初一化学试题大全

初一化学试题答案及解析
1.下列符号中，既可用来表示一种物质，又可用来表示一种元素，还可用来表示一个原子的是A．C B．O C．2C D．CO
【答案】A
【解析】既可用来表示一种物质，又可用来表示一种元素，还可用来表示一个原子的是金属、固
态非金属或者稀有气体的元素符号。

故选A．
【考点】符号的含义
2.导电性最强的金属是( )
A．银B．铁C．镁D．铜
【答案】A
【解析】由金属的导电性可知，导电性最强的金属是银。

3.下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（）
A．净化后的空气；氧化镁
B．水和冰混合；澄清石灰水
C．生锈的铁钉；高锰酸钾充分加热后的剩余固体
D．氯化钾；液氧
【答案】B
【解析】由多种物质混合而成的是混合物；由一种物质组成的是纯净物；A．净化后的空气是混
合物，氧化镁是纯净物；B．水和冰是同种物质的不同种状态，是纯净物，澄清石灰水是混合物；生锈的铁钉是混合物；高锰酸钾充分加热后的剩余固体包括锰酸钾和二氧化锰，是混合物；氯化
钾和液氧都属纯净物。

故选B。

【考点】纯净物和混合物的判断
4.下列化学用语表示正确的是
A．KClO
3：表示氯酸钾
B．K
2
MnO
4
：表示高锰酸钾中钾元素的化合价
为+1价
C．2Fe2+：2个铁离子D．2N2：表示两个氮原子
【答案】A
【解析】A．KClO
3
表示氯酸钾，正确；
B. K
2MnO
4
：在化学式未标注钾元素的化合价，所以不正确；
C．根据离子的表示方法， 2个铁离子表示为：2Fe3+，所以不正确；
D．元素符号来可表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氮原子表示为2N，所以不正确。

【点睛】元素符号、化学式、离子符号前的数字表示微粒的个数。

5.如图是某化学反应的微观模型，“”、“”分别表示不同元素的原子，下列对图示模型理解正确的是（）
A．该反应属于化合反应
B．反应物和生成物中只有一种单质
C．反应物和生成物中共含有三种元素
D．参加反应的两种物质分子个数之比为1：1
【答案】A
【解析】A、由图示可知该反应的反应物是两种生成物是一种，故该反应是化合反应；
B、单质的分子由一种原子构成，化合物的分子由多种原子构成，所以可以看出反应物是两种单质，而生成物是一种化合物；
C、由反应中原子的种类可知该反应中共有三种元素；
D、由反应的图示结合质量守恒定律可知参加反应的两种物质分子个数之比为1：3；
故选A
【考点】微粒观点及模型图的应用．
点评：该题关键是从模型图中看出各物质分子的构成，注意解题是要考虑到模型图中每种分子有几个参加反应，利用反应时的微粒个数关系及结构可很轻松的判断．
6.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，以下推理正确的是
A．化合物都是由不同种元素组成的，不同种元素组成的物质一定是化合物
B．单质都是由一种元素组成的，所以，由一种元素组成的物质一定是单质
C．有新物质生成的变化属于化学变化，所以，化学变化一定有新物质生成
D．金属元素原子最外层电子数一般少于四个,最外层电子数少于四个的原子一定是金属元素
【答案】C
【解析】A、不同种元素组成的物质不一定是化合物，例如空气由不同种元素组成的物质，属于混合物，故A说法错误； B、由一种元素组成的物质不一定是单质，例如氧气和臭氧组成的物质就属于混合物，故B说法正确； C、有新物质生成的变化属于化学变化，化学变化一定有新物质生，故C说法正确； D、最外层电子数少于四个的原子不一定是金属元素，如氢、氦的最外层电子数分别为1、2，但属于非金属元素，故D说法错误．故选C．
【考点】化学基本规律
7.（8分）（1）矿物质水中元素及国标含量如下表所示，请用化学用语回答下列问题。

①矿物质水中含有的镁元素；
②久置的水中溶有一定量的氧气，请表示出2个氧分子；
③右表中的一种阴离子；
④硫酸钙中钙元素的化合价为+2价。

（2）现有H、C、O、N四种常见的元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种（用化学式表示）
①能使澄清石灰水变浑浊的气体是；②空气中含量最多的气体是；
③常用来炼钢的气体是；④相对分子质量最小的氧化物是。

【答案】（1）① Mg ；② 2O
2；③ Cl-等；④。

（2）① CO
2
；② N
2
；
③O
2；④H
2
O
【解析】（1）①矿物质水中含有的镁元素Mg;②久置的水中溶有一定量的氧气符号为O
2
，而2
个氧分子则在其前面加数字2，故为2O
2；③表中的阴离子为Cl- 或 SO
4
2-；④标元素的化合价
是在其元素符号上面标出故为SO
4（2）①能使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳CO
2
；②
空气中含量最多的气体是氮气N
2；③常用来炼钢的气体是氧气O
2
；④相对分子质量最小的氧化
物是水H
2
O 。

【考点】标签问题、化学符号的书写
8. 自来水的生产过程主要包括以下流程，其中发生化学变化的是（ ）
A ．
B ．
C ．
D ．
【答案】D
【解析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可．
解：A 、自然沉降的过程中没有新物质生成，属于物理变化．
B 、沙层过滤的过程中只是将不溶于水的物质与水分离，没有新物质生成，属于物理变化．
C 、活性炭吸附是利用了活性炭的吸附性，吸附过程中没有新物质生成，属于物理变化．
D 、消毒剂能破坏细菌中的物质，从而使细菌失去活性，杀菌消毒的过程中有新物质生成，属于化学变化． 故选D ．
【考点】化学变化和物理变化的判别．
点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．
9. 如图是两种物质在光照条件下发生化学反应的微观示意图（一种小球代表一种原子）。

下列说法中不正确的是（ ）
A ．有些化学反应需要在一定条件下才能发生
B ．反应前后原子种类和数目都没有改变
C ．该反应中反应物和生成物均属于化合物
D ．在化学变化中，分子可以再分而原子却不能再分
【答案】C
【解析】A 、该反应发生的条件为光照，因此有些化学反应需要在一定条件下才能发生的判断是正确的；故A 正确；
B 、对比反应前后的原子种类和个数，可以得到反应前后原子种类和数目不变的判断，故B 正确；
C 、反应物中有一种物质的分子由两个相同的原子所构成，可判断该反应物为单质；故C 不正确；
D 、对比反应前后的分子构成可得出反应前后分子构成发生改变，为不同种物质的分子；而构成分子的原子没有改变，只是进行了重新结合；因此，可判断化学变化中分子可以再分而原子却不能再分；故D 正确； 故选C ．
10. 某种电池的正极材料由锂（Li ）、钴（Co ）和氧元素组成，三种元素的化合价分别是+1、+3、﹣2，则该物质的化学式为（ ） A ． LiCoO B ． LiCoO 2 C ．LiCoO 3 D ．LiCoO 4
【答案】B
【解析】由锂（Li ）、钴（Co ）和氧三种元素的化合价分别是+1、+3、﹣2，计算选项中各物质的组成元素的化合价代数和，根据化合物中各元素的化合价代数和为0的原则，判断由锂（Li
）、
钴（Co）和氧元素组成物质的化学式．
解：A、由锂（Li）、钴（Co）和氧三种元素的化合价分别是+1、+3、﹣2，则LiCoO中各元素的化合价代数和=（+1）+（+3）+（﹣2）=+2≠0，故A不正确；
B、由锂（Li）、钴（Co）和氧三种元素的化合价分别是+1、+3、﹣2，则LiCoO
2
中各元素的化合价代数和═（+1）+（+3）+（﹣2）×2=0，故B正确；
C、由锂（Li）、钴（Co）和氧三种元素的化合价分别是+1、+3、﹣2，则LiCoO
3
中各元素的化合价代数和═（+1）+（+3）+（﹣2）×3=﹣2≠0，故C不正确；
D、由锂（Li）、钴（Co）和氧三种元素的化合价分别是+1、+3、﹣2，则LiCoO
4
中各元素的化合价代数和═（+1）+（+3）+（﹣2）×4=﹣4≠0，故D不正确；
故选B．
【考点】有关化学式的计算和推断；常见元素与常见原子团的化合价；化合价规律和原则．
点评：根据化合物中各元素的化合价代数和为0，通过计算化学式中各元素化合价代数和是否为0可判断化学式的正误．
11.对下列化学用语中数字“2”的表示意义，把对应的序号填在横线上．
①2H ②2NH
3③SO
2
④O ⑤Mg2+⑥2OH﹣⑦H2O
A．表示离子个数的是；
B．表示离子所带电荷数的是；
C．表示分子中原子个数的是；
D．表示分子个数的是．
【答案】⑥⑤③⑦②
【解析】根据离子符号前面加数字表示离子个数分析；
根据元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素
的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，进行解答；
根据元素符号前面加数字表示原子个数分析；
根据标在化学式前面的数字表示分子的个数进行解答．
解：A、根据标在离子符号前面的数字表示离子个数，因此2OH﹣表示2个氢氧根离子．故填：⑥；
B、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，Mg2+中的“2”表示一个镁离子带有两个单位
的正电荷．故填：⑤；
C、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子在所含原子的数目．所以，SO
2
中的“2”表示1
个二氧化硫分子中含有2个氧原子，H
2O中的“2”表示1个水分子分子中含有2个氢原子．故填：
③⑦；
D、根据标在化学式前面的数字表示分子的个数，2NH
3
中的“2”表示两个氨气分子．故填：②．【考点】化学符号及其周围数字的意义．
点评：本题难度不是很大，主要考查了元素符号不同位置的数字表示的意义，掌握标在元素符号不同位置的数字所表示的意义是正确解答此类题的关键所在．
12.高铁酸钠（Na
2FeO
4
）是一种“绿色环保高效”消毒剂．高铁酸钠中铁元素的化合价为（）
A．0B．+2C．+6D．+3【答案】C
【解析】根据高铁酸钠的化学式为Na
2FeO
4
，利用Na、O元素的化合价及化合物中正负化合价
的代数和为0来解答．
解：在Na
2FeO
4
中，Na元素的化合价为+1价，O元素的化合价为﹣2价，
设该化合物中Fe元素的化合价为x，
由化学式和化合物中正负化合价的代数和为0，则（+1）×2+x+（﹣2）×4=0
解得x=+6
故选C．
【考点】有关元素化合价的计算．
点评：本题考查元素化合价的计算，学生应学会利用化学式、常见元素的化合价及化合价的计算原则来解答．
13.为了书写和学术交流的方便，化学上通常用一些化学符号表示物质、粒子等，请用化学符号填空：
（1）空气中含量最多的气体；
（2）地壳中含量最多的元素；
（3）2个氢氧根离子；
（4）5个水分子；
（5）2个氧分子；
（6）地壳中含量最多的非金属元素与含量最多的金属元素组成的化合物的化学式为Al
2O
3
．
【答案】（1）N
2；（2）O；（3）2OH﹣；（4）5H
2
O；（5）2O
2
；（6）Al
2
O
3
【解析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根
据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目
解：（1）空气中含量最多的气体是氮气，化学式为 N
2
；
（2）地壳中含量最多的元素是氧元素，元素符号为 O；
（3）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字
在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．表示多个离子在离子符号前面加数字，故2个
氢氧根离子符号为 2OH﹣；
（4）分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的
数字，因此5个水分子符号为 5H
2
O；
（5）分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的
数字，因此2个氧分子符号为 2O
2
；
（6）地壳中含量最多的非金属元素是氧经，含量最多的金属元素是铝元素，氧元素﹣2价，铝元
素+3价，化合价交叉得化学式为 Al
2O
3
故答案为：（1）N
2；（2）O；（3）2OH﹣；（4）5H
2
O；（5）2O
2
；（6）Al
2
O
3
【考点】化学符号及其周围数字的意义．
点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易
14.写出下列化学反应的方程式：
①实验室制取二氧化碳；
②镁带在氧气中燃烧；
③甲烷（CH
4
）在空气中燃烧生成二氧化碳和水．
【答案】①CaCO
3+2HCl═CaCl
2
+H
2
O+CO
2
↑；②2Mg+O
2
2MgO；③CH
4
+2O
2
CO
2+2H
2
O．
【解析】首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可．
解：①实验室制取二氧化碳常采用大理石或石灰石与稀盐酸反应，反应的化学方程式为：
CaCO
3+2HCl═CaCl
2
+H
2
O+CO
2
↑．
②镁带在氧气中燃烧生成氧化镁，反应的化学方程式为：2Mg+O
2
2MgO．
③甲烷（CH
4）在空气中燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：CH
4
+2O
2
CO
2+2H
2
O．
故答案为：①CaCO
3+2HCl═CaCl
2
+H
2
O+CO
2
↑；②2Mg+O
2
2MgO；③CH
4
+2O
2
CO
2+2H
2
O．
【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
点评：本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．
15.图是元素周期表中某元素的信息示意图，从中获取的相关信息不正确的是（）
A．元素名称是“硫”B．元素符号“S”C．元素的质量32.6g D．核电荷数是16
【答案】C
【解析】答案应该为D
分析：本题可根据元素周期表中的一个小格所提供的信息，得出元素原子的原子序数、相对原子
质量、元素符号、名称，进一步来分析解答．
解答：解：A、根据信息示意图可知，元素为硫，则元素名称是“硫”的说法正确，故A错误；
B、根据信息示意图可知，元素符号“S”，说法正确，故B错误；
C、根据信息示意图可知，32.06为S原子的相对原子质量，说法正确，故C错误；
D、根据信息示意图可知，原子序数为16，则核外电子数是16，最外层为6个电子，D项说法错误，故D正确；
故选D．
16.吸入人体内的O2有2%转化为“夺命杀手”的活性氧。

我国科学家尝试用硒化合物（Na2SeO3 ）消除人体内的活性氧，该化合物中Se的化合价是（）
A．+4B．+3C．+2D．+1
【答案】A
【解析】分析：根据在化合物中正负化合价代数和为零进行分析解答本题．
解答：解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，化合物Na
2SeO
3
中Se的化合价为：（+1）
×2+x+（-2）×3=0，则x=+4，
故选A．
17.下列化学用语书写正确的是（）
A．2个氧原子：O2B．2个氢分子：2H
C．氢氧根离子：OH－D．氯化钾：KCl2
【答案】C
【解析】A、2个氧原子：2O．故A错误；
B、2个氢分子：2H
2
．故B错误；
C、氢氧根离子：OH-．故C正确；
D、氯化钾：KCl．故D错误；
故选C．
18.人体吸入的氧气有2%转化成活性氧，它因加速人体衰老而被称为“夺命杀手”。

我国科学家正
尝试用Na
2SeO
3
清除人体内的活性氧。

Na
2
SeO
3
中Se（硒）元素的化合价为
A．+2B．+4C．+6D．-2
【答案】B
【解析】钠元素显+1价，氧元素显-2价，设Se元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+x+（-2）×3=0，则x=+4价．故选B．
【考点】有关化合价的计算
19.稀土元素铕(Eu)是激光及原子能应用的重要的材料。

已知氯化铕的化学式为EuCl
3
，则氧化铕的化学式为
A．EuO B．Eu
2O
3
C．Eu
3
O
2
D．EuO
3
【答案】B
【解析】氯化铕的化学式为EuCl
3
，氯元素显-1价，设铕元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+（-1）×3=0，则x=+3价．氧化铕中铕元素显+3价，氧元素显-2
价，其化学式为Eu
2O
3
．故选B．
【考点】化学式的推断
20.在“高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气”反应中，二氧化锰是
A．氧化剂B．催化剂C．反应物D．生成物
【答案】D
【解析】在“高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气”反应中，二氧化锰是生成物。

选D。

【考点】化学反应中的反应物和生成物。

点评：化学反应描述了反应物和生成物，反应物写在箭头的左边，生成物写在右边。

反应条件、
催化剂写在箭头上面。

21.小伟同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末，搅拌溶解，静置一会后，采用如
图所示装置进行过滤。

请问：
(1)加入明矾的作用是_____________________________，图中还缺少的一种仪器是
__________，其作用是_________，漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了__________________；(2)过滤后观察发现滤液仍然浑浊，可能的原因有______________________ (答两点即可)。

【答案】吸附悬浮物玻璃棒引流便于液体留下滤纸破损或滤纸边缘高于漏斗边缘
【解析】（1）明矾在水中能吸附小颗粒泥尘，使其变大，有利于沉降；在过滤时，要用到玻璃
棒引流，既能保护滤纸又能防止液体溅出；漏斗下端要紧靠在烧杯内壁，有利液体流出，加快过滤；
（2）过滤后发现滤液仍然浑浊，可能原因是滤纸破损（会使得液体中的不溶物进入下面的烧杯，从而使得滤液浑浊）、液面高于滤纸边缘（会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下，该操作会
使滤液仍然浑浊）或盛接滤液的烧杯不干净等。

点睛：
过滤的具体操作要领及注意事项：
一贴，即滤纸紧贴漏斗内壁，中间不要留有气泡；
二低，即漏斗内滤纸边缘低于漏斗口边缘，漏斗内液面低于滤纸边缘；
三靠，即倾倒液体时，盛浑浊液的烧杯嘴紧靠玻璃棒；玻璃棒末端轻靠漏斗内三层滤纸处；漏斗
下端紧靠承接滤液的烧杯内壁。

22.用符号表示下列物质：
(1)人体中含有最多的物质是：____________；
(2)能使带火星的木条重新燃烧的气体是：________；
(3)能产生温室效应的主要气体是：_________；
(4)有毒的气体是：_________、_________。

【答案】 H
2O O
2
CO
2
CO SO
2
【解析】（1）人体中含有最多的物质是水，化学式为：H
2
O；
（2）氧气具有助燃性，能使带火星的木条重新燃烧，其化学式为：O
2
；
（3）空气中二氧化碳含量增大，会产生温室效应，其化学式为：CO
2
；
（4）一氧化碳、二氧化硫等有毒的气体是空气的污染物，其化学式为：CO、SO
2。

23.已知氨气溶于水形成氨水，浓氨水具有挥发性，挥发出来的氨气遇到无色酚酞试液，酚酞试液会变成红色，酚酞试液遇蒸馏水不变色。

某兴趣小组做以下实验探究分子的某一种基本性质，并证明酚酞试液遇蒸馏水不变色，实验方法如图甲所示
（1）可见烧杯B中的现象是____________________________________。

从分子的角度解释产生这一现象的原因是______________________。

（2）为使实验结果准确可靠，该兴趣小组又设计了一个对比实验，如图乙所示，你认为有没必要？（填，有或无）_______原因是_____________________________。

【答案】无色酚酞试液变红分子在不断运动无酚酞试液中本来就含蒸馏水
【解析】【试题分析】本题考查了探究微粒运动的实验。

（1）氨水显碱性，能使酚酞试液变成色．所以，可以观察到的现象是：无色酚酞试液变红；（2）根据实验可观察到烧杯B中的液体变为红色，因浓氨水易挥发，氨气分子在不断的运动，则从烧杯A中运动到烧杯B中，使烧杯B中溶液显碱性，使酚酞试液变为红色；
（3）实验Ⅲ的目的是说明酚酞试液遇蒸馏水不变色，然而酚酞试液中本来就含蒸馏水
在实验I中已经可以证明蒸馏水不能使酚酞变红了，因此实验Ⅲ没有必要再做。

【点睛】氨水易挥发呈碱性。

24.（10分）小丽同学在一次课外实验时，将过氧化氢（H
2O
2
）溶液与氧化铁（Fe
2
O
3
）粉末混
合，发现有大量气泡产生。

她联想到二氧化锰（MnO
2）可作为H
2
O
2
分解的催化剂，那么，Fe
2
O
3
能否作为H
2O
2
分解的催化剂呢？请你一起参与探究，并填写下列空白。

【猜想】Fe
2O
3
能否作为H
2
O
2
分解的催化剂。

【实验验证】小丽同学一次设计了三个实验
实验一、取一定量的H
2O
2
溶液于试管中，观察到有极少量气泡产生，伸入带火星的木条，观察到
木条没有复燃，说明H
2O
2
溶液常温下分解缓慢。

实验二、在实验一的试管中加入wg Fe
2O
3
粉末，有大量气泡产生，然后伸入带火星的木条，观察
到木条复燃，说明。

实验三、待反应结束后，将试管里的不溶物滤出，并洗涤、干燥、称量，固体质量仍为wg，说明。

【实验结论】小丽同学认为，Fe
2O
3
粉末可以作为H
2
O
2
分解的催化剂。

【反思评价】小江同学认为要证明小丽同学的结论正确，仅做这三个实验还不充分，需要补充一个探究实验，探究。

(不必写出具体的实验操作步骤)
【拓展】下表是同学们探究影响H
2O
2
分解因素时所记录的部分数据：
用足量等体积H
2O
2
溶液制取相同体积O
2
所需时间
通过对表格中的数据进行分析，你能得出的结论是。

【延伸】小明同学看到Fe
2O
3
也能做H
2
O
2
分解的催化剂，还联想到一种蓝色的CuSO
4
溶液也能
做H
2O
2
分解的催化剂，请你继续解决以下问题：
（1）请写出过氧化氢和硫酸铜溶液混合制氧气的文字或者符号表达式；（2）CuSO
4
的相对分子质量，其中硫元素和氧元素的质量比。

（3）80gCuSO
4与多少克MnO
2
含有相等质量的氧元素？（写出计算过程，结果保留一位小数）
【答案】实验二说明Fe
2O
3
能加快H
2
O
2
的分解速率。

实验三说明反应前后Fe
2
O
3
的质量保持不
变。

【反思评价】探究 Fe
2O
3
的化学性质在反应前后没有改变【拓展】相同条件下MnO
2
的催化
效果比Fe
2O
3
好【延伸】（1）2H
2
O
2
2H
2
O + O
2
↑；（2）CuSO
4
的相对分子质量 160；
其中硫元素和氧元素的质量比1:2。

（3）80gCuSO
4与多少克Fe
2
O
3
含有相等质量的氧元素？
（写出计算过程，结果保留一位小数） 106.7g
【解析】实验二：把带火星的小木条深入试管中，小木条复燃，证明试管中有氧气生成．故答案
为：Fe
2O
3
能加快H
2
O
2
的分解速率；实验三：洗涤、干燥、称量，固体质量仍为wg，说明反应
前后Fe
2O
3
的质量保持不变；故填：反应前后Fe
2
O
3
的质量保持不变；【反思评价】小江同学认
为要证明小丽同学的结论正确，仅做这三个实验还不充分，需要补充一个探究实验，探究Fe
2O
3
粉末的化学性质在反应前后没变【拓展】分析表格数据可知：当双氧水浓度相同时，向其中加入等质量的二氧化锰和三氧化二铁，发现生成等量的氧气所需要的时间是不同的，加二氧化锰的双
氧水产生氧气的速率快；故答案为：相同条件下，MnO
2的催化效果比Fe
2
O
3
好（或其他条件相
同的情况下，H
2O
2
浓度越大，产生氧气的速率越快；【延伸】（1）2H
2
O
2
2H
2
O + O
2
↑；
（2）根据CuSO
4
可知硫酸铜的相对分子质量=64+32+16×4=160；故填：160；其中硫元素和氧
元素的质量比32：:64=1:2（3）设与80gCuSO
4含有相等质量的氧元素的Fe
2
O
3
的质量为x．
80g×=x×x=106.7g
答：80gCuSO
4与106.7gFe
2
O
3
含有相等质量的氧元素
【考点】催化剂及催化作用
25.今春我国西南大部分地区发生严重的旱灾，我们在抗旱救灾的同时，更应倡导保护水环境、珍惜水资源．请回答下列问题：
（1）不论是自来水还是纯净水，你认为保持水化学性质的最小粒子是．
（2）下列选项中能确认水是由氢元素和氧元素组成的实验是（填序号，下同）．
A．水的蒸馏 B．水的蒸发
C．水的电解 D．水的净化
（3）如图是我国部分地区人均水量图，从中可以看出我市是极度缺水的城市．下列做法符合节约用水的是．
A．使用节水龙头
B．用淘米水洗碗
C．用喷灌、滴灌方法给农作物浇水
D．使用不间断地往水边冲淋、排水的用水量为165L/次的家用洗衣机．
【答案】（1）水分子；（2）C；（3）ABC．
【解析】（1）根据分子的定义进行解答；
（2）根据电解水的实验结论回答；
（3）从节约用水的方法考虑．
解：（1），水是由水分子构成的，所以水分子是保持水的化学性质的最小粒子；
（2）电解水能生成氢气和氧气，说明水是由氢氧元素组成的；
（3）从节约用水的方法考虑，使用节水龙头，用淘米水洗碗，用喷灌、滴灌方法给农作物浇水都是节水的好措施，而使用不间断地往水边冲淋、排水的用水量为165L/次的家用洗衣机浪费水资源．
故答案为：（1）水分子；（2）C；（3）ABC．
【考点】电解水实验；保护水资源和节约用水．
点评：本题考查了分子的定义，电解水，节水方法，物等多个知识点，综合性比较强，难度适中．26.下列现象说明分子间有间隔的是（）
A．实验如图，观察到A烧杯（盛有酚酞溶液）中的溶液随着时间的变化由无色变成红色
B．25m3的石油气在加压的情况下可装入容积为0.024m3的钢瓶中
C．香水、汽油要密闭保存
D．糖溶于水使水有甜味
【答案】B
【解析】物质是由微粒构成的，构成物质的微粒具有如下特征：①体积和质量都很小②微粒之间
存在间隔③微粒是在不断运动的．运用这些特征我们可以解释日常生活中的某些现象．
解：A、大烧杯中含有酚酞试液的烧杯A中的液体会慢慢变红是因为C中的浓氨水具有挥发性，
挥发出来的氨气运动到了A烧杯中使无色酚酞变红的，说明了分子在不断地运动．故不选；
B、25m3的石油气在加压的情况下可装入容积为0.024m3的钢瓶中，是由于气体分子之间的间隔
变小导致体积变小．故选；
C、香水、汽油要密闭保存是因为它们有挥发性，说明了分子在不断地运动．故不选；
D、糖溶于水使水有了甜味，主要说明了分子在不断地运动和不同分子性质不同的特点．故不选．故选B．
【考点】物质的微粒性．
点评：分子间有间隔是分子的特征，判断分子之间有间隔的现象一般是物质体积或状态的改变．27.遂昌农民利用当地丰富的竹资源制成竹炭制品，实现增收致富．竹炭是竹子经过炭化处理后
形成的多性材料．竹炭具有的性质是（）
A．无色固体B．易溶于水C．不能燃烧D．有吸附性
【答案】D
【解析】由于竹炭是竹子经过碳化处理后形成的多孔性材料，所以其颜色为黑色，主要成分是碳
所以可燃烧，多孔性说明竹炭具有吸附性，由于炭不易溶于水，所以竹炭也不例外．
故选D．
【考点】碳单质的物理性质及用途．
点评：此题是有关碳的知识考查题，解题的关键是掌握有关碳的性质，属基础性知识考查题．
28.（4分）
（1）佝偻病患者体内缺少的元素是。

（2）野营篝火时通常将木材架空，目的是。

（3）夏天鱼池内鱼会跃出水面，原因是。

（4）铁容器不能盛放农药波尔多液，原因 (用化学方程式表示)。

【答案】（1） Ca或钙
（2）增大木材与氧气的接触面积，使木材充分燃烧
（3）夏天温度高，氧气在水中的溶解度减小
（4）Fe + CuSO
4 = Cu + FeSO
4
【解析】（1）佝偻病患者体内缺少的元素是:Ca或钙
（2）野营篝火时通常将木材架空，目的是：增大木材与氧气的接触面积，使木材充分燃烧（3）夏天鱼池内鱼会跃出水面，原因是：夏天温度高，氧气在水中的溶解度减小
（4）铁容器不能盛放农药波尔多液，原因是金属铁会与农药中的成分硫酸铜反应，故化学方程。