李村镇小学2018-2019学年三年级下学期数学模拟试卷含解析(2)
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李村镇小学2018-2019学年三年级下学期数学模拟试卷含解析
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
一、选择题
1.(2分)下列算式中,得数在2000与3000之间的是()。
A. 21×83
B. 52×41
C. 61×54
D. 22×59
【答案】B
【解析】【解答】解:A、21×83≈1600;B、52×41≈2000,两个因数都看小,所以乘积大于2000;C、61×54≈3000,两个因数都看小,所以乘积大于3000;D、22×59≈1200。
故答案为:B。
【分析】根据估算的方法把两个因数都看作整十数计算,注意两个因数都看小,乘积会偏小;两个因数都看大,乘积会偏大。
2.(2分)在有余数的除法里,余数和除数相比较,正确的说法是()。
A.余数小于除数
B.除数小于余数
C.一样大
D.不确定
【答案】A
【考点】余数和除数的关系
【解析】【解答】解:在有余数的除法里,余数要比除数小。
故答案为:A。
【分析】在有余数的除法里,余数要比除数小。
3.(2分)同一年中连续的两个大月是()月。
A. 1月和2月
B. 11月和12月
C. 7月和8月
【答案】C
【考点】平年、闰年的判断方法
【解析】【解答】解:同一年中连续的两个大月是7月和8月。
故答案为:C。
【分析】大月是指这个月有31天,一年中是大月的月份有:1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月。
4.(2分)试商时,如果余数比除数大,那么商应该()。
A. 改大
B. 不变
C. 改小
【答案】A
【考点】试商
【解析】【解答】解:试商时,如果余数比除数大,那么商应该改大。
故答案为:A。
【分析】试商时,如果余数比除数大,那么商应该说明商小了,应该将其改大。
5.(2分)两个两位数相乘,积一定是()
A.三位数
B.四位数
C.可能三位数或可能四位数
【答案】C
【考点】两位数乘两位数的笔算乘法(进位)
【解析】【解答】解:两个两位数相乘,积一定是三位数或四位数。
故答案为:C。
【分析】两位数乘两位数,最高位的乘积满十(包括进位),积就是四位数,不满十,积就是三位数。
6.(2分)9000÷3=()
A. 3000
B. 300
C. 30
D. 3
【答案】A
【考点】整十、整百、整千数与一位数的乘除法
【解析】【分析】9÷3=3,故9000÷3=3000。
二、判断题
7.(2分)8是4的几倍,列式为8×4=32。
【答案】错误
【考点】用2~6的乘法口诀求商
【解析】【解答】解:8是4的几倍,列式为8÷4=2,原题说法错误。
故答案为:错误。
【分析】求一个数是另一个数的几倍,用除法计算,用8除以4即可。
8.(2分)图形在平移过程中,它的大小、形状不能变
【答案】正确
【考点】平移与平移现象
【解析】【解答】解:图形在平移过程中,它的大小、形状不发生变化。
故答案为:正确。
【分析】平移是指在同一平面内,将一个图形整体按照某个直线方向移动一定的距离,所以图形在平移过程中,它的大小、形状不发生变化。
9.(2分)晶字可以看成日字平移得到的。
【答案】正确
【考点】平移
【解析】【解答】解:晶字可以看成日字平移得到的,原题说法正确。
故答案为:正确【分析】晶字是三个相同的日字组成的,因此可以看作是日字平移得到的。
10.(2分)物体的旋转总是按逆时针进行的。
【答案】错误
【考点】旋转与旋转现象
【解析】【解答】物体的旋转方向可以是逆时针,也可以是顺时针,原题说法错误.
故答案为:错误.
【分析】旋转变换:由一个图形改变为另一个图形,在改变过程中,原图形上所有的点都围绕一个固定的点按同一个方向,旋转同一个角度,这样的图形改变叫做图形的旋转变换,简称旋转,旋转的方向有两种情况:顺时针和逆时针,据此解答.
11.(2分)被除数和除数相同,商是1。
()
【答案】正确
【考点】除法的初步认识
【解析】【解答】被除数和除数相同,商是1,此题说法正确.
故答案为:正确.
【分析】在除法中,被除数÷除数=商,当被除数和除数相同,商是1,据此判断.
三、填空题
12.(1分)轴对称图形沿一条直线对折后,两部分能完全重合,折痕所在的直线叫做________。
【答案】对称轴
【考点】轴对称
【解析】【解答】解:轴对称图形沿一条直线对折后,两部分能完全重合,折痕所在的直线叫做对称轴。
故答案为:对称轴【分析】一个图形沿着一条直线对折后两边能完全重合,这个图形就是轴对称图形,折痕所在的直线就是对称轴。
13.(1分)3个一、5个十、1个百和4个千合起来是________。
【答案】4153
【考点】10000以内数的读写与组成
【解析】【解答】解:3个一、5个十、1个百合4个千合起来是4153。
故答案为:4153。
【分析】个位的计数单位是一,十位的计数单位是十,百位的计数单位是百,千位的计数单位是千,根据计数单位的个数写出这个数即可。
14.(5分)把下面的数改写成用“米”、“千克”和“元”作单位的数。
①一本书的价钱是13元8角5分,是________元。
②一根铁丝的长度是35厘米,是________米。
③一个鸡蛋的质量大约是50克,是________千克。
④一条鱼的质量大约是2千克310克,是________千克。
⑤一张桌子的长度大约是1米70厘米,是________米。
【答案】13.85;0.35;0.050;2.310;1.70
【考点】含小数的单位换算,货币单位及其换算,千克与克之间的换算与比较,米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较
【解析】【解答】解:①13元8角5分=13.85元;②35厘米=0.35米;③50克=0.050千克;④2千克310克=2.310千克;⑤1米70厘米=1.7米。
故答案为:13.85;0.35;0.050;2.310;1.7。
【分析】1分=0.01元,1角=0.1元;1厘米=0.01米;1克=0.001千克。
15.(3分)12÷4=________,读作________,想口诀________可以求出商。
【答案】3;12除以4等于3;三四十二
【考点】用2~6的乘法口诀求商
【解析】
16.(1分)一本童话书有62页,小雨每天看8页,看了7天后,还剩________页没看。
【答案】6
【考点】100以内数乘法与加减法的混合运算
【解析】【解答】解:还剩62-8×7=6页没看。
故答案为:6。
【分析】还剩下没有看的页数=这本童话书的总页数-小雨看了的天数,其中小雨看了的天数=小雨每天看的页数×看的天数据此代入数据作答即可。
17.(6分)在横线上填上“>”“<”或“=”。
5098________5908 594________600 5040________4800
7900-900________8340 400+600________10000 40+900________1000-400
【答案】<;<;>;<;<;>
【考点】10000以内数的大小比较
【解析】【解答】解:5098<5908;594<600;5040>4800;7900-900=7000,7000<8340,所以7900-900<8340;400+600=1000,1000<10000,所以400+600<10000;40+900=940,1000-400=600,940>600,所以40+900>1000-400。
故答案为:<;<;>;<;<;>。
【分析】整数的大小比较,从最高位上的数比起,最高位上的数大的那个数就大,最高位上的数相同,就比较次高位上的数,次高位上的数大的那个数就大,次高位上的数相等就比较第三位上的数,依次比下去。
18.(6分)看图读数和写数。
①写作:________ 读作:________
②写作:________ 读作:________
③写作:________ 读作:________
【答案】4002;四千零二;4582;四千五百八十二;3460;三千四百六十
【考点】10000以内数的读写与组成
【解析】【解答】解:①写作:4002,读作:四千零二;②写作:4582,读作:四千五百八十二;③写作:3460,
读作:三千四百六十。
故答案为:①4002;四千零二;②4582;四千五百八十二;③3460;三千四百六十。
【分析】写计数器上的数时,那个数位上有几颗珠子,就在那个数位上写几;读万以内的数时,从高位读起,千上的数是几千……数的中间有一个0或两个0,只读一个“零”,末尾上不论有几个0,都不读。
19.(1分)根据×=,写出一道除法算式是________。
【答案】÷=(答案不唯一)
【考点】乘、除法的意义及其之间的关系
【解析】【解答】解:由所给出的式子:×=,这是一个乘法算式,可以写成除法算式是:÷=或
÷=。
故答案为:÷=(答案不唯一)。
【分析】因数×因数=积,除法是乘法的逆运算,所以写成除法算式是:积÷一个因数=另一个因数。
20.(2分)把15个平均装在2个盘子里,每个盘子装________个,还剩________个。
【答案】7;1
【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解:15÷2=7(个)……1(个),每个盘子装7个,还剩1个。
故答案为:7;1。
【分析】这是一道又余数的除法计算,用总共的苹果的个数除以平均装盘子的个数,所得的商就是每个盘子装苹果的个数,余数就是还剩苹果的个数。
四、解答题
21.(17分)
(1)哪月卖出酸角汁的数量最多?哪月最少?
(2)五月比九月少卖出多少箱?
(2)6-4=2(箱)
(3)6;8;10;18;14;12;8
【考点】数据收集整理
【解析】【解答】解:(1)七月卖出的酸角汁最多,四月卖出的最少;
(2)五月比四月少卖出的箱数=四月卖出的箱数-五月卖出的箱数=6-4=2(箱);
(3)四月卖出的箱数=3×2=6箱,五月卖出的箱数=4×2=8箱,六月卖出的箱数=5×2=10箱,七月卖出的箱数=9×2=18箱,八月卖出的箱数=7×2=14箱,九月卖出的箱数=6×2=12箱,十月卖出的箱数=4×2=8箱。
故答案为:(1)七月卖出的酸角汁最多,四月卖出的最少;(2)6-4=2(箱);(3)6;8;10;18;14;12;8。
【分析】(1)根据统计情况作答即可;
(2)五月比四月少卖出的箱数=四月卖出的箱数-五月卖出的箱数,据此代入数据作答即可;
(3)每个月酸角汁的箱数=涂黑块的个数×2,据此代入数据作答即可。
22.(5分)二年级一班有26人,每6个学生一桌,最少需要几张桌子?
【答案】26÷6=4(张)......2(人)
4+1=5(张)
答:最少需要5张桌子。
【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】这是一道有余数的除法计算,用二年级一班的人数除以一张桌子能坐学生的人数,因为每个学生都需要桌子,所以最少需要桌子的张数就是把计算得出的商加上1即可。
23.(5分)直接写出得数
15÷3= 6×4= 12÷4= 6÷3=
4×2= 5÷5= 6×3= 10÷2=
18÷6= 16÷4= 36÷6= 8÷4=
【答案】5;24;3;2;8;1;18;5;3;4;6;2
【考点】用2~6的乘法口诀求商
【解析】
24.(5分)用竖式计算
①45÷6=
②28÷4=
③56÷9=
④34÷6=
⑤72÷8=
⑥18÷3=
⑦60÷8=
⑧53÷7=
【答案】①45÷6=7 (3)
②28÷4=7
③56÷9=6 (2)
④34÷6=5 (4)
⑤72÷8=9
⑥18÷3=6
⑦60÷8=7 (4)
⑧53÷7=7 (4)
【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】
【分析】根据100以内有余数的除法计算即可。
25.(10分)在下列算式中填上“+”“-”“×”“÷”或“()”,使等式成立。
(1)6 6 6 6 =0
(2)6 6 6 6 =0
【答案】(1)6+6-6-6
=12-6-6
=0
(2)(6-6)×6×6
=0×6×6
=0
【考点】100以内数的加减混合运算,同级运算的混合运算法则,含括号的混合运算法则
【解析】【分析】(1)可以把前两个6相加,再依次减去后面的两个6,得数是0;
(2)可以把前两个6相减,用括号括住,然后乘后面的两6,得数是0。
26.(5分)哪个数最接近5000?
5990 5920 5120 5300
【答案】5120
【解析】【解答】解:5990比5000多990;5920比5000多920;5120比5000多120;5300比5000多300,所以5120最接近5000。
【分析】三个数都是五千多,判断出每个数比500多多少,多的最少的就是最接近5000的数。
27.(9分)二年级同学的生日在4个季节的人数统计如下。
春正正正
夏正正
秋正正正正
冬正正正
________名同学。
(2)________季过生日的人数最多,________季过生日的人数最少。
(3)春季和冬季过生日的共有________人。
(4)你还能提出什么数学问题?
【答案】(1)66
(2)秋;夏
(3)33
(4)解:在秋季出生的和在冬季出生的一共有多少人? 23+16=39(人)
【考点】数据收集整理
【解析】
28.(5分)列竖式计算。
①
②
③
④
⑤
【答案】①
②
③
④
⑤
【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】两位数除以一位数,先看被除数的前一位,被除数的前一位不够除,就看被除数的前两位;除到哪一位,商就写在那一位上;每次除得的余数要比除数小。