二十年后的学校作文

二十年后的学校作文
篇一：二十年后重返校园作文
二0年后，现在是2028年。

我三十岁了。

现在，我是IT精英和大脑专家。

我正在研
制一台超级微型计算机，它可以植入大脑，由大脑神经控制。

一天，我突发奇想：回去看一看我的母校怎么样了。

我登上公交光速飞机，不到十秒
就到了学校。

我一下飞机就被眼前的一幕惊呆了：这哪里是我们的育新学校啊！这明明是
森林公园嘛！我环顾四周，直到看见了那利用地球磁场浮在半空中的育新学校字样才相信
这是我的母校。

我来到校园，但找不到教学楼。

突然，我以前的同学王慧仪从地上走了出来，他现在
是这里的校长。

看到我左顾右盼，老同学似乎看到了我的疑虑，于是他对我说：“你找不
到教学楼吗？”我点点头。

“教学楼就在你身后。

就是那棵参天大树！”我怀疑地问她：“真的吗？”校长把我带到树下。

突然，那棵树宣布了我和王慧仪的名字，然后打开一块
树皮让我们进去。

校长说：“在这扇门里能被认出的人，不认识这扇门的人，只有在我允
许的情况下才能进来。

”我来到了6（5）班，那是我毕业前待过的教室。

那里的窗户很特别。

从内到外是透明的，但从外到内只能看到不透明的树皮。

现在这张桌子也很好用。

近
视眼患者不必担心看不见黑板。

黑板后面的电脑可以把老师写的内容写在黑板上，并将其
传送到书桌的显示器上。

在我意识到这一点之前，已经是傍晚了，我正要回家。

篇二：二十年后的母校
二十年后的一个早晨，我来到办公室，打开了电脑。

一条信息在我面前闪过。

原来，
我的小学校长邀请我参加一年一度的校庆活动。

我坐上武汉――鄂州的超音速悬浮磁列车，仅用了吃一个面包、喝一杯牛奶的时间就
到了。

又坐了一趟地铁，顺利到达母校门口。

来到母校门口，只见一座高大的现代化教学
楼矗立在那里，“官柳小学教学楼”七个金黄闪闪的大字嵌在上面。

踏进学校大门，迎面
看到了一张张熟悉的笑脸：夏雨嘉、张斯君、徐炳辉等好几个老同学都来了。

互致问候后，已经成为校长的谢济同提议：“我带你们去参观一下这座焕然一新的母校吧！”“好！”
我们齐声回答。

第一站是教学楼。

我们发现楼梯已被拆除，取而代之的是四部电梯。

我们坐电梯，突
然发现电梯是270°？玻璃电梯，每个都有整整4平方米！而且，仅仅五秒钟后，我们就
到了五楼。

我们还发现，每个年级有十个班，开始担心老师不够，但谢继东说了一句话来
缓解我们的担忧：“不要害怕，现在的老师是混合机器人和环保，而真正的老师只需要纠
正他们的作业，而且作业很少。

”
第二站是图书馆。

乘着电梯下了一楼，可我看见还可以到达地下一楼，按了一下按钮，一秒后，眼前就出现了一个大型图书馆。

这使我们“大吃一万惊”，谢济同说：“鄂州市
政府为了让本市中小学生养成读书的好习惯，出了巨资给每个学校增添了一个地下大型图
书馆，每个学生只需花一元钱办一张卡，即可借书一年，每本书都只能借三天。

”
我们又乘电梯到了一楼。

夏玉嘉不禁感叹：“今天在这种环境下学习的学生一定是另
一批栋梁！”
这时，谢济同的手机响了，原来是庆典要开始了，工作人员在找校长主持呢！“我们
去参加大会吧！我请你们在主席台就座。

”于是我们跟着谢济同向会场走去……
第三条：20年后的I-A小学生作文范本
光阴似箭，日月如梭
二十年后，我成了一名人民教师。

我坐在讲台上，讲台下有一排学生。

他们一个个笔
直地坐着。

他们用渴望新知识的大眼睛看着我，竖起小耳朵仔细地听着，生怕漏掉一个字。

我告诉他们恐龙是如何灭绝的，人类是如何进化的。

他们很好。

他们在课堂上从不说话，
看着他们稚嫩的面孔，作为一名教师，我也非常满意。

二十年后，我带着他们走进大自然，后面跟着一群小孩子，我也很高兴。

春天，带他们到池塘里抓小鱼，然后让他们学会爱，
把钓到的小鱼放回水中；夏天，带他们去草地上采摘野花，编花圈，然后警告他们不要在
公园里采摘花草；秋天，带他们去枫林捡落叶，了解枫叶化泥护花的精神；冬天，带他们
去打雪仗，在操场上堆雪人，观察雪花的形状。

看着他们活跃的身影，我情不自禁地加入
了他们的游戏。

二十年后的我，坐在灯光下，仔细地给他们批改作文，遇到精彩的语句，就用波浪线；遇到错别字，就用圆圈圈出来。

虽然很累，但想到他们，再累也是值得的。

二十年后的今天，我是一名普通的教师，但我会用我的心去呵护多彩的童心，去对待
那些可爱的孩子，让他们在快乐中学习和成长！。