生药学专论-天然药物学系

课程名称：开课单位：药学院天然药物学系
生药学专论
Topics of Pharmacognosy
学分：2 学时：38
考核方式：考试教学方式：讲授（2/3）与自学(1/3)
主要负责教师：蔡少青教授
授课对象：生药学专业研究生及学习过本科班生药学课程的人员。

开设目的：本课程为使生药学专业研究生及学习过本科班生药学课程的人员能在已有的基础上进一步提高，使他们更好地明确生药学在发展祖国医药
事业中的作用。

教学要求：通过学习本课程使学生了解生药学科的发生与发展、研究的范围与内容、有关文献、中药的现况、中药的标准化、中草药的研
究与开发，以及生物工程的应用等。

通过听讲及阅读参考书籍与资料，
使学生对生药研究的思路和方法有一个全面的了解，有助于独立思考，
更好地从事生药的研究工作。

预修知识要求：生药学或中药鉴定学
主要内容：
第一章生药学的起源与发展（4学时）
内容提要：生药的历史，生药与民族医药，生药的有效成分，生药学与其他学科的关系。

一、生药与生药学，生药的历史与人类文明史，医食同源，药食同源学说。

二、民族医学、民族药物与生药：1. 中医与中草药；2. 印度医学与药物；3. 阿拉伯
医学与药物；4. 欧洲医学与生药。

三、有效成分与医药品资源：1. 有效成分分离的历史；2. 有效成分制剂化；3. 作为
制药原料，医药品资源的生药；4. 生药和新药开发。

四、生物活性和药理实验：1. 活性成分的分离和构造、活性成分的合成；2. 活性筛
选体系；3. 生药药理实验与品质评价。

五、现代生药学，生药学与其他学科的联系，生药学的发展。

思考讨论题：
1．生药与民族医药有何关系？
2．举例说明生药对药学发展的贡献。

3．生药学与其他学科有何联系？
学习书目和阅读文献：
1. Wallis:Textbook of Pharmacognosy
2. Trease:Textbook of Pharmacognosy
3. 难波恒雄，津田喜典；生药学概论（日）
第二章本草和本草考证（8学时）
内容提要：古代本草及药物著作，重要本草的特点。

本草考证的目的、意义和方法，本草学与生药学的发展。

一、古代本草及有关药物的著作，重要本草的特点：1. 本草的起源；2. 隋、唐时代
的本草；3. 宋代的本草; 4. 金、元时代的本草; 5. 明代的本草; 6. 清代的本草; 7.
其他。

二、本草考证的目的，意义和方法；本草考证举例。

三、从本草学到生药学的发展。

学习书目和阅读文献：
1．宋. 唐慎微；重修政和经史政类本草
2．明. 李明珍：本草纲目
3．明. 刘文泰：本草品汇精要
4．清. 赵学敏：本草纲目拾遗
5．清. 吴其俊：植物名实图考
6．陈重明：本草学，1988年
7．尚志钧等；历代中药文献精华
思考讨论题：
1．本草考证的目的、意义是什么？
2．我国的也是世界上的第一部药典是什么？其特点是什么？
3．为什么说《重修政和经史政类本草》至今仍有极高的参考价值？
4．简述《本草纲目》一书的特点。

第三章生药学和有关中草药的文献简介（4学时）
内容提要：文献查阅的意义。

重要的文献记载特点。

学习书目及阅读文献：
1．刘寿山等：中药研究文献摘要（共三册）
2．中国药学文摘
3．中国医学科学院药物所等编：中药志
4．江苏新医学院：中药大辞典
5．国家中医药管理局<<中华本草>>编委会：中华本草（1~10）
6．尚志钧等：历代中药文献精华
7．郑虎占等：中药现代研究与应用（1~6）
思考讨论题：
1．文献查阅的意义是什么？
2．有关生药学的一些重要的文献记载特点是什么？
第四章中药商品的生产、流通与管理及存在的问题（4学时）
内容提要：我国药材资源及主要产区，地道药材，栽培及组织培养，中药的采收与加工。

一、我国药材资源: 1．药材主要产区; 2．地道药材
二、药用植物的引种栽培及组织培养。

三、动物药资源和海洋药物的开发利用。

四、中药的采收与加工、包装和贮藏。

五、我国中药材主要集散地，中药材进出口概况。

学习书目与阅读文献：
1．朱圣和：中国药材商品学
2．长泽元夫等：新订生药学（日）
思考讨论题：
1．什么是地道药材？为什么提倡使用地道药材？
2．中药采收与加工的要求和一般方法是什么？
3．为什么要重视对药材资源的调查、开发和保护？
第五章中药标准化和质量标准的制订（6学时）
内容提要：中药标准化的目的，意义与方法；药典与中药质量标准；中药材、中药饮片与中药制剂的标准化；中药质量标准的研究和制订；生药的质量评价。

一、中药标准化：1．生药的特点；2．中药标准化的目的，意义和方法；3．中药材，
中药饮片与中药制剂的标准化。

二、中药质量标准及质量标准的研究与制订：1．国家标准一中国药典；2．卫生部标准
一部颁标准。

三、生药的质量评价及其目的、方法：1．形态学的品质评价；2．物理及化学的品质评
价；3．生物学的品质评价。

学习书目与阅读文献：
1．中华人民共和国药典，2000年版，一部
2．卫生部颁药品标准
3．贵州省卫生厅编，贵州省中药材质量标准
4．藏、甘、川、青、新等省、自治区卫生局编：藏药标准
思考讨论题：
1．什么是中药标准化？其目的和方法是什么？
2．生药品质评价的目的是什么？主要有哪些方法？
第六章中草药的研究与开发（8学时）
内容提要：介绍中草药研究的一般方法和中草药开发的途径和方法。

一、国内外中草药研究的概况简述
二、文献及本草的调查与考证
三、寻找新的药物资源：1．资源调查；2．引种与栽培；3．组织培养。

四、化学成分的深入研究
五、开展药理学的研究，筛选新药
六、开展病生理学的调查研究，开创新药
七、开展制剂的剂型研究，提高药效
学习书目及阅读文献：
1．朱元龙：抗艾滋病中药和天然药的开发研究，中国中药杂志，1991，16: 707
2．黄金城等：近年来我国中草药生物碱成分合成研究，中国中药杂志，1992，17: 631 3．难波恒雄、津田喜典；生药学概论（日）
思考讨论题：
1．中草药研究与开发的目的，意义是什么？
2．目前中草药的开发研究的一般思路是什么？需要注意及解决的问题是什么？
第七章生物工程与生药学（4学时）
内容提要：讲述生物工程在生药学领域中的应用及其对生药学发展的促进作用。

一、生物合成及其代谢产物
（一）初生（一次）代谢产物和次生（二次）代谢产物。

（二）生物体成分的构成单位和生物合成：1．生物体内反应的形式，特点；2．生物合成的主要途径；3．各途径的代谢产物及成分分类。

（三）药用植物的组织与细胞培养。

二、生物技术及其在医药方面的应用
（一）生物技术：1．基因工程；2．细胞工程；3．酶工程；4．发酵工程。

（二）生物技术在医药方面的应用和现状
学习书目和阅读文献：
1．难波恒雄、津田喜典；生药学概论（日）
2．徐国钧主编：高等医药院校教材《生药学》，1987年
3．谢启昆：药用植物组织培养
4．莽克强：生物技术，1985年
5．刘鼎新，吕证宝：细胞生物学研究方法与技术，1990年
思考讨论题：
1．生物合成一般有哪些途径？其主要代谢产物是什么？
2．组织培养有什么意义？应用在哪些方面？
3．说明生药成分的分类。

3．什么是生物技术？简述其在医药方面的应用及与生药学的关系。

教材：无。