企业法律与实务

致终将逝去的——企业法律与实务课程
转眼间，16周课程就在老师的谆谆教导声中结束了。

当初在选课时候就优先选择要学习这门课程，因为我相信在今后的生活中处处都会有法律的身影，一定会有很大的帮助。

果不其然，经过一个学期的学习，使我收获颇丰。

一、法律的魅力
一个人从出生开始一直到死亡，所做的所有的事都是与法律相关，我们无时无刻不受法律的制约，不受法律的保护，如果不懂法律就很可能在无意中侵犯他人的权利，当然在他人侵犯我们权利的时候，我们也就不知道怎么保护自己了，到时候只能感叹社会的不公，熟不知并不是社会的问题只是自己懂得太少不知道怎么保护自己。

虽然我不是法律专业的学生，但是我认为懂得法律知识是非常有必要的，它可以在很大程度上规范我们的行为，提高我们的法律意识，使我们避免触到法律的底线同时也可以保护自己的合法权益不受非法侵犯。

二、收获的果实
（一）理论收获
在这16周的课程中，老师给我们讲了许多板块的知识。

例如有：《公司法》《劳动法》以及《合同法》。

教学内容具有实务性，主要介绍了设立企业时应注意的法律问题、合同订立、履行过程中应注意的法律问题、企业从事担保活动时应注意的法律问题、企业购置、租赁和使用房地产过程中的应注意的法律问题、企业生产经营活动中应注意的其他法律问题、企业参与诉讼活动时应注意的法律问题。

掌握与企业经营管理相关的法律实务知识，使我们掌握交易规则、防范交易风险、追求交易稳定的知识和技能。

老师把重点放在了《劳动合同法》，这是我认为在今后走上工作岗位必须具备的素质之一。

在《劳动合同法》的学习中，使我最感兴趣的是劳务派遣这部分的内容，这引发了我对这个社会现象的深思，对劳动者劳动成果的不公平待遇和等级对待。

同时也警醒了我今后走向岗位要有这方面的防范意识；其次是劳动合同的订立、履行变更和接触终止，这些内容都密切的关系到我初入社会对自我的保护。

就业可能面临签订劳动合同，就需要了解劳动合同法，通过学习这门课程，将所学知识用于实践这就是这门课的魅力所在。

（二）事例收获
老师常常会接手一些法律顾问以及打官司的工作，这使他的课堂更加的生动有趣。

他会用自己身边发生的例子来解释某一项法律条文在实际生活中的应用。

例如：他曾接手过的一例工伤的案例，教我们分析工伤后要找哪些部门、人索赔，怎么索赔。

又例如男女朋友之间的礼物赠予行为的法律意义。

这些例子都真实地发生在我们的身边，使我们更加巩固了了课堂知识。

每次老师举例都会让我们思考“我会怎么做”，然后他才会说自己的最后的做法和结果。

虽然我们的思维比较狭隘，法律知识没有老师多，但经过我们的独立思考，在知道正确答案后更加印象深刻。

同时老师又会告诉我们，法官的不同判决结果也会不同，所以凡事要从实际出来。

我认为这种学习方式不仅让我们掌握了课堂知识，而且很好的培养我们独立思考的习惯，活跃我们的思维。

（三）视频收获
在课堂上，老师常常会播放很多关于法律的视频，有法庭实录，有《今日说法》等等。

视频除了内容生动起伏，也使我们得到很多启示，收获很大。

例如有一次视频是讲到一个老妇人借钱给邻居，邻居用房产证做抵押的故事。

这个故事启示我们，除了去房产局更改房产所有人名字是有效的抵押途径，其他的都是不作数的。

又例如有一个视频是讲到家庭式公司的股份问题，夫妻反目在法庭相见。

再例如一个退休老师花了一生积蓄买了一套房子，房产证迟迟办不了，原因就是他们买的是非法建造的房子。

这些例子都看似离我们很遥远，实际上就是我们身边的故事。

每个人的一生都会遇到结婚、买房的大事，这些视频无一不在警醒我们不要重蹈覆辙，在今后的生活中要更加注意这些事情，提高自己的维权意识。

三、思考遗憾
世间上没有完美的事情，遗憾使事情更加的完美。

首先在课堂上没有课本成了我们的障碍，没有真实的文字总感觉整个课堂都随意了；其次俗话说“好记性不如烂笔头”，老师口头授课、PPT展示时间太短，常常让我们云里雾里的，还没来得及做笔记幻灯片就换到了下一张，造成了记忆的短期存在；最后就是没有作业，难以巩固所学。

结课作业布置太晚，与其他专业考试科目复习时间冲突。

如果老师能够考虑我的建议，我相信下一个班级将会更加优秀。

四、最后的话
一个学期下来，收获了许多法律知识，也学到了老师的为人处事。

老师做事要求高，一丝不苟。

例如对上课看其他书、上课迟到以及睡觉的情况有些不悦。

又例如对结课作业格式各方面的要求，甚至在交作业上都犯了职业病的“谨慎”。

这些都是我们可以学习到得。

致我们终将逝去的——企业法律与实务课程，在课堂上的记忆依旧留存，在今后的日子里要继续学法、懂法，做一个遵守法律的好公民，遇到合法权益受到侵害，要勇敢拿起法律武器捍卫权益，让法律的光辉普照神州大地。