陕西省西安市九年级上学期语文第一次联考试卷

陕西省西安市九年级上学期语文第一次联考试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共7题；共14分)
1. （2分） (2019八上·株洲期末) 下列句子中加点字的注音有错误的一项是（）
A . 翌（yì）日，大家屏（bǐng）息凝神翘（qiáo）首等待为航天事业殚（dān）精竭虑的英雄们凯旋。

B . 他深恶（wù）着出言不逊（xùn）的行为，对此诘（jié）责时，怒不可遏（è）。

C . 在酒肆（sì）音乐戛（jiá）然而止时，他碰到了一个胡须密匝（zā）、西装笔挺、皮鞋锃（zèng）亮的音乐人。

D . 北宋的汴（biàn）京：江面上，舳（zhóu）舻（lú）相接；江岸上，行人摩肩接踵（zhǒng），络绎（yì）不绝。

2. （2分） (2017八上·成都期中) 下列各组词语中书写无误的一项是（）
A . 潇洒凌空畸形眼花潦乱
B . 泻气诘责桅杆为富不人
C . 骤雨吹吁荧光和颜悦色
D . 紧绷滞留愚钝正襟危座
3. （2分） (2016九下·迁安期中) 下列句子中划线成语使用不恰当的一项是（）
A . 北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫都销声匿迹，到处呈现出一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。

B . 富有创造性的人，总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。

C . 同学们聚在一起，享受着天伦之乐。

D . 危难之时，绿色的迷彩撑起了生命的希望，人民解放军无愧为共和国的中流砥柱。

4. （2分） (2017七上·宜兴月考) 下列句子中没有语病的一项是（）
A . 宜兴是一个美丽的城市，夏日的竹海是人们避暑纳凉的好季节。

B . 童年时代小伙伴们快乐的歌声、活泼的身影，至今还时时浮现在我的眼前。

C . 老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。

D . 语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，提高了能力。

5. （2分） (2017八上·莒县月考) 下面语段的空白处依次填入一组句子，正确的一项是（）
①如果浪费个人时间，蹉跎年华，虚掷生命，是个人的损失
②而浪费国家和民族的时间，造成历史倒退，则是亿万人民的损失
③因此赢得时间，接受挑战，为民造福，没有不能创造的奇迹
④最大的浪费是时间的浪费
⑤时间孕育机遇，机遇来自时间
A . ⑤②①③④
B . ④①②⑤③
C . ①②③⑤④
D . ④②①⑤③
6. （2分）(2016·仙桃) 下列文学常识表述有误的一项是（）
A . 朱自清的《背影》和鲁迅的《故乡》都是叙事性散文。

B . 《醉翁亭记》和《江城子•密州出猎》的作者同属“唐宋八大家”之列。

C . 《论语》和《孟子》都是儒家经典著作。

D . 普希金是近代俄罗斯民族文学的奠基人，史称“俄罗斯文学之父”。

7. （2分）学校举办“海洋，我们的家园”主题活动，这次活动增强了同学们认识海洋、了解海权、关注海防的意识，激发了同学们投身祖国海洋事业的热情。

校刊记者向参加活动的同学们提出一个问题：“为了祖同的海洋事业，你将来愿意做一个海洋资源的勘探者呢，还是当一名保卫祖国海疆的战士?”下列回答不得体的一句是（）
A . 只要能为祖国海洋事业做贡献，无论当海军战士还是做勘探者，我都愿意。

B . 我愿意当一名海军战士，驾驶我们自己的航空母舰，保卫祖国的万里海疆。

C . 为了祖国的现代化建设，我们每一个人随时都准备贡献自己的智慧和力量。

D . 我国的海洋资源十分丰富，将来能当一名海洋资源的勘探者，是我的理想。

二、现代文阅读 (共2题；共12分)
8. （6分） (2017七下·泗阳期中) 阅读《凶手WiFi》一文，回答下列各题
凶手WiFi
①近日，一群来自丹麦的女学生用水芹种子进行实验，得出了惊人的发现：WiFi信号可能会损害健康。

②由于学校没有监测大脑活动的设备，女孩们选择了水芹种子作为研究对象。

她们将12个装有水芹种子的盘子平分为两组，其中一组放在没有任何WiFi信号的房间里；另一组则放在两台运行中的无线路由器旁边。

十二天的时间里，覆盖有WiFi的房间内，大多数种子变成了褐色，然后死亡。

而另一间房里的种子则正常生长。

③虽然有人认为，种子之所以在覆盖有WiFi的房间中死掉，可能是路由器散热所致。

但此项实验结果还是加剧了人们对WiFi辐射的恐惧感，有些家长和教师们要求校园内禁止安置无线路由器。

④与此同时，实验也得到了荷兰研究者的力挺。

三年前，荷兰的科学家选用白蜡树作为研究对象，他们将这些树木分别放在距六个辐射源0.5米处的位置，辐射源的频段介于2412赫兹到2472赫兹，功率为100毫瓦﹣﹣和无线路由器相似。

靠近辐射源种植的树木，树叶上出现了“具有类似铅光泽”的物质，导致叶片的上下表皮死亡，最终掉落。

⑤但是，美国的一些研究者对这些研究成果表示怀疑，他们认为，由于WiFi采用的是低强度的无线电波传输信号，其威力只是微波的十万分之一。

在一间覆盖WiFi的屋子里待上一年，受到的辐射量仅相当于用手机进行20
分钟通话。

⑥不过需要提醒的是，如果WiFi使用不正确，也极可能对人体造成伤害。

那么，作为普通用户，在使用无线路由器时应该注意什么呢？
⑦首先，人体接受的辐射量跟频率有关，频率越高，伤害越大。

因此，家中没有必要使用功率过大的无线路由器。

⑧其次，辐射危害大小还跟距离有关，距离越远，危害越小。

如果家中有孕妇、小孩、老人或免疫力低下者，最好让无线路由器与他们的活动范围保持较远的距离。

⑨第三，最好不要将WiFi设备放置在卧室内，尤其是放在床边。

如果不使用WiFi，最好将无线路由器关闭，以降低不必要的风险。

⑩还有，别在腿上使用笔记本电脑，最好将电脑放在桌子或托架上。

（1）本文的说明顺序是：________。

（2）人们在使用WiFi时应该注意哪些问题？
（3）第②段使用了哪两种说明方法？有什么作用？
（4）第⑥段中划线的“极”字能否删去？为什么？
（5）信息化时代的今天，手机、电脑、WiFi走进了千家万户，将来还会有更先进的电子产品出现在我们的生活中，你如何看待这一现象？
9. （6分） (2019九下·南康月考) 阅读下文，回答问题。

科学用脑益处多
刘志军
①现代神经科学家认为，人脑潜能很大，一般人只是用了其中的少部分能量，还有相当大的潜能没有被开发利用。

因此，只要科学用脑，就能不断开发脑力，充分发挥大脑在学习和实践中的作用，提高效率。

科学用脑，就是要按照大脑神经活动的特点和规律办事，这对开发智力，对于我们增强认识世界和改造世界的能力，具有重要意义。

②我们知道，大脑工作的“生理极限”很大，开发的潜力也很大。

脑和人体的其他器官一样，遵循“用进废退”的原则。

只要合理使用，大脑不仅不会用坏，而且会越用越灵活。

大量实验表明，人们在使用大脑的过程中，可以使大脑的细胞体增大，使树突和轴突增粗，而且会使其分枝发达。

这样就会使脑皮层增厚，使大脑的重量增加，有利于智力的开发。

心理学实验还证明，人们做四位数乘法的心算，固然很费脑筋，然而连续进行12小时后，心算的速度和精确度与开始时相差无几。

这充分说明：大脑的生理极限(或脑潜能)非常大，而且勤于用脑对于锻炼大脑有好处。

③美国科学家富兰克林曾说：“懒惰像锈一样，比操劳更能消耗身体，经常用的钥匙总是闪闪发光的。

”
④事实上，在一般情况下，人的脑细胞基本上保持在140亿个左右，人与人之间脑的遗传差异非常小。

人的聪明与否，关键看他后天学习和实践是否勤奋，在于他是否勤于用脑。

所以，自以为“不聪明”的人，只要积极用脑，发奋学习，勤于思考，使自己的大脑建立更多的暂时神经联系，这样就会和别人同样聪明、灵活。

⑤科学用脑就是要掌握大脑的活动规律，在大脑的最佳活动时间用脑。

这样，你的学习和工作效率就会大大提高。

所谓用脑的最佳时间，是指一个人精力充沛、脑细胞处于高度兴奋状态的时间段。

人们的生理节律不是统一的，各自的最佳用脑时间不尽相同，有的人上午大脑活动特别有效，学习、工作精力充沛，有的人则在其他时间工作效率更高。

然而，就人的大脑活动的普遍运动规律而言，每天，大脑记忆有三次高潮时段：第一个高潮段是早上6点至7点，第二个高潮段是上午8点至10点，第三个高潮段是晚上9点到11点。

有的人的最佳记忆时间偏重于第一和第二个大脑记忆高潮，有的人则偏重于第二和第三个记忆高潮，有的人则偏重于第一和第三个记忆高潮。

如果在这几个时间段进行学习，肯定会提高学习效率。

⑥注意科学掌握用脑的最佳时间，并不是说只在最佳时间用脑，而是说在组织各种活动时，要不失最佳用脑时机，依据大脑一天记忆的最佳时间合理安排不同类型的活动。

比如：在日常学习和工作中，把复杂的脑力劳动如理论学习、高深知识的记忆和创造性活动尽量安排在最佳记忆时间段来进行，而把一般性、重复性活动安排在大脑的非最佳记忆时间来进行。

⑦我们要正确利用大脑细胞的诱导规律。

人脑的神经细胞有专门的分工，不同的工作和学习任务，由不同的大脑细胞分工完成。

因而，在一定的单位时间内，经常变换脑细胞的兴奋与抑制，可以减少疲劳，提高用脑效率。

比如，同是学习高中文化知识，可把文科与理科相互穿插，也可把听课与练习相互穿插等。

这样，就能使一部分脑细胞在兴奋一段时间之后，转入抑制，而使处于抑制状态的另一部分脑细胞转入兴奋状态。

如此动静相依，张弛相辅，就会使大脑的兴奋与抑制功能得到合理的调节，可以使前后学习或活动内容互不干扰，还可以保持充足的脑力。

(选自《青苹果》，有删改)
（1）通读全文，请你说说科学用脑有哪些益处？
（2）比较下面两个句子，说说表达效果有什么不同？
①人的聪明与否，关键看他后天学习和实践是否勤奋，在于他是否勤于用脑。

②人的聪明，关键在于他后天学习和实践的勤奋，以及他勤于用脑。

（3）下列表述符合文意的一项是（）
A . 现代神经科学家认为科学用脑，就是要将一般人脑中没用的大部分能量不断开发出来，充分发挥大脑的作用。

B . 由于大脑工作的“生理极限”很大，开发的潜力也很大，所以不断地使用，开发的效果就特好，大脑不仅不会用坏，而且会越用越灵活。

C . 在最佳时间用脑是科学掌握用脑的最佳时间的全部内涵，这是我们在把握科学用脑问题上最关键的一点。

D . 正确利用大脑细胞的诱导规律，就是要在固定的单位时间内，不断地变换脑细胞的兴奋与抑制，以达到减少疲劳，提高用脑效率的目的。

（4）同学们现在在家里学习，应怎样尽力做到科学用脑？请你补充下面“科学用脑的学习活动安排表”的内容。

科学用脑的学习活动安排表
三、课外阅读 (共1题；共11分)
10. （11分） (2018九下·夏津开学考) 阅读文言文，回答问题
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。

朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。

忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。

”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。

暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。

”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。

臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。

”
王曰：“善。

”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

（1）下列句子中划线字意义相同的一项（）
A . 朝服衣冠，窥镜朝而往，暮而归
B . 我孰与城北徐公美孰视之
C . 群臣吏民能面刺寡人之过者及鲁肃过寻阳
D . 群臣进谏，门庭若市愿为市鞍马
（2）齐王被邹忌说服，欣然纳谏。

请简要分析邹忌讽谏的高明之处。

四、诗歌鉴赏 (共1题；共6分)
11. （6分） (2019七上·江宁月考) 阅读下面诗歌，回答问题。

野望
（宋）翁卷
一天秋色冷晴湾① ，无数峰峦远近间。

闲上山来看野水，忽于水底见青山。

【注】①湾：水流湾曲的地方。

（1）第一，二句描绘了怎样的画面？
（2）这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？
五、句子默写 (共1题；共8分)
12. （8分） (2019七上·义乌月考) 按要求默写。

（1）关关雎鸠，________。

（《诗经·关雎》）
（2） ________，白露为霜。

（《诗经·蒹葭》）
（3）青青子佩，________。

（《诗经·子衿》）
（4）水何澹澹，________。

（《观沧海》曹操）
（5）我寄愁心与明月，________。

（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白）
（6） ________，小桥流水人家。

（《天净沙·秋思》马致远）
（7）王湾的《次北固山下》中，揭示新旧更替的生活哲理的句子是：________，________。

（8）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，________。

（《春》朱自清）
六、语言表达 (共1题；共1分)
13. （1分）下面是两个寓理于物的例句，请你另选一件物品(例如“镜子”“风筝”……)，写一个既符合物品特点，又包含生活道理的句子。

例句：①蜡烛：站得不端正的，必然泪多命短。

②月亮：正因为有圆有缺，才使人不感到乏味。

七、作文 (共1题；共5分)
14. （5分） (2016九上·江阴期中) 作文：
人生的道路上总有一些事在让我们等待：等待考试成绩的揭晓，等待远方亲友的团聚，等待成长后的独立，等待梦想中的花开……等待的心情有喜，有忧；等待的过程有煎熬，有坚持；等待的结果有好，有坏……
请以“等待”为题写作。

要求：①文体自选，诗歌除外。

②不少于600字。

③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

参考答案一、选择题 (共7题；共14分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
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解析：
答案：3-1、
考点：
解析：
答案：4-1、
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解析：
答案：5-1、考点：
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答案：6-1、考点：
解析：
答案：7-1、考点：
解析：
二、现代文阅读 (共2题；共12分)答案：8-1、
答案：8-2、
答案：8-3、
答案：8-4、
答案：8-5、
考点：
解析：
答案：9-1、
答案：9-2、
答案：9-3、
答案：9-4、考点：
解析：
三、课外阅读 (共1题；共11分)答案：10-1、
答案：10-2、
考点：
解析：
四、诗歌鉴赏 (共1题；共6分)答案：11-1、
答案：11-2、
考点：
解析：
五、句子默写 (共1题；共8分)答案：12-1、
答案：12-2、
答案：12-3、
答案：12-4、
答案：12-5、
答案：12-6、
答案：12-7、
答案：12-8、
考点：
解析：
六、语言表达 (共1题；共1分)答案：13-1、
考点：
解析：
七、作文 (共1题；共5分)答案：14-1、
考点：
解析：。