IT项目管理培训 吴永达

IT项目管理培训吴永达
一、课程目标：
把握项目治理工具与方法；
提升中层治理者执行能力；
提升工作成功概率。

二、课程受众：
企业中层治理者
企业中的人力资源治理人员
企业高级治理人员
三、课程时刻
最佳授课成效2天，每天授课7小时，默认情形每一讲估量历时为50分钟。

具体历时上课可能按照学员反馈调整。

四、课程内容：
第一讲项目治理入门
项目与项目治理
项目干系人
项目生命期与治理生命期
项目组织结构
第二讲定义项目生命期
1、定义要紧成果
2、确定项目时期划分
2、明确各时期任务
3、确定项目治理活动类不
案例分析：项目治理生命期与项目生命期设计
第三讲如何启动项目
1、投标
2、分析项目干系人
3、定义项目需求
4、明确项目目标
5、签订合同
案例分析：如何进行系统集成项目合同谈判
第四讲IT总体规划时期项目治理
如何编制项目总体方案
明确甲方、监理方职责与义务
编制项目沟通打算
明确项目总体目标
第五讲如何治理项目风险
1、风险规划
2、风险识不技术
3、风险分析技术
4、风险监视与操纵
案例分析：项目风险治理演练
第六讲IT设计时期项目治理
1、明确时期成果（WBS）
2、使用CPM制定进度打算
3、编写风险治理打算
4、定义项目质量标准
5、如何进行方案评审
案例分析：某系统集成项目WBS
第七讲IT实施时期项目治理
1、设备采购治理
2、定义施工标准
3、过程操纵
4、施工现场治理
5、项目变更操纵
案例分析：采购到货验收如何进行
第八讲如何治理项目沟通
1、沟通模型
2、编制项目沟通打算
3、沟通方式
4、绩效报告
案例演练：项目汇报技巧与方法
第九讲执行与监控项目
1、如何操纵项目变更
2、项目绩效报告
3、项目团队建设
4、冲突治理
5、治理项目干系人
第十讲IT验收时期项目治理
1、定义时期目标
2、确定验收组织方式
3、确定验收流程
4、检查项目成果完成情形
5、预先沟通
6、如何进行项目验收会
案例分析：项目验收会预备
第十一讲如何完成项目收尾
1、合同收尾
2、明确爱护服务协议
3、完成项目收款
4、项目体会总结会
4、项目治理收尾
案例分析：如何与甲方确定爱护服务协议
案例分析：项目团队建设实践
第十二讲成功项目治理
1、项目经理的5修炼
2、组织项目治理成熟度模型
吴永达老师
中国实战派闻名项目治理专家，美国项目治理协会
（PMI）(L)认证PMP，美国培训协会（AACTP）国际
认证高级培训师，美国项目治理协会（PMI）会员，国
际信息系统审计与操纵协会（ISACA）会员，北京项目
治理协会常务理事，微软认证MCSE\MCDBA，信息产
业部注册信息系统工程监理师，CISA（信息系统审计师）。

清华大学、北京大学、人民大学客座讲师，项目治理者联盟高级顾咨询，神州数码教育学院项目治理讲师，神州巨龙项目治理培训讲师，中国讲师经纪联盟认证讲师。

吴老师在生产一线从事项目治理实践近10年，亲自治理若干合同额在千万的项目。

吴老师在PMP考前培训的辅导方面具有独到的方法，曾在北京、上海、长沙、成都、深圳、重庆等地成功主讲多期的PMP考前培训和考前模拟辅导，通过率达到90%以上，25人以下小班，通过率100%
任职经历：
联合国贸易网络北京中心高级顾咨询；北京贸易效率协会高级顾咨询；神州数码教育学院项目治理讲师；神州巨龙项目治理培训讲师；北京四高一化咨询有限公司高级顾咨询、讲师；北京必宜华治理顾咨询有限公司特聘高级讲师、顾咨询；北京飞创世纪数码科技有限公司历任软件程序员、系统架构师、软件项目经理、技术总监；北京朋佳科技咨询有限公司历任信息系统监理师、项目经理、项目治理咨询师；
技术背景：
6年微软ASP/环境、B/S架构应用开发项目治理体会；3年J2EE环境、B/S架构应用开发项目治理体会；
部分客户：
中仪英斯泰克进出口公司、中国机械设备进出口总公司、中国冶金科工集团、中国恩菲工程技术有限公司、中国有色工程设计研究总院、北京城建集团、中国机械工业集团公司、李宁公司、神华煤制油、中国石化、埃森哲咨询、北京市药监局、长安集团、丝宝集团、中冶京唐（中国22冶）、国家知识产权局、中海油
、
近期治理项目：
清华大学网站内容治理系统开发、实施，中国运算机租赁有限公司企业治理信息系统开发、实施，食品行业ERP系统研发、销售、通用企业信息化平台开发，通用电子商务网站平台开发，北京市卫生局社区卫生服务综合治理信息系统咨询、监理，北京市药监局网上审批系统咨询、监理，北京市东城区卫生系统信息化建设咨询、监理，澳利达（药业）集团企业信息化建设整体咨询，禾丰牧业股份有限公司网络建设及综合治理信息系统工程监理，北京市卫生局电子政务视频会议系统集成项目监理，北京市劳动教养局工作治理局信息化建设工程监理，北京市朝阳区卫生系统信息化建设（共3期）咨询、监理，北京市卫生局社区卫生服务信息化调研咨询，大唐环境工程公司企业信息化建设规划咨询，北京市西城区卫生系统信息化建设咨询，2008奥组委IT评估项目咨询等。

讲师特色：
吴老师具有多年从事软件项目治理体会，曾参与大量省市电子政务项目治理、监理工作。

吴老师每年投入大量时刻深入企业及政府单位内部参与真实项目，为其提供项目治理、咨询、监理服务，他紧密关注项目治理者生存现状，对项目治理中最新显现的咨询题及时进行了研究总结。

与其他“学院派”讲师相比，吴老师课程所采纳案例具有更真实、更贴切的特点；吴老师由于长期亲热接触项目一线人员，因此，讲解风格生动、贴近实际，更易引起学员共鸣。

吴老师对企业及单位内训有自身独到见解，他重视质量，而非数量。

针对每个客户，他都第一深入企业及单位一线，对企业及单位所处行业、内部组织、内部项目治理现状进行分析，通过走访高层治理者、项目治理者，准确把握客户需求后再量身定做精品课程。

吴老师所讲授课程设计符合企业及单位需求；所采纳案例符合企业及单位实际情形；培训成效立竿见影，受到客户普遍好评。

学员感言：
项目治理实战课程
“老师的授课艺术精湛，课堂互动成效专门好，能结合案例将枯燥的理论知识讲解的通俗易明白。

通过短短两天的学习，使我对项目治理的有关知识有了个比较系统的了解，对项目治理的过程比较清晰，对今后的工作有主动的指导作用，不但能提升项目成功率，还能有效提升工作的效率。

此外，学到了一些做事做人的独到方法原则。

听了吴老师的课，能够使人变得理性”
“头一次参加项目治理培训，感受到这是一个专门好的治理工具和思路，专门有用，对今后的工作专门有关心。

”
“感受授课气氛专门好，教师讲课方式专门容易同意...”
“思路清晰，可操作模板较多有有用性”
“吴老师授课技巧比较细腻，案例练习较丰富，比较具有操作性，系统性也专门强，大伙儿也都专门活跃，气氛不错”
“通过感受这两天的学习，我觉得是专门有效的。

老师所安排的课程专门符合我学习的要求，所传授的知识达到了一定的成效，并让我受益匪浅，在以后的工作中一定会运用的到。

同时互动环节比较好，让我能融入整个团队里，并主动、主动与团队成员沟通协作共同完成练习任务”
“吴老师对项目治理的讲授使我耳目一新，因为过去听课的内容大多是理论，可操作性小。

而此次培训能充分的实践和理论相结合，让我确实把握了工具的使用”
“..感受最深的是在今后的工作中如何进行风险的分析推测及采取措施，如此能够规避专门多的风险”
“通过这两天的学习，我了解到项目治理是一门操作性和有用性专门强的学科，对以后的工作具有专门大的关心。

关键是养成一种思维适应。

我会从一些小的项目开始，有意识的培养自己的运用能力”
“项目治理是我从来未接触的课程，通过吴老师两天来辛劳的讲解以及切实的训练，让我初步了解到项目治理的必要性。

课程总体内容和安排符合我们的期望。

通过学习我把握了项目治理的专门多工具和技巧。

例如S OW，WBS和网络图等。

尽管在日常工作中面临的项目可不能专门多，但
我期望将我的每一项工作都当作一个项目来治理，关键是在工作的每个环节中用项目治理的工具来约束自己，给自己的工作带来进步，例如在工作效率上会有所提升，有了打算将会有更好的执行”
“此课程使我感触颇多，原先做事没有什么打算，比较为所欲为，决定做事之前也比较冲动，可不能详细考虑后果，学完此课程使我认识到，每件事的规划差不多上专门重要的”
“对我而言，项目治理课程是全新的东西，又是时时显现在我生活中的，通过培训使我开拓了思路和视野，今后我将运用今天学到的知识和工具来指导今后的工作和生活”
“能培养自己的系统思维适应，务实的工作作风，科学的治理方法；能教会自己养成良好的工作方式，把项目治理思路云拥到人力资源治理工作中去”
“通过项目治理培训，教会了我在处理工作过程中要注意的专门多方面，从而对我今后的工作有一定的关心和提升”
“做情况应注意风险意识，且注意回避”
“通过学习，对做好工作中可能显现的项目治理会产生主动的作用，使我对以后可能显现的工作充满信心”
“学会了项目治理实施的操作方法、步骤专门是在项目启动、风险这部分”
“从课程中有许多启发：其一，加大风险意识；其二沟通技巧；其三，团队建设”
“学会了用项目治理的方法和工具，来摸索咨询题、解决咨询题”
PMP学员感受
“针对考点，有的放矢，容易把握考试要领”-北京周先生
“将考试知识点融汇贯穿，逻辑性强，工具技术讲解结合实际，易于明白得”- 北京智先生
“容易明白得，解决了大部分比较困惑的咨询题。

逻辑性比较强，思路清晰，授课针对性较强”- 北京秦先生
“培训风格专门，教授思路清晰，培训中善于调动学员的主动性，主动与学员沟通；专业知识深厚，基础知识牢固，具有专门高的专业素养；演示材料预备专门充分，并按照知识点有针对性给予加大；讲解清晰，外表风度佳，用心负责地讲解并讨论每道题”-天津李先生
“通过这五天的学习，我感受吴老师的培训课程对PMP认证考试的预备有专门大的关心。

优点：1、讲课风格易于同意；2、讲课内容贴近PMP 考试；3、每次开课前的内容回忆对加深我们对往常内容的经历是专门有关心的。

期望改进，最好能更多引入中英对比的详细介绍，专门是一些专用名词术语。

”- 天津刘先生
“对各过程的串联关系讲的比较透彻，对看书专门有关心；结合讲义讲到的题对开拓思路和经历知识点专门有关心。

”- 天津岳先生
“介绍PMP知识体系专门连贯，便于学员以后的自学和复习；课后或下次上课前知识点串讲有助于学员明白得知识体系特点和多个知识点的相互关系；讲课风格平易近人，学员没有'压迫感'，便于课堂知识的吸取，课堂气氛不拘谨，容易互动和交流。

”- 天津吴先生
授课环境要求
确保教室光线充足
教室具有足够的空间
后面的桌子预备糖果、饮料等
确保投影机工作正常
预备无线麦克风2
确保音响工作正常
音箱）
教室桌子布置建议如图
预备好桌牌（写有每个学员名称）
学员分组，每组5-7人。

预备大白纸（案例练习使用）每组5-10张；
预备白板笔，每组1-2支）。

感谢阅览，合作愉快！。