作，共同为幼儿园的发展贡献力量。

六、会议结束
本次教研例会在园长和全体教职工的共同努力下圆满结束。

相信在今后的工作中，全体教职工将以更加饱满的热情投入到教育教学工作中，为幼儿的健康成长助力。

第2篇
时间：2023年4月14日上午9:00-11:30
地点：幼儿园多功能厅
主持人：教学主任李老师
参会人员：全体教研组长、备课组长、青年教师
一、会议主题
本次教研例会主题为“提升幼儿自主游戏能力，促进幼儿全面发展”。

二、会议议程
1. 教学主任李老师发言
2. 教研组长汇报近期教研活动开展情况
3. 青年教师代表分享教学经验
4. 分组讨论：如何提升幼儿自主游戏能力
5. 总结发言
三、会议内容
1. 教学主任李老师发言
李老师首先对本周教学工作进行了简要总结，肯定了大家在教学工作中取得的成绩，同时也指出了存在的问题。

接着，李老师对本次教研主题进行了深入剖析，强调提升幼儿自主游戏能力的重要性，并提出以下要求：
（1）教师要充分尊重幼儿的兴趣和需求，为幼儿提供丰富的游戏材料，激发幼儿
参与游戏的积极性。

（2）教师要善于观察幼儿在游戏中的行为表现，及时发现并解决问题，引导幼儿
在游戏中学习、成长。

（3）教师要定期组织教研活动，交流教学经验，共同探讨如何提升幼儿自主游戏
能力。

2. 教研组长汇报近期教研活动开展情况
各教研组长分别汇报了本组近期开展的教研活动情况，包括：
（1）小班组：围绕“幼儿生活自理能力培养”主题开展了教学观摩活动，通过观摩优秀教师的教学案例，提升了组内教师的教学水平。

（2）中班组：针对“幼儿语言表达能力培养”主题开展了研讨活动，共同探讨如何提高幼儿的语言表达能力。

（3）大班组：围绕“幼儿社会性发展”主题开展了教学观摩和经验交流活动，促进了组内教师之间的相互学习。

3. 青年教师代表分享教学经验
青年教师张老师分享了自己在幼儿自主游戏中的教学经验，她提到：
（1）创设丰富多样的游戏环境，让幼儿在游戏中自主选择、自由探索。

（2）关注幼儿在游戏中的情感体验，及时给予鼓励和引导。

（3）尊重幼儿的个体差异，给予不同的支持和帮助。

4. 分组讨论：如何提升幼儿自主游戏能力
分组讨论环节，参会教师围绕以下问题展开讨论：
（1）如何创设适合幼儿自主游戏的丰富环境？
（2）如何引导幼儿在游戏中进行有效学习？
（3）如何关注幼儿在游戏中的情感体验？
讨论过程中，大家积极发言，分享了自己的见解和经验。

以下是部分讨论内容：
（1）创设丰富多样的游戏环境：教师可以根据幼儿的年龄特点，设置不同类型的游戏区，如角色扮演区、建构区、阅读区等，满足幼儿多样化的游戏需求。

（2）引导幼儿在游戏中进行有效学习：教师应关注幼儿在游戏中的兴趣和需求，适时引导幼儿进行观察、比较、分析等思维活动，提高幼儿的游戏质量。

（3）关注幼儿在游戏中的情感体验：教师应关注幼儿在游戏中的情绪变化，给予适当的关注和引导，帮助幼儿建立良好的情感表达和沟通能力。

5. 总结发言
李老师对本次教研例会进行了总结，她表示：
（1）感谢各位教师的积极参与和分享，本次教研活动取得了良好的效果。

（2）希望大家在今后的教学工作中，继续关注幼儿自主游戏能力的培养，为幼儿提供更加优质的教育资源。

（3）要求各教研组在接下来的时间里，继续深入开展教研活动，不断提高教育教学质量。

四、会议结束
本次教研例会在热烈的讨论和积极的氛围中圆满结束。

相信通过本次教研活动，全体教师对提升幼儿自主游戏能力有了更深入的认识，为今后更好地开展教学工作奠定了基础。

第3篇
会议时间：2023年3月31日
会议地点：幼儿园多功能厅
参会人员：园长、各年级组长、教研组长、教师代表
一、会议主持人：园长
二、会议议程：
1. 回顾本周工作情况
2. 交流教学心得与经验
3. 讨论近期教学活动方案
4. 分享班级管理经验
5. 安排下周工作重点
6. 教研活动总结与展望
三、会议内容：
1. 回顾本周工作情况
园长首先对本周幼儿园的工作进行了简要回顾，包括教育教学、班级管理、卫生保健、安全保卫等方面。

她肯定了大家在各自岗位上所付出的努力，同时也指出了存在的问题，如个别班级的纪律管理有待加强，教师之间的沟通协作需要提高等。

2. 交流教学心得与经验
接下来，各年级组长和教研组长分别就本周的教学工作进行总结，分享了自己的心得与经验。

小班组长表示，本周小班开展了“春天来了”主题活动，孩子们通过观察、绘画、手工等多种形式，对春天有了初步的认识。

在活动中，教师注重引导幼儿发挥想象力，培养他们的审美能力。

中班组长分享了一个关于幼儿阅读习惯培养的经验。

她提到，中班阶段是培养幼儿阅读兴趣的关键时期，教师可以通过故事讲述、绘本阅读、亲子共读等方式，激发幼儿的阅读兴趣，提高他们的阅读能力。

大班组长则分享了一个关于幼儿科学探究活动的经验。

她表示，大班阶段的幼儿好奇心强，教师可以充分利用这一特点，开展丰富多彩的科学探究活动，培养幼儿的观察能力、实验操作能力和思维能力。

3. 讨论近期教学活动方案
随后，园长带领大家讨论了近期即将开展的教学活动方案。

针对每个年级段的特点，大家纷纷提出了自己的意见和建议。

经过讨论，确定了以下活动方案：
小班：开展“春天里的花朵”主题活动，引导幼儿认识各种花朵，了解它们的生长过程。

中班：组织幼儿开展“春天里的运动会”，培养他们的团队协作精神和运动兴趣。

大班：开展“春天里的科学实验”活动，激发幼儿对科学的兴趣，提高他们的动手能力。

4. 分享班级管理经验
班级管理是幼儿园工作的重要组成部分。

本次教研例会上，几位教师代表分享了各自的班级管理经验。

教师A表示，她通过建立班级微信群，及时与家长沟通，了解幼儿在家的表现，同时向家长传达幼儿园的教育理念，增进家园之间的联系。

教师B分享了一个关于班级纪律管理的经验。

她提到，通过制定班级规章制度，并让幼儿参与制定，使他们在遵守规则的同时，增强自我管理能力。

5. 安排下周工作重点
园长对下周的工作进行了安排，主要包括：
（1）开展“亲子阅读活动”，鼓励家长与幼儿共同阅读，培养幼儿的阅读兴趣。

（2）组织教师参加教育教学培训，提高教师的专业素养。

（3）加强班级卫生保健工作，确保幼儿身体健康。

（4）做好安全保卫工作，确保幼儿园安全稳定。

6. 教研活动总结与展望
最后，园长对本次教研例会进行了总结。

她指出，本次教研活动取得了良好的效果，希望大家能够将所学知识运用到实际工作中，不断提高教育教学质量。

同时，她还对今后的教研工作提出了要求，希望各教研组继续加强交流与合作，共同推动幼儿园教育事业的发展。

四、会议结束
本次周五教研例会在大家热烈的讨论和积极的参与中圆满结束。

通过本次会议，教师们不仅分享了教育教学经验，还明确了下周的工作重点，为幼儿园教育教学工作的开展奠定了基础。

相信在大家的共同努力下，幼儿园的教育教学质量将不断提高，为幼儿的健康成长提供有力保障。