重庆市第十八中学高中语文《兰亭集序(第一课时)》教案 新人教版必修2

重庆市第十八中学高中语文《兰亭集序（第一课时）》教案新人教版必修2
教学目标
１．了解作者生平及地位；
２．流畅地翻译全文，并能背诵；
３．理清文章的思路结构，把握文章的主旨；
４．指导学生探索生活的意义及生命的价值。

第一课时
浙江的绍兴兰渚山是美丽的地方。

当年越王勾践曾经在这里种过兰花。

尽管兰花多且香，但过了季节，很难寻觅。

不过由于有了王羲之的《兰亭集序》，兰亭——兰渚之亭则流芳万古，大大超过了兰草的清香。

就让我们共同欣赏《兰亭集序》吧。

二、作者介绍
结合课文注释（1）。

教师补充：魏晋，是中国书法史上具有承前启后的重要时期，出现了一批著名的书法家。

王羲之即其中最有盛名的一位。

他有“书圣”的美称。

他不仅长书法，也长诗文。

字和文都任意而行，得自然之趣，风格潇洒放脱。

书法作品《兰……》最为有名，它被后世评论者誉为“行书第一”，那么它到底是什么样的面貌呢。

古人评价：“飘如游云，矫如惊龙。

”我们从这精美的书法作品感受到了中国书法的美，也读出我们中国象形文字的古雅与优美。

只可惜，我们看到的只是临摹本，其真迹已经失传。

据说被李世民带到地下了。

王羲之的诗文以《兰……》最出色。

从注释我们已经知道，它是诗歌集子的序。

《兰亭集》的内容又是什么呢。

集子中的诗文艺术性不高，但是集子的序却脍炙人口，是千古传诵的名篇。

下面我们就来欣赏它吧。

三，了解序的体裁特点：
《兰亭集序》是一篇序言，也是一篇优美的散文。

“序言”简称“序”，也叫前言，属于实用文体，同“跋”是一类。

列于卷首的叫“序”，附于卷末的叫“跋”。

其作用在于介绍，推荐某人著作或某一材料，说明写作过程，写作目的，主要内容，或说明同本书内容有关的一些事情，帮助读者更好地去阅读和理解。

从表达方式上说，序言可以以记叙，描写为主，可以以说明为主，也可以以议论为主，当然也可以各种表达方式综合运用。

《兰亭集序》是王羲之为《兰亭集诗》写的序言，是一种自序，文中叙事，写景，并有感而发，兼有记叙，描写，议论的特点。

四，背景资料：
两晋政治恐怖，统治集团内部互相倾轧，残杀现象时有发生，士大夫不满，普遍崇尚老庄，追求清静无为自由放任的生活。

清谈老庄玄理的风气更盛，玄言文学泛滥一时。

但王羲之一反“清虚寡欲，尤善玄言”的风气和追求骈体的形式主义之风，抒写了一篇情真语笃，朴素自然的优美散文《兰亭集序》，不但在东晋文坛上占有一席之地，而且在中国文学史上享有崇高的声誉。

五、课文诵读
课前反复诵读《兰亭集序》，找出不认识的生字，生词，进行总结归纳。

六、布置作业
反复朗读课文，力求背诵；。