大学生职业探索报告之人物访谈
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工作环境
学校、培训机构。环境属于与人接触较多的 环境
关于报考编制
符合下列情形之一并同时具备招聘计划中招聘岗位所列相 关要求的人员可以报考本次公开招聘。
(一)2020年普通高校应届毕业生(含择业期内未 落实工作单位的2018届、2019届毕业生)和普 通高校历届毕业生。 (二)研究生毕业、并具有硕士以上学位的人员 (含2020年应届毕业生)。
问：您对未来的工作有什么看法和规划呢？ 答：目前我已经考上了初中英语老师的编制，接下来就实习，等待转正，当一个优秀的 教师，帮助学生提高学习兴趣、提高成绩，当然，最重要的是要改变那些认为学习不重 要的观念。因为我父母的这个落后的观念，导致他们现在看我还是觉得我没有什么用。 哪怕考上一本了，他们还是认为我没有我姐优秀，因为我姐比我会赚钱，也比我更早开 始赚钱。但是如果从长远考虑，我认为我还是正确的。我的中小大学，通过不断地努力 学习，走上了一条可以让我富有成就感并能不断追求进步的道路，让我觉得我还能拼一 拼。上了编制之后，我也还打算考研究生，以后的人生我将要为人师表，因而还要更加 精进我的专业知识技能才行。
问：您在这过程有碰到什么困难吗？
答：我是第一届七选三。因为当时我们那一届选物理的很少，但是我选科选择了理科， 物理的赋分还格外困难，这就导致我七选三分数比较低。经过这三年的学习，我消磨了 对理科专业的兴趣，感觉自己不适合理科专业。于是，大学选择专业的时候我选择了英 语。高中选科是我人生的一大遗憾，因为如果我当时选择了文科，我可能能去更好的学 校。
工作时间
一般都是周一至周五，不同 地区、不同学校都会不同。
人物访谈
问：学姐，您对教师这个行业的未来发展前景有什么看法呢？
答：我认为教师行业在未来很长的一段时间里都不会消减需求，优秀的教师更是永远都 供不应求。只不过，传统教学方式受到“互联网+”的冲击，很久以后的未来，学校可能会 进行网课改革，但是传统教育依然很难被取缔。而中国目前面临的新生人口下降问题， 才是威教师行业生态的最主要问题，新生人口下降，会淘汰一些不合格的老师。此外， 中国拥有较高学历的人占人口比重越来越多，人口素质逐渐提升，会形成行业内卷，教 师行业的竞争也会更加剧烈。
信联合惩戒对象的和刑事处罚人员实行一票否决。
体检、考察工作参照公务员考录体检、考察工作的办法进行。
公示、聘用：
5
体检、考察后，根据体检、考察情况确定拟聘用对象，拟聘用对象在丽 水市人力资源和社会保障局网站向社会公示7个工作日，对拟聘人员没
有异议或反映有问题经查实不影响聘用的，按有关人事聘用规定办理相
招聘条件
(一)拥护中国共产党的领导，忠诚于党的教育事业，政治立场坚定，遵纪守法，品行端正。
(二)年龄要求在30周岁及以下(1989年7月22日以后出生)，具有硕士研究生学历(学位)人员年龄可放宽至 35周岁及以下(1984年7月22日以后出生)。 (三)身心健康，能适应所报考岗位的工作要求。
(四)应具有相应教师资格证书或在聘用前取得相应教师资格国家考试笔试、面试合格证书和普通话合格 证书。未取得相应教师资格证书的报考人员，允许聘用后一年内取得教师资格证书，否则予以解聘。 (五)在编在岗教师不得报考。
关手续。聘用人员列入事业编制管理，与招聘单位签订事业单位聘用合
同，并按规定约定试用期。试用期满后，考核合格者，予以正式聘用;不
合格的，取消聘用。
其他：
6
报考人员弄虚作假或提供虚假信息的，一经发现取消考试或聘用资格。 报考人员放弃或被取消入围、聘用资格，或体检、考察中出现不合格
者，由丽水市教育局会同市人力资源和社会保障局研究决定是否安排
人员递补，需要递补的，根据考试成绩从高分到低分依次进行。
报考人员在接到聘用通知书后，必须在规定时间内报到，无正当理由
逾期又不能说明情况的，取消聘用资格。
本次招聘设最低服务期限，服务期为5年。
进修和升迁机会
教师行业的进修机会比较多，主要看个人意愿， 一般都可以考研、考博，或者去海外留学进修。 升迁机会：教师行业本身就有评职称，分为正 高级、高级、一级、二级、三级。而特级教师 比较特殊，特级教师是指中国普通教育各级各 类学校优秀教师荣誉称号。此外，还有一定机 会升至政府部门任职，尤其像是与教育相关的 政府部门。
问：可以给学弟学妹们提一些建议吗？
答：要去考编制，得要充分收集信息，提前准备材料和简历，就比如杭师大考编需要预 约码进行预约，但是我的同学们有很多不知道，就导致他们错过了这一机会。所以一定 要提前准备，每个单位的考核标准是不同的，有的需要笔试、有的需要面试，我们都要 提前了解好。 如果想要考研，就要选择好想要的专业，了解想要的科目。 如果感觉自己一个人太孤独，也可以寻找考研的伙伴。如果感觉自己不够自律或者掌握 的知识不够丰富，也可以报考考研辅导班。 我是选择当家教。因为我认为做家教让我熟悉教材、熟悉课本，让我适应当老师时和学 生打交道的那种状态，多多沟通，锻炼教学技能。 如果要锻炼技能去当家教，我认为还是暑假和寒假去比较合适，大学最好还是不要以赚 钱为目的，磨炼是好的，但它不能取代学业。
3.课堂教学考核（课堂教学考核采用模拟上课(试讲)的形式，课堂教学考核成绩满
分为100分，合格分为60分。）
4.考试成绩计算方法
体检，考察：
4
考试结束后，按考生考试成绩以招聘岗位计划数1:1的比例在考试合格人 员中从高分到低分确定体检、考察对象;(若考试成绩相同，则按笔试成绩
的高者确定入围对象)。受处分期间或者未满影响期限的，被依法列为失
招聘办法
1
准备报名所需资料
本次招聘按照公开、公 平、竞争、择优的原则， 采取公开报名、统一考 试、严格考察、择优聘 用的方式进行。
招聘原则
2
资格审查
考试：考试形式为笔试和面试。笔试内容为学科专业知识测试，面试内容为专业技能 考核和课堂教学考核。
3
1.专业技能考核（主要测试报考人员的相应专业技能水平，满分为100分。） 2.笔试（考试内容为教育基础知识和学科专业知识，满分为100分）
教师职业访谈报告
采访： 大纲： PPT制作： PPT文案： 演讲：
人物介绍
姓名：XXX 性别：X 学历：XXXXXXXX 工作现状：XXXXXXX
关于教师
工作性质
教育的专门性
工作任务
培养对学科充满兴趣、热爱学习、拥有自己 人生目标、品德优异三观端正的学生。
工作内容
主要就是教育学生、培养学生，也要和家长充 分沟通，平衡家、校与学生之间的关系。
Thank You For Watching !
问：您选择教师这个行业跟您的个人经历有关系吗？ 答：我的家庭是偏向小康的，父亲做生意赚了不少钱，母亲当酒店经理也赚了不 少钱。家里还有个姐姐，各方面都很优秀，但唯独学习成绩不好。这其实要归因 于我父母的观念，他们虽然学历不高但是也通过做生意过上殷实的生活，因此他 们就认为学习不一定有用。 但是我不这么认为，我从小就好学，小学我努力学习考上我们当地最好的初中， 初升高通过提前批考上上虞中学，最后考上温大就读于英语（教育）专业。
相关就业机会
可以考编制、也可以去机构、还 可以当家教。因为行业需求大， 所以就业机会还是比较多的。
收入或薪资范围
一般与当地的经济水平相关， 但是小学、初中、高中和大 学之间，公办与民办之间， 年轻教师和老资格教师之间 都会有较大差距。根据2020 年国家统计局发布的教师行 业人均工资为一年106474元。
学校、培训机构。环境属于与人接触较多的 环境
关于报考编制
符合下列情形之一并同时具备招聘计划中招聘岗位所列相 关要求的人员可以报考本次公开招聘。
(一)2020年普通高校应届毕业生(含择业期内未 落实工作单位的2018届、2019届毕业生)和普 通高校历届毕业生。 (二)研究生毕业、并具有硕士以上学位的人员 (含2020年应届毕业生)。
问：您对未来的工作有什么看法和规划呢？ 答：目前我已经考上了初中英语老师的编制，接下来就实习，等待转正，当一个优秀的 教师，帮助学生提高学习兴趣、提高成绩，当然，最重要的是要改变那些认为学习不重 要的观念。因为我父母的这个落后的观念，导致他们现在看我还是觉得我没有什么用。 哪怕考上一本了，他们还是认为我没有我姐优秀，因为我姐比我会赚钱，也比我更早开 始赚钱。但是如果从长远考虑，我认为我还是正确的。我的中小大学，通过不断地努力 学习，走上了一条可以让我富有成就感并能不断追求进步的道路，让我觉得我还能拼一 拼。上了编制之后，我也还打算考研究生，以后的人生我将要为人师表，因而还要更加 精进我的专业知识技能才行。
问：您在这过程有碰到什么困难吗？
答：我是第一届七选三。因为当时我们那一届选物理的很少，但是我选科选择了理科， 物理的赋分还格外困难，这就导致我七选三分数比较低。经过这三年的学习，我消磨了 对理科专业的兴趣，感觉自己不适合理科专业。于是，大学选择专业的时候我选择了英 语。高中选科是我人生的一大遗憾，因为如果我当时选择了文科，我可能能去更好的学 校。
工作时间
一般都是周一至周五，不同 地区、不同学校都会不同。
人物访谈
问：学姐，您对教师这个行业的未来发展前景有什么看法呢？
答：我认为教师行业在未来很长的一段时间里都不会消减需求，优秀的教师更是永远都 供不应求。只不过，传统教学方式受到“互联网+”的冲击，很久以后的未来，学校可能会 进行网课改革，但是传统教育依然很难被取缔。而中国目前面临的新生人口下降问题， 才是威教师行业生态的最主要问题，新生人口下降，会淘汰一些不合格的老师。此外， 中国拥有较高学历的人占人口比重越来越多，人口素质逐渐提升，会形成行业内卷，教 师行业的竞争也会更加剧烈。
信联合惩戒对象的和刑事处罚人员实行一票否决。
体检、考察工作参照公务员考录体检、考察工作的办法进行。
公示、聘用：
5
体检、考察后，根据体检、考察情况确定拟聘用对象，拟聘用对象在丽 水市人力资源和社会保障局网站向社会公示7个工作日，对拟聘人员没
有异议或反映有问题经查实不影响聘用的，按有关人事聘用规定办理相
招聘条件
(一)拥护中国共产党的领导，忠诚于党的教育事业，政治立场坚定，遵纪守法，品行端正。
(二)年龄要求在30周岁及以下(1989年7月22日以后出生)，具有硕士研究生学历(学位)人员年龄可放宽至 35周岁及以下(1984年7月22日以后出生)。 (三)身心健康，能适应所报考岗位的工作要求。
(四)应具有相应教师资格证书或在聘用前取得相应教师资格国家考试笔试、面试合格证书和普通话合格 证书。未取得相应教师资格证书的报考人员，允许聘用后一年内取得教师资格证书，否则予以解聘。 (五)在编在岗教师不得报考。
关手续。聘用人员列入事业编制管理，与招聘单位签订事业单位聘用合
同，并按规定约定试用期。试用期满后，考核合格者，予以正式聘用;不
合格的，取消聘用。
其他：
6
报考人员弄虚作假或提供虚假信息的，一经发现取消考试或聘用资格。 报考人员放弃或被取消入围、聘用资格，或体检、考察中出现不合格
者，由丽水市教育局会同市人力资源和社会保障局研究决定是否安排
人员递补，需要递补的，根据考试成绩从高分到低分依次进行。
报考人员在接到聘用通知书后，必须在规定时间内报到，无正当理由
逾期又不能说明情况的，取消聘用资格。
本次招聘设最低服务期限，服务期为5年。
进修和升迁机会
教师行业的进修机会比较多，主要看个人意愿， 一般都可以考研、考博，或者去海外留学进修。 升迁机会：教师行业本身就有评职称，分为正 高级、高级、一级、二级、三级。而特级教师 比较特殊，特级教师是指中国普通教育各级各 类学校优秀教师荣誉称号。此外，还有一定机 会升至政府部门任职，尤其像是与教育相关的 政府部门。
问：可以给学弟学妹们提一些建议吗？
答：要去考编制，得要充分收集信息，提前准备材料和简历，就比如杭师大考编需要预 约码进行预约，但是我的同学们有很多不知道，就导致他们错过了这一机会。所以一定 要提前准备，每个单位的考核标准是不同的，有的需要笔试、有的需要面试，我们都要 提前了解好。 如果想要考研，就要选择好想要的专业，了解想要的科目。 如果感觉自己一个人太孤独，也可以寻找考研的伙伴。如果感觉自己不够自律或者掌握 的知识不够丰富，也可以报考考研辅导班。 我是选择当家教。因为我认为做家教让我熟悉教材、熟悉课本，让我适应当老师时和学 生打交道的那种状态，多多沟通，锻炼教学技能。 如果要锻炼技能去当家教，我认为还是暑假和寒假去比较合适，大学最好还是不要以赚 钱为目的，磨炼是好的，但它不能取代学业。
3.课堂教学考核（课堂教学考核采用模拟上课(试讲)的形式，课堂教学考核成绩满
分为100分，合格分为60分。）
4.考试成绩计算方法
体检，考察：
4
考试结束后，按考生考试成绩以招聘岗位计划数1:1的比例在考试合格人 员中从高分到低分确定体检、考察对象;(若考试成绩相同，则按笔试成绩
的高者确定入围对象)。受处分期间或者未满影响期限的，被依法列为失
招聘办法
1
准备报名所需资料
本次招聘按照公开、公 平、竞争、择优的原则， 采取公开报名、统一考 试、严格考察、择优聘 用的方式进行。
招聘原则
2
资格审查
考试：考试形式为笔试和面试。笔试内容为学科专业知识测试，面试内容为专业技能 考核和课堂教学考核。
3
1.专业技能考核（主要测试报考人员的相应专业技能水平，满分为100分。） 2.笔试（考试内容为教育基础知识和学科专业知识，满分为100分）
教师职业访谈报告
采访： 大纲： PPT制作： PPT文案： 演讲：
人物介绍
姓名：XXX 性别：X 学历：XXXXXXXX 工作现状：XXXXXXX
关于教师
工作性质
教育的专门性
工作任务
培养对学科充满兴趣、热爱学习、拥有自己 人生目标、品德优异三观端正的学生。
工作内容
主要就是教育学生、培养学生，也要和家长充 分沟通，平衡家、校与学生之间的关系。
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问：您选择教师这个行业跟您的个人经历有关系吗？ 答：我的家庭是偏向小康的，父亲做生意赚了不少钱，母亲当酒店经理也赚了不 少钱。家里还有个姐姐，各方面都很优秀，但唯独学习成绩不好。这其实要归因 于我父母的观念，他们虽然学历不高但是也通过做生意过上殷实的生活，因此他 们就认为学习不一定有用。 但是我不这么认为，我从小就好学，小学我努力学习考上我们当地最好的初中， 初升高通过提前批考上上虞中学，最后考上温大就读于英语（教育）专业。
相关就业机会
可以考编制、也可以去机构、还 可以当家教。因为行业需求大， 所以就业机会还是比较多的。
收入或薪资范围
一般与当地的经济水平相关， 但是小学、初中、高中和大 学之间，公办与民办之间， 年轻教师和老资格教师之间 都会有较大差距。根据2020 年国家统计局发布的教师行 业人均工资为一年106474元。