看图作文基本记事法

看图写话口诀
看图写话并不难，仔细观察放眼前。
一看环境和人物，二看动作和表情。
一丝一毫看的准，融入生活来想像。
原因经过加结果，事情过程才完成。
口头说通莫忘记，时间地点要说清。
心里想法和语言，二者一样不能丢。
记住看图写话歌，下笔流畅有神功。
先看——再想——然后写 清楚图中的内容 抓住重点“时间、地点、 人物、干什么、干得怎么 样”，要写出具体的事情， 生动形象地写出人物的语 言、神态、动作等。 展开合理的联想和想象。
二、编故事重点段落
看清动物们的神 态和动作，以及周 围可以利用的物品， 进行想象：
在救小鸭子的过程中，猴子、大象 和小熊分别想了什么办法，他们会怎么 说？怎么做？结果怎么样？
解救过程中有困难，才会使故事情节更吸引人。
三、编故事结尾
小鸭子得救后，它会说些什么呢？这几个 小动物之间的关系会有什么变化吗？
团结就是力量
动物们在森林里玩，小鸭子不小心，掉进了一个坑里。 “救命，救命！”小鸭子一边跺脚，一边大叫。伙伴们顿时才醒悟，都纷纷绞 尽脑汁。小猴对小鸭说：“你别急，我来救你！”小猴从树上折下一根树枝，一边灵 活调整位置，一边对小鸭说：“接住树枝！”可惜，小鸭子太矮了，没法接到。这 时，大象伯伯卷着自己的长鼻子，慢慢吞吞地走到坑旁它卷起长长的鼻子想把小 鸭子卷上来。可惜，坑太深了。“救救我，救救我！”小鸭子擦着汗水说。“我们也 来试试。”小鸟杰瑞和班尼也参加了这项“拯救小鸭子行动。”它们飞进坑，想把小 鸭子抓住，带它上来。“哎呀！”原来小鸭子太重，还把小鸟杰瑞的羽毛弄了下 来，小鸟们此时也只能无可奈何的摇摇头，不知所措。 顿时，在旁边思考了好久的小熊终于想好了。它抓住了小鸭子是游泳健将的特 征，拿了一个水桶不停地从河旁弯腰，摇了一桶水，站起来，跑到坑旁蹲下来， 水倒进坑。这是，小动物们明白了，都一致认为这是好办法，于是加入了小熊的队 伍。 “哗哗！”小鸭子终于浮上来了！在旁的动物们非常高兴。 “谢谢你救了我。”小鸭感激的说。“没事！”小熊的汗水“滴滴答答”流了 下来。 从此，他们成为了好朋友，在森林里快乐地生活着。 这个故事告诉我们，朋友之间要互相帮助，看到别人有困难，我们要伸出友 爱的手，团结同学，共同进步。
文章结构

起因：小鸭掉进坑里了（略） 经过：小动物们想方设法营救小鸭（详） 结果：小鸭得救了（略） 感受：这件事情告诉我们一个什么道理呢？
聪明的小熊




一天，小鸭，小熊，小象和小猴，他们这几个好朋友约好要到郊 外玩。 他们来到了一片树林里，玩起了捉迷藏，突然，只听“扑通” 一声，随后传来“救命，救命”的喊声，小熊赶紧闻声赶来，往这 个土坑里一看，哎呀！糟糕，小鸭掉进了坑里面。 这可怎么办呀！三个小伙伴急得像热锅上的蚂蚁——团团转。 小猴眼珠子骨碌一转，计上心来。只见他找来一个竹竿，然后爬上 一棵大树，把尾巴钩在树枝上，然后把竹竿伸向坑里的小鸭，小鸭 赶紧顺着竹竿往上爬，可是竹竿太滑，小鸭爬到半截又滑下去了， 接连试了几次，仍是阿婆的鞋——老样子。 见一计不成，小象又生 出一计，原来它想用自己的长鼻子把小鸭从土坑里拉上来啊！但是 小象的鼻子够不着，还是不能把小鸭子救上来。 正当大家着急的时候，聪明的小熊看见了小河边的一只小桶， 于是他灵机一动，跑到小河边打了一桶水来，然后把水往坑里一倒， 嘿！小鸭跟着浮起来了，于是大伙一齐把小鸭从坑里拉了出来。 四 个小伙伴又在一起开开心心地玩游戏了！ 这个故事告诉我们遇到任何事情都要开动脑筋，想出解决问题 的办法。我们要做一个聪明的、爱动脑筋的小朋友。
一天，一只小鸭在大树底下玩耍，一不小心，掉进了 一个又大又深的坑里。它努力地想爬出来，可是无论它怎么 努力，也出不来。它急得大声喊：“救命啊！”
听到小鸭的呼救声，小动物如何营 救小鸭呢？
二、编故事重点段落
看清动物们的神 态和动作，以及周 围可以利用的物品， 进行想象：
在救小鸭子的过程中，猴子、大象 和小熊分别想了什么办法，他们会怎么 说？怎么做？结果怎么样？
只见他找来一个竹竿然后爬上一棵大树把尾巴钩在树枝上然后把竹竿伸向坑里的小鸭小鸭一棵大树把尾巴钩在树枝上然后把竹竿伸向坑里的小鸭小鸭赶紧顺着竹竿往上爬可是竹竿太滑小鸭爬到半截又滑下去了赶紧顺着竹竿往上爬可是竹竿太滑小鸭爬到半截又滑下去了接连试了几次仍是阿婆的鞋接连试了几次仍是阿婆的鞋老样子
课题：看图作文
习作练习：
观察97页练习一或98页练习二的图画
要求：1、仔细观察，题目自拟。
2、交代清楚事情发生的时间、地 点、人物、在干什么、结果如何。 3、展开合理的联想和想象。 4、30地一片生机勃勃，所有的动物都在森林里玩耍。当然，小鸭、 小猴、小熊和小鸟也不例外 。 动物们正玩得尽兴时，小鸭子不小心掉进了一个深坑里。 “救命！救命！”小鸭急得拍着翅膀直呼救。动物们都围了过来，想办 法救小鸭。 “叽叽喳喳”小鸟们说：“看我们的！”它们想飞下深坑把小鸭抬上 来，可是小鸭子太重了，这个方法不行；“咚咚唰唰”小猴子蹦蹦跳跳跃上树 枝说：“我最聪明，看我的吧！”小猴子倒挂在树上，拿起一根又细又长的树 枝伸到深坑里，但是树枝还是太短了，营救行动又失败了；“轰轰隆隆”大象 踏着沉重的脚步来到深坑前说：“看我这个大力士的！”它伸出长长的鼻子， 想把小鸭子举上来，可是长鼻子也差了一截，这个方法也不管用。 终于，聪明的小熊来了，它提起一只装满水的水桶，将所有的水 都倒进坑里。小鸭子竟然浮上来了一点儿！伙伴们恍然大悟，都跑回家拿了许 许多多的水桶来帮助小鸭子。过了几分钟，小鸭子果然完全浮了上来，摇摇摆 摆地走到了地面上。动物们都很高兴，因为这是它们齐心协力的结果。 从此以后，伙伴们的友谊更加深厚了。
看图作文的类型
单图作文 连图作文
说说看图作文时要注意什么？
仔细观察，理解图意， 弄清联系，展开想象。
请大家仔细观察 画面，看清楚图上画 着哪些动物，他们之 间发生了一件什么事？
一只小鸭子掉进坑里，猴子、 小熊、大象和小鸟都在想办法救它。
一、观图学编故事开头
说一说：
什么时候， 在什么地方， 发生了什么事情？