小学道法试讲教案模板范文

课题：《爱护公共设施》
课时：1课时
年级：四年级
教学目标：
1. 情感、态度与价值观目标：培养学生爱护公共设施的意识和习惯，树立集体主义精神。

2. 能力与方法目标：通过观察、讨论、实践等方式，提高学生分析问题、解决问题的能力。

3. 知识目标：了解公共设施的作用、种类及重要性，认识到爱护公共设施是每个公民的责任。

教学重难点：
1. 重点：使学生认识到爱护公共设施的重要性，养成爱护公共设施的习惯。

2. 难点：引导学生将爱护公共设施的理念付诸实践。

教学过程：
一、导入新课
1. 老师出示公共设施图片，提问：同学们认识这些公共设施吗？它们在我们的生活中有什么作用？
2. 学生回答，教师总结：公共设施是我们生活中不可或缺的一部分，它们方便了我们的生活，提高了我们的生活品质。

二、新课讲授
1. 观察与讨论
（1）老师展示爱护公共设施与破坏公共设施的图片，引导学生观察并讨论。

（2）提问：为什么我们要爱护公共设施？如果公共设施被破坏，会对我们的生活带来哪些影响？
（3）学生回答，教师总结：爱护公共设施是每个公民的责任，它关系到我们的生活品质和社会和谐。

2. 实践与分享
（1）老师组织学生进行小组讨论，分享自己生活中爱护公共设施的实例。

（2）学生分享，教师点评并总结：爱护公共设施要从我做起，从身边小事做起。

三、巩固与拓展
1. 老师出示公共设施图片，让学生找出哪些是爱护公共设施的行为，哪些是破坏
公共设施的行为。

2. 学生回答，教师总结：我们要时刻关注自己的行为，养成良好的习惯，共同爱
护公共设施。

四、课堂小结
1. 老师总结本节课的主要内容，强调爱护公共设施的重要性。

2. 学生齐声回答：爱护公共设施，从我做起！
五、课后作业
1. 请学生回家后，观察并记录家人爱护公共设施或破坏公共设施的行为，下节课
分享。

2. 结合本节课内容，写一篇关于爱护公共设施的心得体会。

教学反思：
本节课通过观察、讨论、实践等方式，使学生认识到爱护公共设施的重要性，并引导学生将爱护公共设施的理念付诸实践。

在教学过程中，要注意关注学生的参与度，鼓励学生积极发言，培养学生的团队协作能力。

同时，结合生活实际，让学生在实践中体会爱护公共设施的重要性，提高学生的道德素养。