中考化学总复习综合训练1+含答案

综合训练一
一、选择题
1．(2014，福州)下列事实和解释相符的是(A)
A．铜丝作导线——铜有良好的导电性
B．盐酸清除铁锈——盐酸能与铁反应
C．汽油清洗油污——汽油起乳化作用
D．活性炭净水——活性炭能与水中杂质反应
2．(2014，株洲)我们学化学、用化学、爱化学。

下列有关化学的说法中合理的是(A)
①化学在保证人类生存与不断提高生活质量方面起着重要的作用②绿色化学使更多的化学工艺和产品向着环境友好的方向发展③门捷列夫发现了元素周期律之后，化学学习与研究变得有规律可循④化学不但研究原子、分子的性质，而且要深入研究电子、质子、中子的性质
A．①②③B．②③④
C．①②④D．①③④
3．(2014，泰安)关于下列事实的解释不正确的是(D)
选项事实解释
A 10 mL酒精和10 mL水混合后体积小于
20 mL
分子之间有间隔
B 稀硫酸和稀盐酸化学性质相似也存在差
异
溶液中都含有H＋，也存在不同的SO42－、
Cl－离子
C
F、Cl元素化学性质相似
化学反应中每个原子都易得1个电子D 化肥硫酸铵不能和熟石灰混放或混用硫酸铵与熟石灰发生中和反应
A．厨房煤气泄漏要先关闭阀门，再开窗通风
B．变霉的大米，要煮熟后食用
C．燃放烟花爆竹时，要远离人群和可燃物
D．电器失火后首先要切断电
5．(2014，雅安)镧(La)是一种活动性比锌更强的元素，它的氧化物的化学式为La2O3，La(OH)3是不溶于水的碱，而LaCl3、La(NO3)3都可溶于水。

由此判断下列几组物质，不能直接反应制取LaCl3的是(D)
A．La(OH)3和HCl B．La2O3和HCl
C．La 和HCl D．NaCl 和La(OH)3
6．(2014，宜宾)下列有关说法正确的是(B)
A．常温下，过氧化氢溶液极易分解产生氧气
B．验满氧气的方法是用带火星的木条靠近集气瓶口
C．配制一定质量分数的NaCl溶液必需的玻璃仪器只有烧杯和玻璃棒
D．因自然界各种水体均有自净能力，故污水可以任意排放
7．(2014，菏泽)在化学知识中有许多规律，下列具体物质的性质符合对应规律的是(A) A．某些非金属氧化物能和碱反应生成盐和水；例如：二氧化碳和三氧化硫
B．一般固体物质的溶解度随温度的升高而增大；例如：氢氧化钙和氯化钠
C．常温下金属一般为固态；例如：汞和金
D．某些非金属单质可以将金属从其氧化物中还原出；例如：氢气和一氧化碳8．(2014，河北)除去下列各组物质的少量杂质，所用方法错误的是(C)
选项
物质杂质除去杂质的方法
A NaCl 泥沙加入水溶解，过滤，蒸发
B CuO Cu 在空气中灼烧
C NaOH溶液Na2CO3
滴入足量稀盐酸至不再
产生气体
D CaCl2溶液稀盐酸
加入足量的CaCO3，
过滤
9.(2012，沈阳)下列各组物质的稀溶液，不用其他试剂就能鉴别出的是(D)
A．FeCl3，NaOH，Na2SO4，Cl
B．Na2CO3，HCl，CaCl2，BaCl2
C．NH4Cl，OH，Na2SO4，BaCl2
D．NO3，HCl，NaOH，FeCl3
10．(2014，德州)下列图像能正确反映对应变化关系的是(A)
A.20℃时，向一定量
的硝酸钾不饱和溶液
中加入硝酸钾固体
B.将等质量的镁片和
铁片投入到足量稀硫
酸中
C.用酒精灯加热一定
量的高锰酸钾固体
D.向盛有少量二氧化
锰的烧杯中不断地加
入过氧化氢溶液
二、填空及简答题
11．(2014，铁一中三模)根据图一的甲、乙溶解度曲线和图二实验现象回答下列问题：
(1)图一中，甲物质的四种溶液状态“a、b、c、d”中，处于不饱和状态的是__b__(填写编号)。

(2)90g甲的饱和溶液从t3℃冷却到t2℃时，析出的无水晶体质量是__15__g。

(3)在某温度范围内，将等质量的甲、乙两种固体物质溶解在水中，所得现象如图二所示，则两溶液溶质质量分数甲__＜__(填“＞”或“＜”)乙，实验时控制温度t的范围是__小于t2℃__时，均能出现这种现象。

三、实验及探究题
12．(2014，上海)为探究碱的性质，进行如下实验。

①如图(甲)所示，加入一定量的盐酸后，溶液红色褪去，溶液温度__升高__(填“升高”、“降低”或“不变”)。

②如图(乙和丙)所示，同时将两支充满CO2的相同试管分别倒扣在等体积的水和NaOH 溶液中，一段时间后，丙中液面高于乙，说明NaOH与CO2发生了反映，该反应的化学方程式为__2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O__。

本实验中乙的作用是__进行对照试验证明CO2与NaOH发生反应__。

③实验结束后，进行废液处理。

将丙所得溶液全部倒入一大烧杯中，再将甲所得溶液缓慢加入。

全部加入后测得溶液pH为3，调节pH接近7，达到排放标准。

将甲所得溶液缓慢加入的过程中，大烧杯内可观察到的现象是__溶液先变红后褪色，并有气泡产生__。

13．(2014，黄冈)某同学发现，上个月实验用过的氢氧化钠溶液的试剂瓶忘了盖瓶盖，对该溶液是否变质，同学们一起进行如下探究实验。

【猜想与假设】
猜想(1)：该溶液没有变质；
猜想(2)：该溶液全部变质；
猜想(3)：该溶液部分变质。

【方案讨论】
为了验证猜想(2)或猜想(3)，甲、乙、丙三同学分别提出如下方案
甲：向溶液中滴加酚酞，若酚酞变红，则猜想(3)成立，否则猜想(2)成立。

同学们认为此方案不行，原因是__Na2CO3溶液也能使酚酞变红__。

乙：先向溶液中滴加足量的Ba(OH)2，再滴入酚酞，根据现象不同判断猜想(2)成猜想(3)成立。

同学们认为此方案也不行，原因是__因为加Ba(OH)2引入了OH－，不能检验是否有NaOH(过量Ba(OH)2和生成的NaOH都能使酚酞变红，不能检验原溶液中是否有NaOH)__。

丙：先向溶液中滴加足量的BaCl2，再滴入酚酞，根据现象不同判断猜想(2)或猜想(3)成立。

同学们通过分析认为此方案可行。

【实验验证】
实验步骤实验现象结论及解释
①取少量待测液于试管中滴
加__稀盐酸__
有气泡产生猜想__(1)__不成立
②取少量待测液于试管中，向其中滴加足量的BaCl2溶液，静置，再滴入酚酞有__白色沉淀，上层清液不变
红__
猜想__(2)__成立
__密封__。