中学教师管理制度参考范文（四篇）

中学教师管理制度参考范文
加强教师工作纪律，是提高教育教学质量的重要前提。

为了进一步严肃教师工作纪律，提高教师工作效率，特制定如下制度：
1、全体教师必须根据学校规定的时间按时上下班，不准迟到早退。

上班时间必须认真工作，不得假公济私，哺乳期教师可以提前一节课下班。

2、教师坐班时间必须在所属办公室办公，不准私自调换办公室，各办公室由学校安排负责人，负责教师考勤及安排办公室日常工作。

3、教师在工作时间内接待学生家长、找学生谈话一律在办公室进行，否则视为旷到。

4、教师必须遵守国家规定的劳动纪律，确因病、因事需要请假的，按以下请假期限及审批权限办理：
（1）事、病假。

教师因事因病请假____天以内（含____天）的，由校长审批;____天以上____天以内的由学校校长签署意见后报镇教育总支审批;超过____天的，报县教育和文化体育局人事股审批。

（2）婚假。

双方符合法定结婚年龄（男满____周岁，女满____周岁）结婚，可一次性享受____个工作日的婚假，双方属晚婚的（男满____岁，女满____周岁），可增加婚假____天。

教师婚假由校长审批。

（3）产假。

女教师产假____天，剖腹产增加产假____天;晚育（指女方在____周岁以上）的，增加产假____天，可给予男方____天的护理假;产假若正值寒暑假，其假期可以顺延。

教职工产假由校长审批。

（4）丧假。

教师直系亲属（父母、配偶和子女或独生子女岳父母和公婆）死亡时，可给予____天的丧假。

教师丧假由校长审批。

（5）请假程序及手续。

教师请假审批权限在学校和教育总支的，教师应提交书面申请，经校长、干事签字同意后，方可离岗;否则，离岗期间按旷工处理。

请假审批权限在县教育和文化体育局的，教师请假时应提交书面申请一式两份（学校、县局各存一份），并附有关证明材料，先经校长、干事签名并加盖公章后报县教育和文化体育局人事股审批，经同意后，方可离岗;否则，离岗时间按旷工处理。

申请病假的要有县级及以上医院出具的诊断证明、入院手续、化验单、医疗费发票等原件及复印件;申请婚假的要有结婚证书原件及复印件;申请产假的要有准生证、身份证原件及复印件。

（6）病假（病休）期间的工资折扣标准。

一是病假（病休）在两个月以内的，发给原工资。

二是病假（病休）超过两个月的，从第三个月起按照下列标准执行：
①工作年限不满十年的，发给本人工资的____%;②工作年限满十年的，工资照发。

三是病假超过六个月，从第七个月起按照下列标准执行：
①工作年限不满十年的，发给本人工资的____%;②工作年限满十年和十年以上的，发给本人工资的____%。

（7）事假超过规定期限应扣发工资。

工作年限未满五年，年累计事假超过____天的或工作年限五年以上年累计事假超过____天，按日平均工资标准扣发超假期间的工资。

5、学校对教师考勤实行查岗制，即由行政值周领导负责查岗，每个工作日至少查岗一次。

教师考勤情况一周一汇总，一周一公布。

6、每月设全勤奖____元，凡因病因事（因公除外）在本月内请假达____节次或旷坐班达____节次或升旗例会两次不参加或缺堂误课达____节，则该教师将不享受全勤奖。

另外因事（婚假、产假、病假、丧假、函授学习、自考除外）每节扣____元;旷坐班每节扣____元（一天按____节计算）;缺堂误课每节扣____元（包括早晚自习），迟到、早退____次折合旷坐班____节;各种学习、会议、教研活动、升旗仪式缺席（婚、丧、产假、病假、公差、函授学习、自考除外）扣____元/次。

有关扣款从绩效工资中扣除。

凡缺勤另相应扣除量化评分。

7、教师因公、因病、因事不能上课，时间在一周以内的，由教师自己请人代课;时间在一周以上，属事先有准备的，由该教师自己请人代课，校长批假回执单报教导处备案;属突发性的（教师外调、伤亡等），由学校重新安排教师上课;凡代课课时津贴均要从被代教师课时津贴中扣除,代课津贴根据学校课时津贴发放办法据实发放。

8、教师坐班时间不得在办公室大声喧哗、闲谈，不得随意离开办公室、中途进进出出，不得随意串室，影响他人工作，不得迟到早退，不得看与课堂教学无关的书报杂志，不得将自己小孩引进办公室，办公室用品及书籍、作业本等须摆放整齐，最后离开办公室的教师要注意关灯锁门。

9、教师上课实行候堂制，必须严格做到“十不准”：不准迟到早退，不准空堂缺课，不准随意调课，不准坐教，不准随意进进出出，不准看与教学无关的书报杂志，不准穿背心、短裤、拖鞋上课，不准吸烟、打瞌睡，不准体罚学生，不准将与教学有关的书籍资料、实验器材课后放在教室。

教导处将不定期的巡视检查，发现问题，全校通报。

10、教师的备教说评辅改考评等各环节工作必须按照《西湖中学教学常规管理细则》执行，教学常规检查在期末汇总后计入教师量化总分中。

学校举行的各种考试的监考、阅卷，请事假____次扣____元，旷____次扣____元。

以上扣款从绩效工资中扣除。

此外，相应扣除量化评分。

中学教师管理制度参考范文（二）
为建设一支素质精良，业务过硬的教师队伍，切实提高教学质量,确保教学任务的完成，使教学与教学管理工作更加科学化、规范化、制度化，实现我校的可持续发展，特制定冠市中学教导处相关管理制度：
1、教师应具有良好的师德师风，真诚地从政治、学习、生活上关心学生，爱护学生，主动及时对学生进行辅导，为学生解难释疑，补缺补漏，真正做到教书育人。

2、教师必须对照教学大纲，认真钻研教材，明确教学的重点和难点，把握教学的疑点、焦点，突出教学的特色与教学的实用性的统一从而精心备课。

与此同时，结合学生的认知水平和学生的素质差异制定切实可行的授课计划，安排并填写好教学进度表（开学一周内以备课组为单位上交教导处备案）。

3、教学语言要规范，必须用普通话或英语组织教学，板书要工整。

课前应准备好教学用具（挂图、实验仪器、数学教具、电教设备等）。

4、学生作业内容必须精选，数量和难度要适当（可参考学生的掌握程度、水平差异和教学目标）。

批改作业或试卷要认真及时，适当记载、反馈并讲评。

5、音、体、美、劳的课程应按教学程序和教学要求认真组织好各学科教学以及相应的教学活动，使学生全面素质得到发展。

6、严禁教师无教案或无讲稿讲课，教导处将协助校委会成员组织教研组长每月检查教师的教案、作业批改和上课等情况并作好登记。

7、严禁教职工擅自离岗、漏岗。

凡有特殊情况需要停课、调课、补课、应凭教导处签发____通知单方可有效。

1、实验课教师在每次指导学生实验前要准备好有关的药品、仪器、器材并做好预备实验，对实验中可能出现的问题要做到心中有数。

学生实验时应认真巡视，及时发现和纠正学生中不正确的实验操作。

每次学生实验，任课教师和实验教师必须在场，如出现违规操作，指导不当等造成对学生身心造成伤害，教师须负一定责任。

所有各班同一实验结束后应及时整理、收齐相关的仪器等并妥善安置，确保物品的质量与安全。

2、实验教师应及时收集，整理好演示实验记录单，学生分组实验记录单等。

3、所有学校仪器、药品不得擅自借（给）任何师生。

对于正常损耗的药品等应及时登记以备检查核实。

三、教学处罚规定
1、上课、下班不得随意迟到、早退、旷课。

每迟到、早退一次，扣款____元。

每旷课一节，扣款____元，如迟到、早退累计____次以上，旷课累计____节的老师，本年度不予评优、评先、评职。

2、教师上课应有教案或讲稿。

教师在开学____天内应交好教学工作计划，班主任老师应交好班级工作计划等。

（按教学大纲要求备课，每少一次罚款____元，少一份计划罚款____元。

根据期中教学调查中的调查记录和学生的反映执行）。

3、批改作业要按时按量完成，每学期每学科少于本学科2/____批改量的，少一次扣____元。

4、凡教导处布置召开的会议，一定要按时参加。

迟到、早退每次扣款____元，缺席扣款____元。

（以记录为准）
5、为端正考风，期中、期末、月考考试时监考教师必须认真负责，不能迟到、早退，不得做与监考无关的事情（如接打手机、看报、改试卷、备课等），如有违反，每次扣款____元。

6、实验室、图书室的工作人员必须按照学校的作息时间按时到岗到位，不得随意迟到、早退、缺岗。

（教导处将不定期地检查上下班情况）如有违反，将按教学责任事故或严重教学事故处理。

7、为配合班主任末位淘汰制，提高全校学生巩固率，班级每流失一名学生扣____分，转入一名学生加____分。

（基数以上期期末人数为准）
四、教学事故处理认定：（以学期计算）
每次期中、期末考试时由教导处将《考场情况反馈表》随同第一场考试试卷发给相关学生，每班抽调____个学生填写《常规教学情况反馈表》，由教导处干事在规定的时间内收回统计结果，有3/5的学生认为该教师不称职则为教学事故。

中学教师管理制度参考范文（三）
总则：
一、执行教育方针，遵循教育规律，尽职尽责，教书育人。

二、不断提高科学文化和教育理论水平，钻研业务，精益求精，实事求是，勇于探索。

三、尊重、了解和严格要求学生，循循善诱，诲人不倦。

四、热爱学校，关心____，谦虚谨慎，团结协作，遵纪守法，作风正派。

五、衣着整洁、大方，举止端庄，语言文明，礼貌待人，以身作则，为人师表。

六、不断更新自己的知识结构和教学观念，提高现代教育、教学管理的实际水平。

七、提高思想修养，培养高尚的职业业道德，言行举止都要为学生树立好榜样。

关心和尊重学生，保持良好的同志关系；能以____为重，树立全局观念，具有团结、协作的精神；遵守学校的各项规章制度，服从学校的工作安排。

八、钻研教材、认真备课，写好教案。

九、落实课堂教学的常规要求，保证教学质量；有针对性布置适量作业和练习，做好小结。

____辅导、培优扶差。

细则：
1、教师必须按时上班。

2、服从学校的安排，认真履行学校的各项教学安排（包括课时的调整和教案的修改）。

3、上班时间内，教师不得外出（外出宣传外），因急事短时间外出应做好说明（外出时间和回校时间）。

工作时间内不得处理私人事务。

如有特殊原因需提早离校应向上级说明原因，私自离校当旷工
早退处理。

4、上班时间内不谈论与教学无关的事情，专心工作，提高工作效率，上课时间手机不得带入教室或者调制震动模式。

如发现上课发短信、打电话两次上交手机一天，三次罚款____元。

5、请事假或调休需提前一天申请，口头或者是临时请假以旷工计算。

第四篇：中学教师办公室管理制度教师办公室是教师办公和开展教学活动的场所，教师办公室的工作由教师办
公室负责人具体负责，各位教师应在团结、合作的前提下，共同完成学校下达的
各项工作任务。

一、办公：
（1）按学校上下班要求按时上下班。

办公时间偶然必须短时间外出，应向办公室
负责人请假，办公时间不请假或不准假而外出，作早退或旷工处理。

（2）上班期间认真工作，不宜大声嬉笑、高声谈论，以免影响他人工作，不做与
工作无关的事情。

（3）营造健康向上的办公室文化，体现教师身份，不宜说粗俗的话语，学生及客
人在场时尤其注意。

对来客来宾有礼貌，热情接待。

（4）按要____作电脑，上班时间不玩游戏，不看不健康的内容。

二、卫生：
（1）室内及教师办公桌上物品摆放整齐有序。

（2）养成良好的卫生习惯，每天上班时先做好办公桌的卫生工作。

不随地吐痰，
不乱扔杂物（烟头等），乱倒茶叶渣等。

（3）健全值日制度，值日教师须在每天上班前（或放学后）打扫卫生，打好开水
（4）保持墙壁整洁，不乱挂衣物，不乱张贴，不乱钉它物。

三、财产：
（1）爱护节约用电。

（2）能少开灯就少开，不需开电扇（或空调）就不开，视气候情况而定。

（3）期初、期末与总务处核对财产使用情况。

四、安全：
（1）不得将办公室钥匙交给学生，不得擅自将单个学生留在办公室。

（2）放学或集会时，最后一个离开办公室的老师应关闭电灯、空调，关锁好门窗
中学教师管理制度参考范文（四）
中学教师管理制度1教师职业道德规范
一、热爱____祖国，拥护____，努力学习建设_____，忠诚人民教育事业，贯彻执行教育方针，全面实施素质教育，做____文明建设者和传播者。

二、履行教师义务，发扬奉献精神，敬业乐业，坚守岗位，克己奉公，尽职尽责，不玩忽职守，不从事有违教师形象和职业道德的第二职业，不搞有偿家教。

三、遵循教育规律，坚持教书育人，切实搞好思想、品德和政治教育;善于发掘任教学科的德育资源，充分发挥教学的德育功能。

四、善于学习，潜心钻研，严谨治学，精益求精，善于总结，敢于探索，开拓创新，锐意进取，不断丰富科学文化知识，提高教育理论水平和教育、教学能力。

五、树立正确教学思想，遵循教学原则，深化教学改革，不断改进教学方法，灵活运用教学媒体，认真指导学习方法，注重基础，培养能力，开发智力，发展个性，努力提高教学效率和教学质量。

六、热爱、尊重学生，循循善诱，诲人不倦，面向全体，因材施教，热情指导，关心每个学生成长;不歧视、讽刺、体罚或变相体罚学生;不侮辱学生人格;不歧视生理心理有缺陷的学生，敢于制止有害于学生的行为，保护学生身心健康。

七、热爱学校，关心____，服从领导，尊重同事，团结协作，顾全大局，谦虚谨慎，诚实正直，乐于助人，为____争创荣誉;不损人利己，不骄傲自大，不搞____。

八、严于律己，以身作则，言传身教，为人师表，做学生的楷模;遵纪守法，作风正派，自觉维护社会公德;不____、不看黄色书刊、录象;不参加____活动，不参加低级、庸俗和有害身心健康的活动。

九、举止端庄，语言文明，礼貌待人;衣着整洁大方，女教师不化妆，男教师不留长发、不蓄胡子;不得携带移动电话或传呼机上课;不得在教育教学场所吸烟。

十、尊重家长、热情相待，定期家访，与家长、社会紧密配合，共同教育学生;不得向学生索取礼物，不得要求学生及其家长为自己办私事。

教师敬业爱生公约
为加强本校师资队伍自身建设、提高教职工的政治思想和文化业务素质，提高教育质量，特制订如下敬业爱生公约：
一、热爱____祖国，坚持四项基本原则，学习和宣传____、
____，遵纪守法，为人师表。

二、认真贯彻__教育方针和政策法规，热爱教育事业，有强烈的事业心和责任感，服从领导分配，团结协作，发扬奉献精神。

三、遵守学校各项规章制度，严格遵守考勤制度，按时上下班，正确处理公私关系，把____工作放在第一位，确保每天有足够的工作时间。

四、认真学习大纲，钻研教材，精心备课，设计教案和作业。

不断接收新的知识和教改信息，不断改革课堂教学，积极探索教法，培养学法。

务求使每节课都受到学生的欢迎，确保____分钟的教学质量。

五、积极参加教研活动，不断总结经验，努力提高自身的业务能力，积极撰写教育教学论文投送有关学会和刊物。

六、布置作业要适量，试卷、作业的批改、讲评要认真及时，做到规范化、标准化、科学化。

对知识缺漏、差错问题应面批面改，实事求是，恰如其分。

对完成作业质量较差和拖欠现象应找出原因，既严格要求又耐心教育、限期改正。

七、要面向全体学生，热爱全体学生。

对优秀学生和双差生都要一分为二。

要偏爱差生，激励优生。

加强家校联系，严禁体罚和变相体罚学生。

做学生的知心朋友，建立融洽的师生关系。

八、要注意对学生进行良好行为习惯的养成教育。

重视对学生进行懂礼貌、守纪律、讲卫生、勤学习和热爱____、热爱祖国、热爱人
民、热爱科学，以及注意安全、遵守法纪和____公德等方面的教育，培养品学兼优的合格人材。

一、教师工作制度
1.服从____分配，按时并努力完成好学校分配的各项工作。

2.遵守作息制度，按时上班、下班、不无故迟到或早退，不旷课，认真办公，提高工作效率。

3.维护学校的良好声誉，为人师表、重师德、重公德、注意仪表、团结同事、爱护学生、互相帮助、发扬主人翁精神，以校为家。

4.认真学习专业认识，努力提高技术水平，完善创新教学方法，保证教学质量、认真备课、检查学生作业、讲普通话授课、按时按质量完成教学任务，认真做好职责范围内的各项工作，做好卫生工作及学生的思想工作。

5.认真备课、讲课，批改作业并有记录。

6.按课表上课，不缺课、误课或随便换课。

7.上课时衣着得体，不吸烟、不戴帽、不坐着讲课、不接打电话，不无故离开教室。

8.对学生进行正面教育，不体罚和变相体罚学生，做好后进生的思想转化工作，全面关心学生的健康和成长。

9.工作时间内，坚持在本办公室办公，不嬉笑、打闹、乱串办公室，不做与工作无关的事。

10.遵守学校的其它的各项规章制度。

认真完成本职工作，准时参加政治学习、业务学习、教研活动、校会等。

11.加强师德修养，以身作则，言传身教，为人师表;在思想品德、知识造诣、文化修养、言谈举止、生活作风、求知精神等方面成为学生的表率。

二、人事管理制度
1.全体教师必须服从上级和学校的管理，自觉做到依规办事、依法治教，遵守上级和学校的各项规章制度，做到遵纪守法、教书育人、为人师表，崇尚科学，____。

2.教师申请调动，要严格按教育局的规定，由教师书面提出申请，学校领导班子研究讨论加意见，由学校上送市教育局，由教育局作调配。

3.学校内部教师人事调整，由学校领导班子成员根据教师的专长和表现，召开专门会议研究讨论决定，一经讨论确定，原则上不得变动，特殊情况需要调整的要经过学校领导班子____讨论决定。

4.根据市教育局规定，每年实行教师人事考评制度，每学年对教师的各方面表现进行一次考评，考评结果存入教师档案;考评结果作为教师评聘、评优、评先、考核、晋升的重要依据。

5.实行教师聘任制，学校根据教师的平时的表现和业绩考评结果，由领导班子根据核定编制员额和岗位的需要，确定聘任教师的____，各教师与学校签定聘任协议。

6.全体教师必须从大局出发，服从学校分工，按学校分工认真搞好本职工作，想方设法提高工作效率。

如不服从分工的，视情节轻重，在年度考评中扣分。

7.建立教师工作档案，健全教师业务检查评比制度，学校领导班子成员、各部门负责人定期或不定期对教师各方面的表现进行检查，并作好记录，对教师各方面的表现每学期由学校考评小组作出公平的评价。

8.教师要认真学习教育法律法规各学校的各项规章制度，认真履行岗位职责，树立高尚的师德师风，积极参加继续教育和教研教改活动，提高自身的教育教学能力，认真总结教育教学经验，积极撰写教育教学论文，完成学校布置的各项任务，想方设法在各自的岗位上做出成绩，为推进素质教育，提高学校的教育教学质量而努力奋斗。

三、教职工聘任制度
1.认真搞好核编定员，确定教师的教学工作量和行政人员的岗位职责。

2.校长聘任教职工应在上级教育行政部门核定的总编制内进行。

要注重教师队伍的长远建设，既要充分发挥中年骨干教师的作用，又要注重培养青年教师，还要注重保护老年教师。

3.对受聘教职员工应全面实行岗位责任制，明确岗位职责和工作规范，制订考核标准和考核制度，建立考核档案，作为续聘、不聘、晋升和奖惩的依据。

4.聘任办法，可先由校长提名，征求有关部门负责人的意见后，由校长聘任;也可由校长授权有关部门负责人提名，再由校长聘任。

校长对聘任的教职员工发给聘书，并签订聘约。

聘任期一般为一年，可连聘连任。

5.对未被聘任的人员，本着立足校内，因人而异，发挥所长的原则，妥善予以安排。

对老弱病残等丧失工作能力而未受聘的教职员工，应区别情况，妥善安置;对已达到离退休年龄的人员，由____按期办理退休手续。

四、教师职称申报推荐办法
为进一步加强我校教师队伍建设，完善我校教师专业技术资格申报推荐工作，根据省、市有关职称评审工作文件精神，结合我校实际，特制定本教师职称申报推荐办法。

一、____领导
学校成立职称工作领导小组与职称推荐组，职称工作____设在校长办公室。

二、申报推荐资格
教师任现职年限、工作业绩等基本满足职称晋升条件后方有资格参加推荐申报职称评审。

职称晋升条件按当年省职称工作领导小组和市专业技术人员职称工作领导小组文件及相关政策执行。

三、申报推荐程序
____个人申报。

符合职称晋升条件的人员填写《黄石市中学教师专业技术资格申报表》，申报参加推荐。

学校将申报参加推荐人员的基本材料报送市教育局审核，按市教育局审核结果确认参加推荐人员。

____公开述职。

职称工作领导小组____职称推荐组召开测评会议，听取所有参加推荐人员述职。

3.成果展示。

职称推荐组查阅所有参加推荐人员职称材料。

4.民主测评。

职称工作领导小组对所有参加推荐人员进行学生满意度测评;在公开述职和学生测评的基础上，确定推荐申报候选人。

民主测评中得票超过____%的参评人员，即成为推荐申报候选人。

5.量化考核。

职称工作领导小组根据《黄石市中学教师专业技术资格量化考核细则》（量化评审细则.doc）对推荐候选人进行量化考核，形成量化考核结果。

6.择优推荐。

职称工作领导小组根据市教育局下达的职称申报指标数，结合民主测评和量化考核结果，讨论确定最终推荐申报人选。

____公示。

在学校《公告栏》中张贴《中小学教师专业技术资格申报人员主要情况公示表》，对所有推荐申报人员进行公示。

公示期满，报市教育局参评。

五、规范教师师德行为十不准规定
1.不准从事有偿家教;
2.不准私自外出兼课或校外办班;。