马克智慧父母课程介绍

《马克智慧父母》课程介绍
1.“马克智慧父母”课程介绍：
“为什么我学了那么多亲子技巧也去身体力行，就是不管用呢？”
现在很多家长都热衷于学习各种能够快速搞定孩子的亲子技巧，仅仅停留在教养之“术”的层面。

但是如果不能在教育思想乃至自我觉醒方面下功夫，就很难去深层次影响孩子。

“教育就像种树，光修剪枝叶是没用的，必须要培根固本”。

“马克智慧父母”亲子培训课程是由家风教育、家长教育、正气教育三位一体实战派专家马克老师创建，从中国传统文化出发，讲的是中国的家庭改如何经营，强调一个家庭的根基培养，回归中国人的家风与德行教育！
在“马克智慧父母”课程中，马克老师分别提供了教育孩子的“道”“术”“器”，让家长有方向、有步骤地教育孩子，提升自己，不仅可以让孩子快速做出改变，更让父母活出生命的自由、轻盈及温暖！
2.“马克智慧父母”课程特点：
“马克智慧父母”是从儒家修炼的角度入手，集家风教育、父母教育、正气教育于一体，强调一个人心灵与心性的修炼。

相对于其他亲子课程，“马克智慧父母”更具系统性，分别从教育思想、教育技巧、教育工具三方面，让家长快速且全面地做出改变和提升。

“道”：让父母学会修炼自己，由“向外活”改为“向内活”，掌握生命绽放的3+1循环圈。

“术”：帮家长了解孩子五层心理需求，学会与孩子沟通的七个法则，懂得培养孩子的六大意识。

“器”：提供“马克智慧父母金字塔模型”，让家长可以有步骤、有方向地改变自己。

3.“马克智慧父母”课程收益：
○让父母教育思想全心改变，
○懂得孩子五层心理需求，学会用爱滋养孩子
○掌握与孩子沟通的高效法则
○懂得培养孩子“六大意识”，让孩子赢在未来
○学会家庭成员间的相处法则，实现家的兴旺与传承
○获得个人生命的觉醒与绽放，舒展出生命的自由与温度
4.“马克智慧父母”课程大纲：
第一课改变自己
第一章：认识自己
第一节：人性的善与恶
第二节：人生三大追问
第二章：活法
第一节：向外活，寻求快乐，却难得快乐
第二节：向外活的情绪状态
第三节：快乐的秘密
第四节：向内活，心上用功
第五节：向内活，事上磨炼
第六节：人生的幸福方程式
第二课教育孩子
第一章：我、孩子、世界
第一节：你的孩子，其实不是你的孩子
第二节：孩子的四个世界
第三节：7 岁以前，你是我的老师
第四节：7 岁以后，你是我的朋友
第二章：了解孩子
第一节：孩子在刷存在感
第二节：孩子在测试你的安全边界
第三节：了解孩子的情绪发泄方式
第四节：了解孩子的个性
第五节：了解你与孩子的情感账户
第六节：从马斯洛的五层次需求看孩子需求
第七节：从马克小思的五类需求看孩子需求
第八节：那些被误解的十个教育观点
第三章：教育孩子
第一节：培养孩子的正气
第二节：培养孩子五颗心
第三节：培养孩子的六大意识
第四节：随时随地都是教育
第五节：与孩子的七个沟通法则
第六节：与孩子的七个谈判思维
第七节：培养孩子的十五个重要建议
第三课经营家庭
第一章：相遇是一场缘分
第二章：家庭成员间的相处原则
第三章：家的兴旺与传承
第四课绽放生命
第一章：绽放生命的六个阶梯
第二章：生命绽放的3+1 循环圈
第三章：此心光明，如上如下
5.“马克智慧父母”学员评价：
马克老师的“智慧父母”课让我受益非常多。

这是一场亲子课程，是一场心灵课程，更是一场让生命觉醒、绽放与升华的课程！教育之“道”，是修炼自己，是负重前行，当你舒展出生命的自由与活力，孩子所有的问题都能迎刃而解！当你无法做到这些，学习再多的“教育之术”，也教不好孩子！——参加马克“智慧父母”课学员
6.“马克智慧父母”课程创始人介绍：
马克（字：水镜，号：正毅中人。

）
“师友”教育理论提出者：以子为师，与子交友。

倡导以7岁前的孩子为老师，学习其生命的纯粹；与7岁后的孩子交朋友，与孩子共同成长。

“家风”教育研究者：译注的《颜氏家训》是其理论蓝本。

“正气”教育研究者：著作的《少年正气说》是其理论成果。

“父母”教育研究者：著作的《智慧父母》是其理论成果。

“中小学校园演讲”践行者：多次为学生们做《养少年正气》的校园公益演讲，为家长做《树家风，养正气，做智慧父母》的公益讲座。

“公益慈善”践行者：先后发起了“我行我善”“请别乱丢”等慈善公益活动，并多次走进云南、贵州、四川、宁夏等山区，为贫困家庭及学校募集善物善款。

7.马克老师主要客户：
事业单位：人民网；中央人民广播电台；清华、北大、中大、浙大总裁班；苏州南环实验小学；苏州黄卢民工子弟学校；天津霍山中学；淄博罗成中学；枣庄妇联；云南、贵州、宁夏数百所中小校。

企业客户：中国工商银行；农业银行；解放汽车；老板电器；福田戴姆勒；嘉实多；中集集团；全友家私；人民保险……。