四年级下册我学会了打鼓作文

四年级下册我学会了打鼓作文
篇一：
小时候，妈妈让我去学打鼓，我不去。

有一天，我在电视上看到人家用架子鼓表演。

我就觉得很帅、很酷，感觉比较适合我，就和妈妈说。

妈妈也没有反对我，而是帮我找了一家全嘉兴算好的机构让我学。

我第一次上体验课，老师教我打“咚次哒次”。

我尝试着打了打，觉得特别别扭。

虽然我打得不好，但是老师让我多尝试，我又试着打几次，一次比一次打得好。

老师说我节奏感很强，很适合打鼓。

一开始，我还在怀疑我能不能打好，听了老师的这句话，我心里顿时乐开了花。

后来老师又教会了我一些打鼓的技巧，我也遇到了一些困难，比如：左手握棒不正确；右脚踩大鼓没力气……在打鼓的时候，我常常会掉棒，有一次我坐着打鼓的时候，鼓棒一飞就是几米，一下子飞到门前，我吓得一动不动。

老师告诉我，只要多练，付出一些努力，就一定能成功。

我学会了打鼓。

在我鼓龄快到一年时，原先教我的老师突然辞职了，说家里有点事，我只好换一个新老师。

因为我想坚持学下去，把架子鼓学好。

新老师姓祝，蛮高的、满帅的，祝老师接管了我之后，我就越来越喜欢打鼓。

虽然练鼓很苦，但我也没放弃，每天坚持到鼓房里去练习。

终于在我鼓龄将近一年半的时候，我参加了一次省打击乐大赛，获得了铜奖，给祝老师和妈妈一个惊喜。

我妈妈把这件事告诉了之前的
老师，连她也大吃一惊。

去年，我又参加了一次省赛，获得了金奖的好成绩，妈妈夸我打得很好，我心里美滋滋的。

通过打鼓，我懂得了一个道理，放弃就一定会失败，而坚持就会成功。

篇二：
记得去年暑假，我和妈妈去成都少年宫看表演。

舞台上，丝竹阵阵，歌声悠扬，舞姿翩翩，精彩节目纷呈。

让我最难忘的还是架子鼓表演，又酷又帅气的演员们，潇洒自如地打击表演，我羡慕极了，情不自禁地对妈妈说：“我能不能学打架子鼓？”妈妈爽快地答应了。

我和妈妈来到架子鼓班。

老师告诉我：“打架子鼓要有耐心。

要一心一意，不能三心二意，而且每天回家要多练习。

”我点了点头，默默告诫自己一定要好好学。

接着，老师教我们认识每面鼓的名字，然后手把手教我打简单的节拍，并让我反复地练习。

一开始，我打得很慢，手脚总不协调，往往是手打下去，脚忘了踩；要么就是脚踩了，手却没有打；还有时应该打“军鼓”，却打成了“一通鼓”，怎么都打不好，我都有些不耐烦了。

老师似乎看出了我的变化，走过来，给我重新演示了一遍，并鼓励我说：“万事开头难，刚开始时都是这样，只有勤加练习，就会迈过这道坎的。

”是啊！世上无难事，只怕有心人。

我又重拾信心，开始练习，五遍……十遍……二十遍……尽
管这个过程枯燥，甚至有些难熬，但是随着一步一步地深入练习，我发现原来并没有想象中那么难。

经过反复尝试，我终于把老师教的节拍学会了，看着老师脸上愁眉舒展，我心里甭提有多高兴。

就这样，老师每天教我新的动作和节拍，还夸我进步很大。

一个暑假下来，我学会了几首完整歌曲的打法，竟然还可以和老师合奏一曲呢！
我学会了打鼓，对我的影响很大。

让我懂得了，做任何事情要有坚持不懈的精神。

在今年学校“六一”庆祝会上，音乐老师还安排我上台一展身手，博得台下一片掌声，我心里甜滋滋的。

篇三：
几年前，我看到几个大哥哥在舞台上神采飞扬地打架子鼓，帅气极了，我羡慕得口水都快流出来了，便让妈妈给我报了架子鼓。

一开始，老师教我拿鼓棒，要四只手指握紧鼓棒后半部分，大拇指按住鼓棒，打鼓时要手背向下，手腕发力，胳膊不动。

学会了拿鼓棒，要练基本功了。

老师拿着鼓棒，把鼓棒摆成八字形，在哑鼓上“梆梆”地打起来。

我一看，想：“简单，谁不会呀？”我拿起鼓棒，打了起来。

可是，没多久，我就发现：咦？怎么感觉节奏对不上啊？我赶紧加快速度，可是不一会儿，我的手越来越酸，原来姿势不对，右手离身体太近了，身体都歪了，能
不酸吗？老师见了，走过来教我：“手要离身体一个拳头的距离，身体体要坐直，心里跟着节拍器的节拍默念。

”我摆正了姿势，心里默数着，继续打基本功。

哈，手不再酸，节奏不再跟不上，我学会了打鼓。

练好了基本功，要识谱打歌曲了。

在老师的精心指导下，我打出了一首又一首好听的曲子。

在六一节，我还大显身手，打了一首曲子，赢得了全场热烈的掌声。

就这样，日复一日，年复一年地练习，我已经能熟练地打许多曲子了。

我尝到了成功的喜悦，也体会到要获得成功，就必须付出艰辛的努力。