最新版二年级上数学教学课件 第1课时 不进位加(1)
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第1课时 不进位加（1）
情景导入
你能提出什么数学问题？ 怎样列式？
35＋2＝ 37＋2＝ 35＋32＝ 35＋37＝
二（13）班学和生二和（本23）班班的 带一队共老有师多一少共名多学少生人？？
新课推进
也 用可 笔以 算怎写 。样成口竖算式？，
二（1）班学生和本班的带队老师
一共多少人？
35＋2＝ 37（人）
加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专 勿多。 —— 周恩来
先算5＋2＝7， 再算30＋7＝37。
十个 十一 3 5 ＋2 37
随堂演练
认真观察， 仔细算呦！
1.
（ ）3 3
＋（ ）
（ ）4 3
76
算一算分别花了 多少钱。
2.
21 ＋3
24
4 ＋（ 3 ）337源自课堂小结通过这节课的学习活动，你 有什么收获？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
情景导入
你能提出什么数学问题？ 怎样列式？
35＋2＝ 37＋2＝ 35＋32＝ 35＋37＝
二（13）班学和生二和（本23）班班的 带一队共老有师多一少共名多学少生人？？
新课推进
也 用可 笔以 算怎写 。样成口竖算式？，
二（1）班学生和本班的带队老师
一共多少人？
35＋2＝ 37（人）
加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专 勿多。 —— 周恩来
先算5＋2＝7， 再算30＋7＝37。
十个 十一 3 5 ＋2 37
随堂演练
认真观察， 仔细算呦！
1.
（ ）3 3
＋（ ）
（ ）4 3
76
算一算分别花了 多少钱。
2.
21 ＋3
24
4 ＋（ 3 ）337源自课堂小结通过这节课的学习活动，你 有什么收获？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。