人教部编版四年级上学期语文第5课《一个豆荚里的五粒豆》同步练习(I)卷

人教部编版四年级上学期语文第5课《一个豆荚里的五粒豆》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！
一、基础达标 (共8题；共64分)
1. （6分）读拼音，写汉字。

cài yuán dòu
________ ________ ________
2. （10分）给下列划线字选择正确的读音。

彩虹________（héng hóng）洒________水（sǎ sā）
挑________（tiāo tiǎo）事兴________（xìng xīng）奋
米粽________（dèng zòng）分散________（sǎn sàn）
3. （8分）照样子，换偏旁组新字，再组词语。

葫——湖——湖水顶——________——________
芦——________——________ 抬——________——________
份——________——________ 渴——________——________
4. （6分）给形近字组词。

诚________ 惜________ 渣________ 胶________ 葡________
城________ 借________ 查________ 郊________ 脯________
5. （2分）写出下列各词的反义词。

出现——________ 缩小——________
美丽——________ 减少——________
6. （3分） (2020三下·微山期中) 补充词语，并照样子各写两个。

源源不________ ________ ________
无边无际 ________ ________________
________矛盾________ ________
7. （20分）连词成句，并加上标点
①了老师严肃神情的变得
②是杨桃吗样子这个的
8. （9分）按课文内容填空
（1）《国徽》一文,写“我”在________、________、________见过国徽。

（2）“回自己的祖国去”这句话是________说的。

（3）《回自己的祖国去》中的“这一天总算盼到了”中的“这一天”是指________。

二、现代文阅读 (共3题；共29分)
9. （8分） (2020四下·期中) 课内阅读，回答问题。

早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。

在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。

根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但相关化石一直没有被找到。

20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。

辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。

（1）本段选自《________》,这段话主要写了________。

（2）从文中找出下列词语的近义词。

血缘—________ 后代—________
描画—________ 凭证—________
（3）文中的假说是指：________。

（4）我国在辽西首次发现了保存有羽毛的恐龙化石,将其价值用横线在文中画出来。

（5）用文中划线的关联词造句。

10. （15分） (2020二下·长沙期末) 课外阅读。

小池塘
春风姐姐轻轻吹了一口气，小池塘就醒来了。

池塘里的水波一闪一闪像一只明亮的大眼睛。

池塘边的芦苇长起来了，像长长的睫毛。

白云倒映在池塘里，像一群白鹅。

太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。

月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。

星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。

明亮的小池塘，明亮的大眼睛，映出一个五彩的世界。

（1）从文中找出合适的词语填空。

________的眼睛 ________的小船
________的世界 ________的珍珠
（2）倒映在池塘里的有________、________、________、________。

（3）仿写文中画线句子。

池塘边的________，像________。

（4）你喜欢小池塘吗？说说你喜欢的理由。

11. （6分）阅读短文，完成练习。

秋雨
看，家家户户的窗户上挂起了丝织成的窗帘；无数的屋檐上泻落着瀑布；门前的积水也像小溪流淌似的，到处是雨——秋天的雨。

秋天的雨，清凉晶莹，珍珠似的，且是一阵阵的，反倒使人觉得它多情。

它给忙碌了一春一夏的大地洗尘换装。

雨还没停，太阳却从云层中钻出来了。

霎时，天空闪烁着璀璨的光芒，太阳给雨滴披上了美丽绚烂的外衣。

红的，黄的，绿的，蓝的……多美啊！抬头望去，天上的雨仿佛是节日的礼花，绚丽缤纷，而这些礼花很快落到了地上，没了。

渐渐地，礼花越来越小，最后终于没有了。

啊，雨停了。

这时候，你就会呼吸到湿润的、沁人肺腑的秋天的空气，吸一口，你就会觉得凉爽异常。

天上的雨停了，路两边白杨树上还在滴答，雨点像一颗颗明珠，在阳光下闪闪发光。

我使劲摇门口的那棵白杨树，“哗哗”，好凉啊！一颗颗明珠，被我摇下，落在脸上、身上、脖子里，倏地一下便不见了。

我多么喜爱这秋天的雨呀！那美丽晶莹的雨滴，那绚烂娇艳的礼花，那璀璨动人的明珠。

（1）运用联系上下文的方法理解划线词语，并写出它的近义词。

霎时——________ 绚丽缤纷——________
（2）用波浪线画出短文中说明秋天的雨“璀璨动人”的语句。

（3）下列句子中为比喻句的一项是（）
A . 门前的积水也像小溪流淌似的。

B . 太阳给雨滴披上了美丽绚烂的外衣。

C . 天上的雨仿佛是节日的礼花。

（4）短文围绕秋雨写了两种时候的景色，分别是________和________。

这些语句中，你感到有趣的是：
________。

（摘录一句）
参考答案一、基础达标 (共8题；共64分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
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答案：3-1、
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答案：4-1、考点：
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答案：5-1、考点：
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答案：6-1、
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答案：7-1、
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答案：8-1、
答案：8-2、
答案：8-3、
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二、现代文阅读 (共3题；共29分)答案：9-1、
答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、答案：9-5、考点：
解析：
答案：10-1、答案：10-2、
答案：10-3、答案：10-4、考点：
答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、答案：11-4、考点：
解析：。