小学道法试讲教案模板范文

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课题:《爱护公共设施》
课时:1课时
年级:四年级
教学目标:
1. 情感、态度与价值观目标:培养学生爱护公共设施的意识和习惯,树立集体主义精神。

2. 能力与方法目标:通过观察、讨论、实践等方式,提高学生分析问题、解决问题的能力。

3. 知识目标:了解公共设施的作用、种类及重要性,认识到爱护公共设施是每个公民的责任。

教学重难点:
1. 重点:使学生认识到爱护公共设施的重要性,养成爱护公共设施的习惯。

2. 难点:引导学生将爱护公共设施的理念付诸实践。

教学过程:
一、导入新课
1. 老师出示公共设施图片,提问:同学们认识这些公共设施吗?它们在我们的生活中有什么作用?
2. 学生回答,教师总结:公共设施是我们生活中不可或缺的一部分,它们方便了我们的生活,提高了我们的生活品质。

二、新课讲授
1. 观察与讨论
(1)老师展示爱护公共设施与破坏公共设施的图片,引导学生观察并讨论。

(2)提问:为什么我们要爱护公共设施?如果公共设施被破坏,会对我们的生活带来哪些影响?
(3)学生回答,教师总结:爱护公共设施是每个公民的责任,它关系到我们的生活品质和社会和谐。

2. 实践与分享
(1)老师组织学生进行小组讨论,分享自己生活中爱护公共设施的实例。

(2)学生分享,教师点评并总结:爱护公共设施要从我做起,从身边小事做起。

三、巩固与拓展
1. 老师出示公共设施图片,让学生找出哪些是爱护公共设施的行为,哪些是破坏
公共设施的行为。

2. 学生回答,教师总结:我们要时刻关注自己的行为,养成良好的习惯,共同爱
护公共设施。

四、课堂小结
1. 老师总结本节课的主要内容,强调爱护公共设施的重要性。

2. 学生齐声回答:爱护公共设施,从我做起!
五、课后作业
1. 请学生回家后,观察并记录家人爱护公共设施或破坏公共设施的行为,下节课
分享。

2. 结合本节课内容,写一篇关于爱护公共设施的心得体会。

教学反思:
本节课通过观察、讨论、实践等方式,使学生认识到爱护公共设施的重要性,并引导学生将爱护公共设施的理念付诸实践。

在教学过程中,要注意关注学生的参与度,鼓励学生积极发言,培养学生的团队协作能力。

同时,结合生活实际,让学生在实践中体会爱护公共设施的重要性,提高学生的道德素养。

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