我收获了知识作文
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我收获了知识作文
我收获了知识作文(精选43篇)
无论是身处学校还是步入社会,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是店铺为大家整理的我收获了知识作文,欢迎大家分享。
我收获了知识作文篇1
10月1日下午,爸爸妈妈说带我去鸟巢,要去看一个庆周年的表演活动。
听说有龙马表演,我激动地表示一定要去。
那里的风光恍如天堂一般美丽,河水清澈见底,花草树木生机勃勃,种类也很多,真让人目不暇接。
到了演出的地方,一看真是人山人海呀!可我什么也看不见!突然,我看见一条小缝,就要往前冲。
这时有一位好心的阿姨说,前面有许多孩子,你也过去吧。
我钻了进去,首先看到我喜欢的龙马赫然站立一旁,我高兴得要大喊了。
这时出乎意料,爸爸竟然舍得把手机给我了,让我去拍几张照片。
我兴奋地跳了起来,拿着手机咔咔的拍了好几张照片。
又过了好长时间,这个今天我梦寐以求的演出终于开始了。
先只见一些迷雾弥散开来,接着发出的声音震耳欲聋,龙马开始动了。
他那脖子,一会儿变长,一会儿变短。
紧跟着,旁边的蜘蛛也摇动起来,八条长长的爪子一会儿向前伸,一会儿向后缩,可好玩儿了!但我特别注意的还是龙马,因为他的'脖子一伸足有一米高,我发现让这个机器动的是下面的小车子。
我一边观看,一边听着解说,我了解到龙马是一只身高有几米,重量大约几十吨的龙头马马身神兽,蜘蛛是一只高大约5.5米,体宽大约六米,重量大约几十吨的机械蜘蛛,为操作两个庞然大物,每只巨兽,都配备了大约15名操作师,而整个演出团队大约几十人吧,龙马大型机械装置是取自于中国成语,龙马精神的神兽,龙马运用了中国文化元素,根据中国古代传说故事的演绎创作而来。
这样大型的演出真不容易呀!
今天看演出,我不仅饱了眼福,还收获了许多中国文化的历史知识,真是不虚此行啊!
我收获了知识作文篇2
上星期二,我校五年级师生去海淀区劳技中心做手工,我们度过了愉快的一天。
到了劳技中心,老师先把我们带到珠艺教室,九点,我们开始了上午的学习。
辅导老师先教我们穿手机链。
穿手机链的中点是底部要穿好,只有底部穿好才能顺利地完成上面。
开始我为了图快,三下两下就穿完了,可是仔细一看,不会死线松了就是留的孔大了,我越着急越打不好底,这时辅导老师走到我跟前耐心地对我说:“ 别着急,药仔细认真地穿,不能只图快,穿手机链就像盖楼房,地基不打好,上面的楼是盖不好的。
”说完又告诉了我一变要领。
我听了老师的教导,静静地思考了一下,又认真地穿了起来,这次我终于成功了。
接着老师又叫同学们自由发挥按照自己的想象穿出最漂亮的手机链。
于是我把自己最喜欢的颜色和认为最漂亮的珠子穿了上去……当我看着自己辛苦劳动穿好的手机链时,我那高兴劲就别提了。
一眨眼就到了下午。
我们又开始了花花泥的学习。
做花花泥的主要材料是褶皱的湿纸和带团的`地板,做它的工具也很特别:镊子与牙签。
首先,老师教我们用镊子和牙签从颜料盒李提出少许的皱纸,将它再底板上捣碎铺平,少许的纸就魔术般地变成了一大片,然后我们按照底板上的团将皱纸啄成立体型的,当底板上的图案被转满五颜六色的皱纸,就可以放到船台晾干了,等湿湿的皱纸完全晾干后,一副花花泥作品就大功告成了……花花泥的制作可真有趣!
一天的学习结束了,我们不仅度过了愉快的时光,更重要的是收获了课本上学不到的“特别的知识”!
我收获了知识作文篇3
这学期,我学到了很多知识,在学习中获得了快乐!
在老师的精心教育下,我学会了数学的位置和方向、复合统计表、两位数乘以两位数、面积等。
我还学到了很多新单词、漂亮的句子、古诗、如何写通知、寓言教会了我很多真理、深厚的传统文化、纸是
如何发明的、雄伟的`赵州桥等等。
我也喜欢阅读课外书籍,比如变色龙为什么会变色。
你知道吗?让我告诉你一些事!变色龙改变身体颜色来保护皮肤。
它的皮肤里有许多色素细胞,所以它可以变色。
我们的眼泪有什么用?它可以使湿润的眼睛灵活,去除有毒物质,并洗去眼睛的灰尘!课外书籍中有很多有趣的知识,所以每个人都应该在有时间的时候读更多的书!
这样,我获得了很多知识,我将努力学习,在未来获得更多的知识。
我收获了知识作文篇4
很小很小的时候,妈妈经常抱着我坐在沙发上,指着识字卡对我说:“妈妈是一,爸爸是二,宝宝是三……”望着妈妈的眼神,我快活地手舞足蹈。
稍稍长大些,我的心里便充满了许许多多神奇的幻想。
来到黄波英语幼儿园,老师教我们认识生字和儿童读物。
多此,我对看书产生了兴趣。
当我背上书包,迈着轻盈的步伐走进小学一年级时,老师辅导我们学习课外读物。
听着老师的讲解,连挑带拣地辨别着认识的字,感情着字里行间有趣的故事,我开始喜欢阅读课外书了。
二年级开始,老师要求我们写日记,于是我便知道了课外书的重要,对课外书更是爱不释手。
如今,我已是四年级的小学生了。
我早已能够独立体会每本读物的内容了。
写作能力也有很大的.提高,老师常表扬我说:“你的作文写得好,语句通顺,用词恰当,过程具体,想象力丰富”。
老师的表扬给了我莫大的动力,从此,我就更是如饥似渴地读课外书。
读书破万卷,下笔如有神。
书是知识的海洋,课外书能使我们的知识丰富起来,更能使我的生活变得充实和多彩。
书也是氏族的老师,它将永远让我收获知识。
我收获了知识作文篇5
人们都说:“书,是通往知识海洋的钥匙。
”今天我就和大家说一说我收获的知识。
知识一:数学
在奇妙的数学世界里,我认识了奇妙的阿拉伯数字、奇形怪状的图形……我读过《李毓佩数学童话集》《奇妙的“9”》等图书。
我在书海中学习,在那生动有趣的画面里,我仿佛看见了不爱算数的小老虎在瘦猴的帮助下喜欢了算数,9不仅可以加减乘除还可以破解余数、循环小数和几何三角。
所以,我收获了不少数学的知识。
知识二:语文
在有趣的'语文乐园里,我认识了许许多多名人:我在百草原与鲁迅结缘,在僻静的街头与萧红擦肩而过,在歌乐山的文化广场上,与冰心一同观看“小桔灯”塑像,又与朱自清远看父亲的背影,又一同落泪,还与丰子恺一起欣赏《护生画集》……我发现了生动形象的汉字就是我们喜怒哀乐的控制者,我收获了一肚子的好词和佳句,这就是名著的力量!
知识三:英语
在神奇的英语天地里,我结识了和汉语一样奇妙的语言——英语。
在这里,我刻苦钻研,努力学习,终于在去年的英语歌大奖赛上得了冠军。
我收获的知识可真多!
我收获了知识作文篇6
国庆假期,我们召开家庭辩论会,通过投票决定去了神秘的张裕瑞那城堡酒庄。
酒庄真大呀,我和妈妈仔细研究导游图。
我提议先去摘葡萄,我们一家三口飞奔到采摘园。
我和爸爸妈妈每人一个大塑料袋,准备摘葡萄。
我先走到一排葡萄架前,哇,那一串串亮晶晶的葡萄,每一粒都颗粒饱满,挂满了水灵灵的露珠,又大又圆,光看看就让人垂涎欲滴,我赶紧摘了一串,抓了一把水灵灵的葡萄,顾不上剥皮,塞进嘴里,好甜呀!妈妈告诉我这就是正宗的`“沪太八号”,以紫色居多。
爸爸喊我去另一排葡萄架,我一看,是蓝色的,小小的葡萄,好像一颗颗蓝宝石,晶莹剔透。
爸爸告诉我这是“赤霞珠”,一听名字都好神奇吧!还有好多种类的葡萄,有黑提、红瑞宝、红芭拉蒂等。
原来葡萄有这么多知识呀,像一个个小公主,都有自己奢华的名字。
我和爸爸一起排队称了重量,付了钱。
我们接
着参观了葡萄酒的制作流程,很复杂。
最后还品尝了葡萄酒。
我喜欢葡萄,喜欢了解关于葡萄的知识。
我收获了知识作文篇7
书籍是人类进步的阶梯,它告诉我们知识是无穷无尽的。
知识就是力量,只有有了知识,生活才有可能。
我记得我在二年级的时候,我不喜欢学习和知识。
我总是在课堂上和别人交头接耳,玩些小把戏,每次都被老师批评。
一次考试让我明白了知识是伟大而无限的。
从那时起,我就越来越认真地听讲座,这让我的老师很吃惊。
但是我已经努力学习了,但是我仍然没有在考试中取得好成绩。
老师对我说:“你不坏,但粗心大意。
”老师问了我另一个问题,并说:“你在考试中紧张吗?”我说,“紧张。
”老师说:“因为你对考试感到紧张,所以你不会在考试中取得好成绩。
就像士兵去战场一样,你是一名士兵。
因为你太紧张,你忘了带枪去战场,但你是第一个倒下的`。
”听完老师对我说的话,我不再紧张了。
知识让我明白了一个道理,如果没有知识,就没有我们。
我收获了知识作文篇8
我升五年级了,学校组织了一次分班活动,把我们所有的同学都打乱了,分完班,我面就好像是从新建立了一个新的团体。
这一天我被分到五年级(二)班,重新拥有新的老师和同学,新学期新老师新同学,可谓三新全面的展开在我们面前。
这里我重点介绍一下我们的新班主任靳林老师,她说话和蔼可亲,听说是一位经验丰富的老师,还是十佳教师呢!
很幸运,靳林老师确实名不虚传,每天都要带着我们徜徉在知识的海洋,让我们汲取很多的能量。
只要一有空,他就带着我们一起在网上查找一些资料,比如:勿忘国耻,让我们仇恨侵略者的同时更要自强不息,不忘国耻,好好学习长大了振兴中华,抵制侵略者擅自在我们的国土上肆意剥夺,横行称霸的可耻行径,因此,我们都十分的感谢靳林老师的谆谆教诲,不敢有丝毫的懈怠。
是老师让我们懂得怎样做人,是老师教会我一定要礼貌待人,是老师让我们收获了无限的知识。
还记得我们马赫说那个就要期末考试了,靳老师累的'嗓子都沙哑了,可是却依然为我们操心的不肯休息一下,坚持讲课,同学们都心疼得对老师说:“老师,你请假回去休息吧,我们一定认真复习。
”老师却说:“不,就要考试了,我不想因为我的嗓子儿影响大家不能很好的投入学习当中。
”这句话回想起来,一直都让那个我感动不已,我们真为有这样一个认真负责的老师而骄傲自豪。
这一学期下来,我对责任着两个字有着深刻的理解,每个人都有自己的责任,不论大小,都需要我们尽心尽力的去完成。
同时,知识的逐渐增长液开阔了眼界,同学们,你说这样的收获是不是很喜人啊?我收获了知识作文篇9
高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。
”多读书,可以开阔我们的视野。
我最害怕的一句话就是“再这样就把书撕掉!”毫不夸张的.说,我从五岁就开始了我的“阅读史”,妈妈常说我一看到书就“见书眼快”,难免会有和妈妈斗智斗勇的时候。
这天中午,我趁着妈妈午睡,就蹑手蹑脚地朝书架走去,拿起一本我最心爱的《恐龙王国》;翻到上次看到的地方,津津有味地看了起来。
一开始,我看书时还时不时警惕地望望门口,看妈妈来了没有,但是随着文字的深入,我渐渐地进入了书里。
瞧,扇冠大天鹅龙的头部多神奇啊……。
不知不觉,我看了大半本书了,这时我想到了警惕妈妈,我往门一看,门慢慢地推开了,我赶紧合上书,躺在床上,妈妈看见我正在睡觉,就离开了。
我又从床上爬起来,这次,我索性拿起笔画起恐龙来,我把书放在地上,照着画。
我读书成绩好大部份都是书的功劳,不管是家里的书,还是班级的书,总是被我看个精光。
让我们一起来读书吧,让书将我们的童年装扮得更加绚丽多彩!
我收获了知识作文篇10
这学期我收获了很多知识,在学习中得到了快乐!
在老师的精心教育下,我学会了数学的位置与方向、复式统计表、两位数乘以两位数、面积、等,语文还认识了许多生字、优美的句子、
古诗、怎样写通知、寓言故事教会了我很多道理、还有深厚的传统文化、纸是怎样发明的、雄伟的赵州桥等等。
我也喜欢看课外书,比如变色龙为什么能变色?大家知道吗?我给大家讲讲吧!变色龙改变体色是一种保护它皮肤的作用,它的皮肤里有许多色素胞,所以它能变色。
我们的.眼泪有啥用吗?能让湿润的眼睛灵活,还有排毒的作用,还可以冲洗掉眼睛上的灰尘呢!课外书上还有很多有趣的知识,大家有时间要多多看书呦!
就这样我收获了很多知识,以后我要好好学习收获更多的知识。
我收获了知识作文篇11
那一天,我在一本科学书上看到了一项小试验——水中精灵。
我就很好奇,水中竟然还有精灵?于是,我就来做一做这项小试验,验证水中是否有精灵。
需要准备的材料有五颜六色的色素,小瓶子,矿泉水瓶,水。
首先,把矿泉水瓶里装满水,要把水弄洒。
接着,把色素倒进瓶子里,让水看起来更美观,然后再把小瓶子放入水中。
最后,我们只要仔细观察就可以了。
过了几分钟,色素慢慢的融化了,瓶子底部颜色最深,慢慢的`向瓶子高处蔓延,最后颜色上下一致,这个过程看起来真奇妙。
过了一会儿,第1个瓶子竟然从水底浮了上来。
又过了一会儿,小瓶子陆陆续续的都从水底浮到了矿泉水瓶上部。
我仍继续观察,又过了几分钟,小瓶子又慢慢的下沉到了水底,好像小精灵在水底睡着了一样。
我继续观察,又等了一会儿,小瓶子又上升到矿泉水瓶的顶部。
啊!真是太神奇了。
通过这次实验,我得出的结论是,瓶子可以浮在水上面的原因是瓶子通过水的反推力才能漂浮在水面上,反推力越大,瓶子上升的速度就越快。
一个小小的实验让我明白了这么多的道理,真是生活中处处皆学问啊!
我收获了知识作文篇12
莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。
”的确,书籍是我们的好朋友,它带给我们无穷的知识,无尽的收获。
于是,为了增
加课外书籍的阅读量,妈妈帮我选择了一本《中国寓言故事》,这本书教给我许多人生道理,其中“拔苗助长”尤其让我印象深刻。
故事讲到,有一个农夫为了让他的禾苗快快长高,不惜把他的禾苗全都往上拔一截,可是禾苗全都枯死了。
这个故事告诉了我们,做事情光有好的愿望是不够的,急于求成更没有用,有时反而会把事情弄得更糟。
所以,要做好一件事,不仅需要有信心、有热情,更重要的是用科学的方法来做,一步步踏踏实实,不能蛮干,更不能投机取巧。
于是,我想到了我们的学习,也不能急于求成。
特别是语文,必须是靠多看课外书籍,累积更多的词汇量,这可不是一天就能做到的。
数学的计算也是同样的道理,每天坚持练习计算非常关键,因为老师说过,计算是数学里最基础最基础的,也是需要日积月累才能做到更好。
生活中处处有语文,没有“语文”你根本不能和大家正常交流,说出的每句话都会成为笑话。
语文是人们沟通的桥梁,在人生求学的知识海洋里,语文就是一个安静的港湾,它会让你感到无尽的`韵味与遐想,所以必须依靠大量的阅读来累积更多的语文知识。
在我们生活的周围还存在着很多的数学知识,这些知识贯穿于生活方方面面,现实生活中数学游戏有很多,比如一个小朋友在玩数学填框游戏,就连小品作品中也有很多这样的数学游戏。
比如“树上七个猴,地上一个猴,一共几个猴。
”等等生活中的例子还有很多很多,就是这些有趣的数学,才构成了我们生活中五彩缤纷的画卷。
我爱阅读!我爱书籍!它是我的良师益友,助我收获了这么多知识,变得越来越棒!我想在未来的道路中,书一定能帮我收获更多意想不到的精彩!它有提醒了我,在学习上没有捷径,没有一步登天,只有脚踏实地、慢慢成就、才能取得最后的成功!
我收获了知识作文篇13
时间过得如飞一样快,新的一年又来到了,而我今年却过了一个不一样的新年。
而是在深圳过的,在这新的一年里我学到了很多知识。
一天中午,我们在吃午饭时,大妈说:“我们下午去看电影吧。
”
我和弟弟既开心又激动,说:“好啊,好啊!”大妈又说:“好,那我就买三张票。
”
我们吃完了,我去床上睡一会儿觉。
没过一会儿,大妈过来叫我起床。
我心想:我不想离开暖和的被子,算了还是起来。
大妈说:“走吧,去看电影。
”我们换好鞋,乘着电梯到了楼下。
大妈把电动车骑过来,我们坐着车到了电影院门口。
不过,看一下时间,我们到楼上影院。
我们取好了电影票,就进入了放映大厅。
时间刚刚好,电影刚刚开始放。
突然一名警察说了一些知识,比如:遇到了坏人怎么办,如果有人来敲门……我听了这些知识后,屏幕上播放了一段这样的'视频,我们看了这些视频,才恍然大悟,知道了以后如何保护自己。
电影结束了,我们排着队走出了电影院。
我走在回家的路上,就在想这些知识要把这些知识背下来,以后好知道遇到坏人该怎么办。
我收获了知识作文篇14
我从幼儿园到三年级,目前上了六年学,学会了许许多多的知识。
我在幼儿园的时候,我学会了一到十的数字和简单的背诵古诗。
我在一年级的时候,数学学会了一到四十的加法和减法,又用一到四十块钱的加减法去解决问题。
语文我们又学会背了难一点的古诗,还认识了拼音和简单的字,学会最多的就是我会写字了,“写字”听起来简单,真的写好字可难了。
在二年级数学学习了乘法和除法,老师还让我们把乘法口诀会背,才能做题,不会背就不会做题。
语文我们又背了日积月累和古诗加诗意。
我在三年级学习的东西比一年级东西难一百倍,所以三年级的'知识又更难了,还又多了一项英语。
三年级的数学又学习了小数点、分数、两位数乘两位数和背诵古文,英语要背单词,单词特别难背,我还知道中国的知识有很多很多……都要学会。
“知识”量听起来很简单,可是学完需要一辈子。
古人曾经留下一句话,“活到老学到老”。
知识永远都是学不完的,我现在还小,三年级的知识我就感觉到可难了。
以后我要努力学习,用心学习我们中国前辈为我们留下的知识。
我收获了知识作文篇15
开学了,老师告诉我们马上考试就要考试了,我听了非常激动,制定一定要考个好成绩。
放学回到家,我第一件事就是复习资料,把语文、数学、英语,老师之前讲过的知识点,先读,然后背诵,把不会的题,易错题抄在本子上,反复练习。
不懂的问妈妈,让妈妈给我讲解。
直到理解会做为止。
每天坚持阅读课外书,每次读书先阅读一遍,第二遍把喜欢的成语,句子标注出来,把优美词句都积累起来,现在我已经读了好多书,有小灵通漫游、寓言故事、安徒生童话、昆虫记……
终于该考试了,我准备好学习用品提前来到学校,把学习用品再检查一遍,调整好平常心态。
老师发了试卷,先检查一遍,写名字,学号然后开始先易后难的做,不会的留在最后反复读题,思考最后再做。
最后整张试卷完成,从第一道题开始检查,验算。
最后铃声响起,我自信满满的把试卷降交给老师!
过了几天。
我的`成绩出来了,三科成绩都达到了我预想的分数,虽然不是最好,但是比我上一次考试进步了好多。
老师和妈妈夸奖了我,我也开心的笑了。
妈妈说不要骄傲!再接再厉,努力终将不会被辜负,争取下次取得更好成绩!
我收获了知识作文篇16
冬天来了,又到了吃糖葫芦的时候了。
红彤彤的糖葫芦看起来就像一串串晶莹的玛瑙,真馋人啊!
爸爸给我买了一串,吃到嘴里又酸又甜。
我心想:“我们家怎么做不出这么好吃的糖葫芦呢?”
晚上,打开电视,里面正在放如何做老北京糖葫芦的节目。
我津津有味地看起来。
老师开讲了:第一步是如何把山楂核取出来。
先用小刀把山楂的顶部刁一个小洞,然后在山楂的中部横割一刀,就看到山楂核了,用小刀轻轻一挑就出来了。
第二步,将山楂按从小到大的顺序串起来,然后开始熬糖水,糖和水的比例是三比一。
哦,原来糖和水之间还有比例呀!看来做什么都要有一定的方法哦!等到糖水冒泡了,就可以
关火了!第三步,把串好的糖葫芦在糖水里转三圈,放在撒了水的`菜板上,香甜可口的糖葫芦就做好了!
我央求妈妈到超市买来了山楂,迫不及待地想一试身手!
按照老师的做法,我先取山楂核,哎呀,山楂是脆的,我用力过猛,在挑核时把山楂弄成两半了!到第三个的时候,才完整地把核取出来了!忙乎了十多分钟,我才弄好了十个取了核的山楂!接着,我开始熬糖水,我放了十二瓢糖、四瓢水,不一会儿就咕噜咕噜地冒泡了,金黄色糖水的香甜味散发到空气中,真诱人啊!我用牙签串起山楂放到糖水里,好像糖水少了点吔!我连忙用筷子夹着山楂在糖水里打滚后放到菜板上冷却!不一会儿,我开始品尝战利品了!虽然没有外面卖的好看,但吃到嘴里还是甜丝丝的,因为我收获了知识!
我收获了知识作文篇17
当铃声响起时,学生们不由自主地走进教室,慢慢地回到座位上。
这时,教室里有很多噪音、笑声和噪音,就在老师踏上讲台的时候,声波还没有停止,几个淘气的学生故意来了。
在老师的教育话语中,教室稍微平静了一点,于是老师开始上课,但一些学生无法控制自己的言行,他们不时情不自禁地相互耳语,几个学生从教室的第一排到最后一排通过了笔记,结果在教室中间的`学生成为了一个无奈的信使,老师把这群不同的学生分开,然后把他们分发到一个角落里。
他们总是有自己的技巧来传递信息。
我经常有这样一个想法:今天的学生的学习态度真是太离谱了。
难怪总有一些青少年考试不及格,上不了高中,整天无所事事。
这些人总是抱怨阅读太难,他们不能总是学习!然而,我个人认为他们不知道如何学习,但他们一点也不努力,在学习过程中,半途而废,学习五天捕鱼,三天晒网,在未来的知识世界中,我们如何以这样的学习态度取得好成绩,我们必须用知识和智慧与社会上的人才竞争,这也许是众所周知的事实,但他们没有学习、努力和奋斗的真正动机!
如果青少年不能正确认识到学习和知识的重要性,他们要到几年甚至几十年后才会醒来:没有知识他们无法生存,但正如俗话所说,可能已经太晚了;如果年轻人不努力工作,老年人就会感到悲伤!。