小学四年级西师大版下册语文修改病句必考题型

小学四年级西师大版下册语文修改病句必考题型班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________
1. 我会修改病句。

1.几座小山在云雾中清清楚楚若隐若现。

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2.武汉的夏天是个炎热的地方。

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3.听了这个故事，受到了很大的教育。

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4.我早晨来到学校，就看到同学们幸福的笑脸和广播里欢乐的歌声。

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5.小丽和小华一起去上学,她在路上捡到一个钱包。

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2. 改病句。

①教室里传来了雷鸣般的掌声。

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②我国有世界上没有的万里长城。

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③山川、河流、森林把朝霞染得一片通红。

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④姑姑买了香蕉、梨子、茄子、苦瓜等水果。

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3. 写出病句修改的方法。

（1）历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。

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（2）我国的艺术珍品很多，莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。

_________________________________________________________ （3）树上覆盖了一层薄薄的雪，把树枝都压弯了。

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（4）小刚喜欢踢足球和乒乓球。

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（5）他办事总是犹豫不决，一点也不武断。

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4. 修改病句。

(1)我们要灵活运用和理解所学的知识。

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(2)大雨和乌云从天空中倾泻下来。

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5. 修改病句。

①今天的作业我差不多全做完了。

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②宁可天气再冷，我也要坚持锻炼身体。

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6. 病句诊所。

（修改病句）。

1．听了这个感动的故事，我受到了很大的教育。

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2．这次班会课上，小明第一个首先发言。

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3．我们为同学们表演了许多精彩的演出。

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4．一位老师是辛勤的园丁。

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7. 修改病句。

（1）大厅里摆满了看演出的观众。

改：__________________________________
（2）校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。

改：__________________________________
（3）我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。

改：__________________________________
8. 先在括号里填上句子的错误原因，再用修改符号修改病句。

跟我学
修改病句的方法有增、删、调、换,即增加字词、删去多余字词、调整字词顺序、更换字词.无论用那种方法,修改病句都要遵循两条原则：一是保留原句基本意思不变；二是变动越少越好,不能在修改中出现新的语病。

A．词语重复B．自相矛盾C．词序颠倒
1．几页纸上到处满是红色的圈。

( )
2．短短的这则评语，树立了我写作的信心。

( )
3．去见叶圣陶老先生的头天晚上，我激动得昼夜难眠。

( )
9. 修改病句。

（1）言行不一的人是一种坏作风。

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（2）王磊舍己救人的动作，感动了周围的群众。

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（3）尽管天气不好，我们总是按时到校。

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（4）相声节目开始了，一张张笑脸目不转睛地望着舞台上的演出。

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（5）我决心努力克服学习中不好的坏习惯。

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（6）刘老师光荣地被评为“特级教师”称号。

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（7）她围着一条白围巾，一件红衣裳，好看极了。

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（8）随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。

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10. 修改病句。

1．有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，绿竹，大丽菊。

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2．今年，我们厂的产品质量和产量都增加了。

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3．我认真记录并听取了代表的发言。

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11. 修改下面的病句。

①随着观潮的人群，登上了海塘大堤。

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②我国有世界上没有的万里长城。

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③人们看到了钱塘江大潮的样子和声音。

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12. 修改下列句子。

（1）我爱看《灰尘的旅行》、《穿过地平线》、《小学生学习报》等课外书。

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（2）老师要我们注意安全，防止不发生事故。

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13. 修改病句。

国庆节那天,各学校都举行了“爱我中华”讲故事。

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趵突泉是济南的三大名胜。

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伟大祖国的光彩,使我的集邮册放射光辉。

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那天晚上的天空不大好,可是爹爹也到来,实在很难得!
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14. 修改病句。

（1）钱塘江大潮的壮丽景色被我迷住了。

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（2）读了《为中华之崛起而读书》后，受到了深刻的教育。

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15. 按要求改写句子。

1.这难道不是一个惊人的发现吗？（改成陈述句）
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2.蟋蟀把洞穴建在比较隐蔽的地方。

（改成“被”字句）
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3.故事书对我十分感兴趣。

（修改病句）
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4.用“骄傲”造句，使它表示不同的意思。

指不谦虚：_____________________________________
指很自豪：_____________________________________
16. 修改病句。

（1）王二小不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。

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17. 修改下面的病句。

①《巨人的花园》这篇童话的作者是英国作家王尔德写的。

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②常年洋溢着孩子们的笑声。

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③我差不多全部做完了作业。

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