写人作文之大学作文写人
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大学作文写人
【篇一:写人作文】
孙嘉瑶《那一份浓浓的爱》
于飞琳《姥姥的微笑》
尚贝磊《姥爷那慈祥的笑容》
王心悦《母亲的手》
丁一《我姐》
许嘉玲《一天》
孙宇萱《走不出你的怀抱》
甘子墨《我最亲爱的》
张心怡《奶奶的脸颊》
我的爸爸
钢琴清脆悠扬的声音给人以童年的回忆;琵琶青涩凄清的声音给人
以怀古的联想;那个声音,给我以爱的力量。
人世匆匆几十载,春花秋月怎能等闲过?在这个快节奏的社会生活中,人们的耳边充塞着各种各样的声音,但或许,那个声音将不被
人记起——脚步声。
爸爸有独特的脚步声,那声音永远很有节奏,
似钢琴键上优美的滑音,如琵琶弦中“四弦一声如裂帛”的清脆。
鞋
底与地面的每一次接触都体现一种艺术感。
曾经,我竟没发现原来
那脚步声中有爱的味道。
“快睡吧!”爸爸轻轻走进我的房间,慈祥地说道,顺手又给我铺好床。
我点点头,说:“嗯,一会就睡”。
一阵轻快的脚步声离我而去。
看着那铺好的被子,闻着被子上释放的香味,我感觉那脚步声里有
关怀的味道。
一阵莫名的感动涌上心头。
那脚步声如同一股潺潺的流水流过我的心间,滋润我干涸的心。
夜里,我被噩梦惊醒,朦胧中听到一串轻轻的,细细的,带着满心
的小心与稳重,朝我的房间走来。
我吓得闭起了眼。
一阵轻轻的开
门声,我悄悄地把眼睛睁开一点,黑暗中我看到一个高达的身躯替
我轻轻盖上刚被我挣开的被子,一切都是那么娴熟,仿佛每天都会做。
接着,他又蹑手蹑脚地离开,虽然很轻,但我听出那有节奏的
声音,是爸爸。
我被父爱的暖流紧紧包围,顿时泪如雨下。
我听得
出脚步声中的关怀与小心,它如一股夏日的凉风,给我送来凉爽,
使我的心平静而又炽热,感动而又奋进。
爸爸每天都会送我上下学。
每天下午放学后,我最期待的就是能听
到走廊上传来熟悉的旋律,他会给我不安的心以放松。
寒假里我去
学校补习,快放学时,外面下起了鹅毛大学,同学们都出去感受冬
天里白色的纯美,我却暗暗揪起了心,爸爸会来吗?我不禁反复问
自己。
课回答却总漂泊不定:“会”、“不会”、“会”……放学了,同
学们都嬉笑着走掉了,只有我在教室里着急地
等待,在我几乎绝望,准备一个人回家时,那熟悉的脚步声传来,
那么急切,似乎都乱了节奏,我不禁一阵欣喜,出门一看,真是爸爸,他浑身都是雪啊!头发都白了,真像一个雪人!他满怀歉意地说:“回去给你拿雨披所以迟了。
”说着,从怀里拿出那个带着他温
暖体温的雨衣。
我再也忍不住,扑进他的怀里,紧紧地抱着他。
人
们都说父爱如山,我今天终于见证这句话,父爱给我以幸福的力量!现在,我坐在考场中,看着题目,首先就想到那爱的声音,因为只
有有了爱的脚步声才有灵魂!爸爸,我爱您!
那个等我的人
时光匆匆,还记得曾经路口的那盏灯和灯下的人。
——题记
时光早已不如往昔,我们的生活也渐渐在变化着,曾经的孩子已成
为了如今的少年,但唯一不曾改变的却是那份不曾离去的感动,那
个回家路上等我的人。
那时的我才10岁,接送我的爸爸因为单位工
作忙,没时间接送我上学,于是我走上了一个人上学的路,那时那
条路上总有那个等我的人,等我的那份爱和感动,那便是妈妈。
年
轻的她,漂亮的白裙子,站在路口等着回家的孩子,记忆里那时的
妈妈很美,那个等我回家的
妈妈好漂亮。
她总是跑来将我拥入怀中,用温柔的眼神看着我。
当我已不在是个小孩子,搬了新家,我也迈入了初中的大门,进入
青春期的我,总爱和妈妈吵嘴,但不曾改变的依旧是那份小感动,
因为那个等我的人从未离弃,我爱她。
她总在回家的路上张望着,
直到我的出现,她微微一笑,那年妈妈爱穿紫色的裙子,脸上却悄
悄爬上了几条岁月的痕迹,不过路灯下的妈妈,依旧那么美,我心
里依旧洋溢着小小的感动。
时光转眼已逝,我已成为高中生,每天早出晚归,见到星星的次数
比见到妈妈的次数还多,但不曾改变的是哪个回家路上等我的人。
第一天开学,还是哪个地方,我看见了妈妈的身影,我的心猛然的
抽动了一下,妈妈高高的个子,那盏灯的光洒在她的头上,拉长了
她的影子,发丝在微风中轻轻浮动,却也看到了妈妈额头上那时光
走过的痕迹。
虽然不明显,却也深深刺痛了我的心,我已不再是那
往日的孩童,我心中更多的是感动,是爱。
那天,妈妈穿着黑裙子,裙摆不时晃动,路灯下的她看到我松了口气。
妈妈的年龄也随着时
光在长,原来“不老时光”只是虚幻。
不过,那个等我的人依旧那么美,那个路灯下的妈妈还是那么漂亮,我爱她。
不曾何时,时光已悄然流逝,连它的尾巴我们谁都看不到,妈妈在
变年老,时光摆动着尾巴嬉闹而去,留
【篇二:写人作文】
那个人
那个人,是个爱照片,爱看新闻,有些执拗但十分可爱的老顽童。
那个人,我叫他爷爷。
照片,记载着我们点点滴滴的岁月,消逝的时光像潺潺流水般怎么
也抓不住,只要拥有了照片,那些回忆就能一直保存在我们的心底,柔软而美好。
“吱——吱”的蝉叫声充斥的街道,火辣辣的阳光透着榆树叶在柏油
马路上跳跃晃动,铺成闪烁的光影。
他拄着根拐杖,缓缓地走在树
荫下,来到了衡山路一所军政大学。
“来来来,这门口给我拍一张!”他微微一笑,倚靠在一棵大树旁,目光深邃而又平静地注视着照相机。
“咔嚓”一声,画面定格在那一瞬间。
他又急急忙忙地坐到另一
棵树下的躺椅上,眼睛眯成一条缝,说:“快再给我拍一张!手要放正,给我拍得年轻一点啊!”湛蓝的天空中映着白云,如稀释的蛋花
汤一般慢慢向外扩散。
凉爽的一阵风拂过他的几缕银发,阳光在他
的脸上留下星星点点的光斑,异常耀眼。
“哎呀,我说你要拍多少张啊!”我不耐烦地埋怨道。
他却眨巴着小
鹿般水灵的双眼,乞求道:“就再拍几张当作纪念嘛!”我只好当回
摄影师不断地拍照、拍照,手也酸了腿也麻了,但望着他灿烂的笑
容也不再说什么了。
夏日就这样一溜烟逃跑了。
他不仅爱照片,也还是一个忠实的新闻爱好者!
傍晚,家中的菜肴弥漫着香气。
我与家人围坐在餐桌旁,他却痴迷
地守着电视机。
当他沉浸到忘吃晚饭时,我气急败坏地关掉电视机,在他耳边一字一顿地说:
“吃晚饭啦!”他一把夺过遥控器又打开电视机,涨红了脸;“干什么
啊我还要看呢!”我只好将菜饭端给他,只见他目不转睛地看着新闻,像个小孩子一样。
晚饭后我走到窗台边仰望着墨蓝的天幕,浮现出他的身影,不禁笑
了起来。
是那个人,教会了我如何热爱生活,关心时政;是那个人,熏陶了我对生活的向往;是那个人,让我体会了生活其实很美好。
如今的我,学会了珍惜那些回忆,爱上了拍照,也爱看新闻报道。
我希望那个人能陪伴着我,与我共同享受生活中的幸福,去感受生活!
这是一篇写人叙事的散文,作者开篇点出爷爷的性格、爱好,引起
读者的阅读兴趣而总领全文。
叙事条理,人物描写生动,人物形象
突出,活灵活现。
过渡自然,先后有序。
在精彩的叙述中我们为文
中可爱的的老人忍俊不禁的同时又倍觉温暖。
我的老爸——搞笑之星
虽说老爸才30出头,却已“未老先衰”,银发黑发挤满一头,我说他“黑白相间——新时代的奶牛”,他也不愠不怒,还说什么“我家天天
能喝牛奶了。
”
不过老爸的精神很好,眼珠黑黑的,亮得有点像探照灯,脸并不白,相反经历了风吹日晒(他经常参与户外活动),显得发黑油亮。
我
说他与非洲人没什么两样,他笑笑,冒出一句:“我是乔丹。
”
老爸从来不端“我是老子,你是儿子”的架子,因此,我俩像朋友一
样无话不谈,经常一起去玩。
一次,我和老爸去爬山,山还挺高的,树不多,可路却少,估计是座荒山。
爬着爬着,汗流浃背的我脚下一滑,滚了两米多,像个大土球。
站
起来,垂头丧气地不想走。
老爸狡猾地一笑,从包里掏出一个东西,露出一角让我看,还说:“看,快来拿!”我明知他在逗我,可又一想:莫非真是什么好东西呢。
便飞一般地去抓,老爸又向上快跑,
追到山顶,结果是瓶矿泉水。
老爸笑着说:“怎么样,嘻嘻,我们到山顶了。
”
我也跟着笑了起来。
老爸从不对我管头管脚,但不能算是放任自流,少数的事对我还是
提一些意见,这样,我便养成了做事有自己主见的习惯。
当然,我的学习他是挺关心的,特别是作文。
别看我老爸其它方面
不怎么突出,写写弄弄到挺在行,还发表过几篇施旅行日记和诗歌呢。
我的作文就是被老爸“管”出来的。
从前,我对日记不感兴趣,但我
爸为了提高我的写作水平,便想方设法“诱”我写日记。
方法一:告
诉我写日记的好处,并说把我写得好的拿去发表。
这使我有点手痒
了。
方法二:举例告诉我世界上的作家、伟人都是从小事记起,从日记开始的。
既然你想当三毛,就好好写吧。
终于,我经不住诱惑,写作水平也日见提高。
在生活中,老爸爱我、我爱老爸;老爸爱妈妈、妈妈爱老爸。
我们一家人,幸福、快乐!
文章中身为“搞笑之星”的老爸,并不仅仅只是会搞笑,而且是一个非常会教育孩子的父亲。
他没有“我是老子,你是儿子”的架子,拉近了父子间的距离成为朋友;他不管头管脚但也不会放任自流,使得孩子的自主能力得以充分提高;他教育方法智慧,使得儿子对于学习有了充分的兴趣和热情。
小作者用诙谐的语言和流畅的笔调勾勒出的这样的一个老爸,真让人羡慕!
【篇三:写人作文】
什么是特征?与众不同之处怎样抓特征?
人:外貌,语言,身份,性格等静物:外形,作用等动物:静态,动态,习性等植物:外形,作用,生长特点等事:难忘,有趣,新鲜??
辣死我了!
我用勺子挖了一大勺火红火红的辣椒酱,送入嘴中,结果感觉火辣辣的,急忙抓起馒头便咬,谁知我的馒头还是烫的,这下子,真是火上浇油,整个舌头像着了火一般,我竟然还把这团“火”硬吞了下去;这下我连嗓子都冒烟了,更加吃不消了。
现在就有好看的了,只见我冲向厨房(水在那里),现在就是一条湖也该给我喝干了,那点储备的凉开水少得可怜,一下就被我喝光了;可这哪里可以满足我--不,是那条“火龙”的欲望呢?它还没多少时间就又在嗓子眼儿兴风作浪了。
我不得不以超高速冲向厨房,打开水龙头,大口大口地漱嘴,那景象叫一个壮观
天气闷热
提示:太阳风树叶知了大黄狗汗珠
李老师有两颗特大的门牙,颗像妈妈下厨时挥动的铲子,一颗像爷爷上山砍树时抡着的斧子。
李老师有两颗特大的门牙,颗像妈妈下厨时挥动的铲子,一颗像爷爷上山砍树时抡着的斧子。
成语接龙
其貌不扬扬扬得意意气风发发奋图强强词夺理理屈词穷穷形尽相相貌堂堂堂堂一表表里如一一表人才才貌双全全力以赴赴死如归归心似箭箭穿雁嘴嘴甜心苦苦口婆心心安理得得心应手手忙脚乱
乱首垢面面红耳赤赤胆忠肝肝胆照人人各有志志大才疏疏财重义
义无反顾顾后瞻前前思后想想入非非
比较:
一:我走进了办公室,迎面正碰上黄老师的目光,里面充满了责备。
我喊了一声“黄老师”。
黄老师点了下头,只是“嗯”了一声。
二:我怀着一颗忐忑不安的心走进了办公室,迎面正碰上黄老师的
目光,那里面没有了往日的慈祥可亲,而是充满了责备。
于是一阵
恐惧袭上心头。
我只好勉强地笑一笑,喊了一声“黄老师”,连声音
都有几分颤抖了。
黄老师皱了皱眉,鼻孔里“嗯”了一声。
我的心又
是一阵紧缩:我犯了什么错吗?
乍一看,她个子挺高的,身材很好,不胖也不瘦,是块跳舞的料。
细看,她留着齐耳短发,头上总是一左一右地夹着两只发夹,把头
发紧紧地拢在耳朵后面,显出一张光滑白净的脸庞。
她的眼睛不大,细细长长的,但是很有神采,一笑就变成了两条缝。
鼻子微微上翘,给人一种俏皮的感觉,显得十分可爱。
她平时最喜欢穿的是一条蓝
底白花的连衣裙,裙摆又宽又大。
她一跑动起来,裙子就像一只花
蝴蝶一样飞起来了。
第三关:猜猜她们的心理活动
1.除夕晚上,儿子、孙子都来到她身边,她满脸皱纹都舒展开了,
就像盛开的菊花瓣,每根皱纹里都洋溢着笑意。
()
2.一天,她的老伴儿病倒了,她脸上珠网般的皱纹更深了,两道眉
毛拧成的疙瘩锁到一块儿了。
()
仁慈天使
南丁格尔出生在一个英国很富有的家庭,她从小就有一颗纯洁、善良
的心。
她从不把玩坏了的布娃娃丢掉,而是把布娃折断的手或脚重
新缝好,细心地加以照料。
长大后的南丁格尔不顾家人的反对,当
了一名护士,热心地照顾、帮助病人。
后来,英国和别的国家爆发了一场战争,大批伤员在战地医院里死去,因为战地医院仅仅是一座座肮脏易感染的帐篷。
南丁格尔来了,她把这里变成了干净的病房,不允许细菌滋生。
她细心地为伤员们
包扎伤口、清洗身体、喂重伤员吃饭,她为他们唱歌、读圣经??让
伤员
们忘了伤病的痛苦。
每个夜晚,她都提着灯笼,一张病床一张病床
地去巡视,慰问和鼓励一个又一个伤员。
伤员们都说,南丁格尔就
是一位真正的仁慈天使。
1910年8月13日,南丁格尔在睡眠中逝世,享年90岁。
南丁格尔终身未嫁,她的一生为护理事业做出了超人的贡献。
1912年。
国际
护士会倡议定于每年5月12日----南丁格尔诞辰日举行纪念活动,并将5月12日定为“国际护士节”。
1、为带点的字选择正确的读音。
提供()提防()提醒()
扎裤脚()挣扎()扎手()驻扎()一扎干草()
2、在括号里填上合适的词语。
一颗()的心一座()的帐篷一位()的天使
3、把下面的句子改成“被”字句。
她把这里变成了干净的病房。
______________________________________________________ ___________
4、伤员们为什么说南丁格尔就是一位真正的仁慈天使。
最贵的项链
店主站在柜台后面,百无聊赖地望着窗外。
一个小女孩走过来,整
张脸都贴在了橱窗上,出神地盯着那条蓝宝石项链看。
她说:“我想买给我姐姐。
你能包装得漂亮一点吗?”店主狐疑地打
量着小女孩,说:“你有多少钱?”
小女孩从口袋里掏出一个手帕,小心翼翼地解开所有的结,然后摊
在柜台上,兴奋地说:“这些可以吗?”她拿出来的不过是几枚硬币
而已。
她说:“今天是姐姐的生日,我想把它当做礼物送给她。
自从妈妈去
世后,她就像妈妈一样照顾我们,我相信她一定会喜欢这条项链的,因为项链的颜色就像她的眼睛一样。
” 店主拿出了那条项链,装在
一个小盒子里,再用一张漂亮的红色包装纸包好,还在上面系了一
条绿色的丝带。
对小女孩说:“拿去吧,小心点。
”小女孩满心欢喜,连蹦带跳地回家了。
在这一天的工作快要结束的时候,店里来了一位美丽的姑娘,她有
一双蓝色的眼睛。
她把已经打开的礼品盒放在柜台上,问到:“这条
项链是在这里买的吗?多少钱?” “本店商品的价格是卖主和顾客之
间的秘密。
”
姑娘说:“我妹妹只有几枚硬币,这条蓝宝石项链却货真价实。
她买
不起的。
”
店主接过盒子,精心将包装重新包好,系上丝带,又递给了姑娘说:“她给出了比任何人都高的价格,她付出了她所拥有的一切。
”
1、把下面的词语补充完整。
_______聊赖 _______翼翼货___价____
2、写出下面词语的近义词。
精心--()出神--()狐疑--()
3、缩句。
(1) 店主站在柜台后面,百无聊赖地望着窗外。
(2) 她把已经打开的礼品盒放在柜台上。
4、小女孩买项链的钱不够,但是店主为什么却把项链卖给了她?
5、“她给出了比任何人都高的价格,她付出了她所拥有的一
切。
”“所拥有的一切”是指。