重庆市大学城第一中学校:现代学校治理的校本实践

重庆市大学城第一中学校：现代学校治理的校本实践
王海洋(图/文)
【期刊名称】《中华手工》
【年(卷),期】2024()7
【摘要】一所学校,基于共同愿景,制定了不同层级的目标,彼此高关联的处室部门
集中办公,重点工作以PDCA模式闭环推动,动态更新的管理数据库替代纸质方式的督导迎检,教职工大会随机抽签上台展示说课或微分享,对外交流有可供自由“点菜”的微课程菜单,学校图书从图书室流转到年级和班级……以上诸多探索尝试,就是教
育数字化转型与重庆高新区“新智慧教育”背景下,重庆市大学城第一中学校(以下简称“大学城一中”)现代治理体系下的办学实践。

【总页数】7页(P85-91)
【作者】王海洋(图/文)
【作者单位】重庆市大学城第一中学校
【正文语种】中文
【中图分类】G64
【相关文献】
1.西部贫困地区县域中学校本课程特色化实践研究--以甘肃省秦安县第一中学为例
2.从“学校管理”走向“学校治理”——江苏省太仓高级中学现代学校管理体制建设的校本实践
3.体教融合育人路径的实践探索
——以重庆市第一中学校为例4.校本研修,学校可持续发展的必由之路——萝北县
第一中学教育教学改革实践5.中学天文学校本课程建设实践探索——以合肥市第一中学天文学校本课程为例
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。