高三政治第一轮复习：哲学常识第四课人教版

高三政治第一轮复习：哲学常识第四课人教版
【本讲教育信息】
一. 教学内容：
本周复习哲学常识第四课
第四课共有六个考点，它们是：
1. 内因和外因
2. 坚持内因和外因相结合的观点
3. 量变和质变及二者之间的相互关系
4. 用量变引起质变的观点看问题，办事情坚持适度原则
5. 事物发展总趋势是前进的，新事物必然战胜旧事物
6. 事物发展是前进性与曲折性的统一
7. 唯物辩证法和形而上学的分歧
二. 本周知识归纳和讲解：
考点一：内因和外因
1. 事物变化发展的原因
①唯物辩证法认为，矛盾是事物发展的动力。

矛盾双方既对立又统一，推动了事物的运动变化和发展。

②事物内部矛盾（内因）是事物变化发展的根本原因和内在动力；外部矛盾（外因）是事物变化发展的必要条件和外在动力。

2. 内因和外因辩证关系原理
在事物的发展过程中，内因和外因同时存在，缺一不可。

内因是事物变化发展的根据，外因是事物变化发展的条件，外因通过内因起作用。

这一原理要求我们要坚持内外因相结合的观点。

3. 为什么说内因是事物变化发展的根据
①事物的变化发展主要是由事物的内部矛盾引起的。

②事物内部矛盾双方既相互依赖，又相互斗争，使矛盾双方的力量和地位发生变化，由此推动着事物的运动变化和发展。

③事物的内部矛盾是事物发展的源泉，决定着事物的性质和发展方向。

4. 为什么说外因是事物变化发展的条件?
①任何事物都不是孤立的，都和周围的事物相互联系、相互作用和相互影响，所以事物发展离不开外因，外因是事物变化发展的必要条件。

外因对事物的发展能够起加速或延缓作用，有时甚至还会起非常重大的作用，
5. 为什么说外因只有通过内因才能起作用
①外因对事物发展所起的作用，表现在对事物内部矛盾的影响上，即通过促使事物内部矛盾双方力量和地位的变化而推动事物的变化和发展。

②外因的作用再大，也必须通过内因，而决不能撇开内因单独起作用。

考点二：坚持内因、外因相结合的观点
首先要重视内因的作用；
其次也不能忽视外因的作用；
还要把内外因结合起来。

考点三：量变和质变及二者之间的相互关系
（一）量变和质变
1. 量变和质变
①哲学上把事物在数量和程度上的逐渐的、不显著的变化叫做量变；把事物显著的根本性质的变化叫做质变。

②世界上任何事物的变化都是量变和质变的统一，量变和质变是事物变化和发展的两种状态。

③事物不断地经过“量变—质变—新的量变—新的质变”这样两种状态的循环往复，向前发展。

2. 量变引起质变的两种情形
事物在数量上的增减，即事物在大小、速度、程度和规模等方面的变化引起的质变；构成事物的成分在结构和排列次序上发生了变化，也能引起质变。

3. 量变和质变辩证关系的原理?
一切事物的变化和发展都是首先从量变开始的，量变是质变的前提和必要准备；事物的量变达到一定程度时，又必然会引起质变，质变是量变的必然结果。

这一原理要求我们要坚持适度原则；要不失时机地促成飞跃；要注重量的积累。

4. 怎样理解量变达到一定程度必然引起质变
①事物的性质主要是由取得支配地位的矛盾的主要方面决定的。

②事物的变化发展主要是由事物内部的矛盾运动引起的，矛盾双方的斗争使矛盾双方的力量发生变化，当矛盾双方在力量上的变化达到一定程度时，必然引起矛盾双方地位的变化，从而引起事物性质的改变。

考点四：用量变引起质变的道理看问题办事情坚持适度原则
1. 为什么要坚持适度原则
①所谓适度就是保持事物性质的量的界限。

②量变只有保持在一定范围和限度之内，事物才能保持其原有的性质，所以当我们需要保持事物性质稳定时，就必须把量变控制在一定的限度之内。

2. 为什么要不失时机地促成飞跃
①事物的发展最终要通过质变来实现，没有质变就没有发展，就没有新事物的产生和旧事物的灭亡。

所以在量变已经达到一定程度，而我们又需要事物的发展时，就要果断地，不失时机地促成质变，实现事物的飞跃和发展。

②在事物即将发生质变的关键时刻，如果瞻前顾后，畏缩不前，就会贻误时机。

3. 我们为什么必须注重量的积累？怎样重视量的积累？
①一切事物的变化和发展都是先从量变开始的，量变是质变的前提和必要准备；事物的量变达到一定程度时，才会引起质变。

②重视量的积累首先要重视事物数量和程度的变化，其次要研究事物的结构，学会“优化结构”。

考点五：事物发展的总趋势是前进的，新事物必然战胜旧事物
1. 为什么新事物一定能够战胜旧事物
①新事物符合客观规律，代表了事物的发展方向，因而具有强大的生命力和广阔的发展前途，没有什么力量能够阻止它的成长壮大。

②新事物具有旧事物无可比拟的优越性。

③在社会领域，新事物从根本上符合绝大多数人民群众的利益，因而必然会得到广大人民群众的拥护和支持。

2. 为什么新事物的成长壮大一般都要经历艰难曲折的过程?
①新事物的成长总要经历一个由小到大，由不完善到比较完善的过程。

②旧事物，尤其是社会领域里的旧事物决不会自行消亡，为了维护其自身的地位，它总是竭力扼杀和摧残新事物，阻止新事物的成长壮大。

③在社会历史领域中，人民群众对新事物的认识、理解和接受，需要有一个过程。

考点六：事物发展是前进性和曲折性统一的原理
1. ①任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一。

事物发展的总趋势是前进的、前途是光明的；而事物发展的道路则是迂回曲折的。

在前进中有曲折，在曲折中前进，是一切事物发展的途径。

②这一原理要求我们要正确对待困难和挫折；支持新事物的成长壮大。

2. 用唯物辩证法原理说明怎样正确对待困难和挫折
①前进性和曲折性统一原理。

②世界上没有直路可走，艰难曲折总是难免的。

在顺利、成功的时候，我们应当居安思危，准备走曲折的路，这样，在遇到挫折时才会处变不惊；在困难和挫折面前，我们要坚信光明的前途，不悲观，不动摇，这样才能满怀信心地战胜困难和挫折，向着正确的目标前进。

考点七：坚持辩证法反对形而上学
1. 唯物辩证法和形而上学的分歧
①唯物辩证法的根本观点是承认矛盾，主张用联系的、发展的、全面的观点看问题；形而上学的根本观点是否认矛盾，主张用孤立的、静止的、片面的观点看问题。

②唯物辩证法和形而上学最根本的分歧就在于是否承认矛盾，是否承认事物的内部矛盾是事物发展的动力和源泉。

2. 为什么要坚持唯物辩证法反对形而上学？怎样坚持唯物辩证法反对形而上学
①为什么坚持：人类世代的实践和科学的发展都证明了唯物辩证法的正确性和形而上学的错误性；只有坚持唯物辩证法反对形而上学，才能真正坚持一切从实际出发，实事求是，才能正确地认识世界和改造世界。

②怎样坚持：要坚持唯物辩证法反对形而上学就必须坚持用联系的发展的全面的观点看问题，反对用孤立的静止的片面的观点看问题。

3. 唯物辩证法关于事物发展的主要观点?
①一切事物都是变化发展的，发展的实质是新事物代替旧事物；
②事物的运动变化和发展是有规律的；
③矛盾是事物发展的动力，内因是事物变化发展的根本原因，外因是事物变化发展的条件；
④量变和质变是事物变化发展的两种状态；
⑤事物的发展是前进性和曲折性的统一。

【模拟试题】
新中国成立以来，我国累计修建了８万多座水库，移民总人数达1500多万人，居世界所有国家和地区之首。

回答1—2题。

1. 由于党和政府历来十分重视移民工作，千方百计采取措施解决因移民带来的各种问题，陆续出台了一些扶持政策，我国水库移民工作总体情况非常好。

这表明（）
A. 正确的意识对事物的发展具有促进作用
B. 主观能动性的发挥对事物的发展具有决定作用
C. 主观与客观相符合，是正确解决问题的关键
D. 只有外部矛盾的解决，才能促进事物的发展
2. 我国移民安置主要经历了两个阶段。

一是早期较为简单的移民安置阶段，二是改革开放后的开发性移民安置阶段，即让移民拥有生产手段、生产资料，改消极补偿为积极创业，变生活救济为扶助发展生产。

我国实行开发性移民的哲学依据是（）
A. 外因对事物的发展起积极的推动作用
B. 内因是事物发展的根据，外因是条件，外因通过内因起作用
C. 世界是变化发展的，主观必须要符合变化发展的实际
D. 同一事物的矛盾在不同的发展阶段各有不同特点，要具体问题具体分析
美国康奈尔大学威克教授做过这样一个实验：拿一只敞口玻璃瓶，瓶底朝光亮一方，放进一只蜜蜂，蜜蜂总是朝光亮的一方飞，屡次碰壁，最后只好绝望地等死。

接着，他们又放进一只苍蝇，苍蝇朝光亮的一方突围失败，就朝不同方向尝试，结果从瓶口溜走。

“苍蝇突围”的方式值得借鉴，自古成功在于尝试，成功的人也就是比别人犯的错误、遭受的失败更多的人。

据此回答3—4题。

3. 成功的人也就是比别人犯的错误、遭受的失败更多的人，蕴含的哲学道理是（）
A. 矛盾的双方在一定条件下相互转化
B. 失败的总和就是成功，成功者曾经就是失败者
C. 正确的思想意识对事物的发展具有决定意义
D. 量变是质变的前提和必要准备，没有量变就不会有质变的发生
4. 材料中蜜蜂和苍蝇面对同样的困境，而产生的结局却不同，给我们的启示是（）
A. 要善于从失败中吸取经验教训，避免犯同样的错误
B. 要保持坚韧不拔的革命斗志，认准目标决不回头
C. 要坚信前途是光明的，在困难中对前途充满信心
D. 要坚持从实际出发，同是正确的发挥主观能动性
《韩非子》中有这样一个寓言故事：宋国有人卖酒，质量很好，量也充足，待客殷勤，而且还很会做广告，他将酒旗挂得老高，诚心诚意地希望有人去买酒。

由于他有条恶狗在店门口，酒都变酸了也无人光顾。

据此回答5—6题。

5. 宋人卖酒的故事从哲学上反映了（）
①关键性的部分在一定条件下对整体具有决定作用
②想问题办事情在抓住主要矛盾的同时，也不能忽视次要矛盾的解决
③世界上任何两个事物之间都存在联系
④主观能动性的发挥受客观规律的制约
A. ①②③
B. ①②④
C. ①②
D. ③
6. 我国一些地方在招商引资的过程中，也出现过类似宋人卖酒的现象，所许诺的政策不可谓不优惠，但由于商业环境恶劣，照样也吸引不到资金和项目。

从经济学角度看，解决上述问题要（）
A. 发挥市场在资源配置中的基础性作用
B. 加强政府对市场的监管和服务，营造公平的市场环境
C. 争取更多的优惠政策，给予财政和税收支持
D. 运用行政手段，为企业发展提供保护
台湾当局在去年公布的新编订高中历史课程大纲中，竟然将明代中期以后的中国历史全部列入世界历史部分。

台湾当局此举引起世界华人的极大愤慨。

据此完成7—9题。

7. 台湾当局企图从文化教育上切断台湾与祖国的脐带联系，其实质是（）
①企图把台湾从中国分裂出去
②突出台湾地方政府的特点
③否定一个中国的原则，阻挠中国的统一
④分裂国家主权和领土完整
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
8. 将中国历史归入世界史是台湾当局利用政治力量企图扭转整个历史文化主轴行为的一部分，这种做法是在掩盖历史真相。

从哲学角度看，这种做法错在（）
A. 否认事物之间联系的客观性
B. 没有从整体长远的角度看问题
C. 没有分清主流和支流
D. 忽视了意识能够反作用于客观事物
9. “挽弓当挽强，射箭当用长。

射人先射马，擒贼先擒王。

”这首诗包含的哲理是（）
A. 既要看到主要矛盾，又不能忽视次要矛盾
B. 承认矛盾的客观性，正确对待矛盾
C. 看问题应分清主流和支流
D. 办事情应抓重点、集中力量解决主要矛盾
温家宝总理在《政府工作报告》指出，认真实施东北地区等老工业基地振兴战略，要落实中央的各项政策措施，突出体制机制创新，扩大对内对外开放，加快经济结构调整和技术进步……要坚持自力更生，艰苦创业，充分发扬广大干部群众的进取精神和创新精神。

据此回答10—12题。

10. 振兴东北地区等老工业基地，要坚持自力更生，艰苦创业，充分发扬广大干部群众的进取精神和创新精神。

这是因为（）
A. 内因是事物变化发展的根据
B. 矛盾是事物发展的源泉
C. 外因通过内因起作用
D. 事物之间的联系是客观的
11. 振兴东北地区等老工业基地，要突出体制机制创新，加快经济结构调整和技术进步。

体现的哲学道理是（）
A. 事物的发展是质变与量变的统一
B. 矛盾的主要方面对事物的性质起决定作用
C. 坚持一切从实际出发，实事求是
D. 发扬创新精神，用发展的观点观察和处理问题
12. 告别单一的GDP指标，党和国家提出了科学发展观：GGDP（绿色GDP），即全面均衡地发展，就是指经济效益、环境效益和社会效益相统一。

这种发展观从哲学上强调了（）
A. 任何事物之间都是相互影响、相互制约的
B. 事物之间是相互依存的对立统一关系
C. 要坚持联系、发展、全面的观点看问题
D. 经济效益要与环境效益、社会效益相结合
13. 我国18岁以下的未成年人有3.67亿，未成年人思想道德状况总体是好的，热爱祖国、积极向上、团结友爱、文明礼貌是当代未成年人精神世界的主流。

但也应当看到，近年来国际国内环境的深刻变化，给未成年人思想道德建设带来一系列不容忽视的问题。

材料体现了（）
A. 看问题既要全面，又要分清主流和支流
B. 要坚持两点论与重点论的统一
C. 坚持用联系的观点和发展的观点看问题
D. 我们要集中力量解决主要矛盾，善于抓重点
14. 加强未成年人思想道德建设，要有时代特色，贴近未成年人，这样才能够打动未成年人的心。

上述要求体现了（）
A. 联系的普遍性
B. 外因通过内因起作用
C. 科学理论的指导作用
D. 矛盾的特殊性
15. 航天界专家接受记者采访时指出，在经过四次无人飞船的实验后我国成功发射了“神州五号”载人飞船，但这仅仅是载人航天的第一步。

在此之后，我国在发射载人飞船，会将飞船的一个太空舱留在太空轨道，使之成为空间实验室；通过多次发射，多个太空舱在太空对接，便可以形成真正的空间站；再向前发展，中国人探测月球甚至火星，也将不是一个遥不可及的梦想。

上述材料是如何体现量变和质变的相互关系的？
【试题答案】
1. A
2. B
3. A
4. A
5. C
6. B
7. C
8. A
9. D 10. A
11. D 12. C 13. A 14. D
15.
（1）前四次无人飞船实验是“神州”五号成功发射的前提和基础。

（2）“神州”五号是在前四次发射的基础上引起的质变。

（3）从“神州”五号到空间实验室，再到空间站、探测月球等，是在新质的基础上不断量变、质变的过程。