母乳喂养评估表
母乳喂养知识评估表在母婴同室健康教育中的应用
１ 观 察指标 ① 产妇产后 ４小 时乳汁分泌量 ， ． ３ ｊ Ｂ
、 母乳喂养充足 与否的判断标准如下：每天小便大于６ 次 ，大 便若 干 次， 喂养 问隔维 持 ２ 时左 右， 新生 儿吃 小 后安静满足；② 出生４ 个月的母乳喂养率；通过电话随 访了解母乳喂养率； ㈣产妇满意度。
（ ．５ 田 ０） １ ． ２方法 对照组由责任护士进行入院后常规母乳
喂养健康教育。实验组孕产妇实施入院后的干预研究， 通过 发放产 前、 产后 “ 母乳喂 养知 识评估 表 ”，对母 乳 喂养 知识的 掌握情 况进 行评估 ，评估 表 的内容根 据孕 产 妇产 前、产 后对母 乳喂 养知识 需要 而设定 的。 孕产妇 入
喂养方式；乳头扁平或凹陷应在产前纠正；母乳喂养的
优点；母乳喂养充足的指标；母乳喂养的姿势；有效吸 吮的方法；维持乳汁分泌的因素；乳房常见问题的处理
方法 。
１． ．２产后 “ ２ 母乳喂养知识评估表”的内容：哺乳
的姿势 ；有 效吸 吮的 方法 ；乳汁 分泌是 否充足 ；影 响乳
较，取得较满意效果。
中 圄 社 区 压 学 ２１ ４Ｊ １ ２ Ｃ ｉ ０ｍ ｅ Ａｒ２１．ｏ １ Ｎ． ． ００ ，第 ．期 ｈｎ ｃｍ Ｍｄ ｐ．００Ｖ Ｉ Ｏ１ ２ ￣Ｅ ａ ６
在母婴 同室健康教育 中的应用 母 乳 喂养知 识 评估 表
杨 富霞
【 天津市西青区滨湖医院 天津 ２ １０ 】 ７０ ０
～
用 “ 母婴喂养知识评估表”组产妇产后４ 乳汁分泌量 、４ ８ 个月母乳喂养率方面明显优于对照组 （ ＜． ） Ｐ０ １， ０ 孕产妇
满意度高于对照组 （ ＜． ） Ｐ０ １。结论 应用 “ ０ 母乳喂养知识评估表”对孕产妇进行健康教 育，对孕产妇进行具体规范
母乳喂养评分标准
1.大拇指放在乳晕上距乳头根部2厘米处，食指放在对侧，其余手指托着乳房，拇指与食指向胸壁方向轻轻下压、对指挤、松弛，手指反复一压一放。沿乳头依次挤压所有的乳窦。挤压时手指一定要固定，不要在皮肤上滑动。（口述挤奶时间要充分，每次20-30分为宜，要求双侧乳房交替进行演示。）
一项不符合扣5分
考核时间：考核人员：考核者：
项目
质量标准
评价
存在问题及扣分
得分
准备10分
1.着装规范，剪指甲、洗手、必要时戴口罩。
一项不符合扣1分
2.床旁宣教车等所需用物齐全、摆放有序、便于操作及演练。
3.检查所需物品：宝宝及乳房模型、洗手液、宣教资料、宽口瓶（嘱家属自己准备，但要口述）。
宣教评估20分
1.自我介绍：声音洪亮、自然大方。
一项不符合扣2分
2.告知：向患者解释母乳喂养的宣教目的，明确母乳喂养的好处及“三早”的重要性（宣教母乳喂养的好处大于5条，口述“三早”的定义）并取得患者本人及家属的配合，鼓励其参与演示。
3.环境准备：保护患者隐私,如果是分娩后的产妇必要时其他家属回避、关闭门窗。
4.评估患者：分娩后的产妇协助其采取合适体位
口述在操作前母亲需要做些什么准备（嘱产妇喝些热饮，热敷、按摩、拍打、乳房，按摩产妇背部。）
2.动作轻巧，技术熟练，边做边口述，有条不紊。
评估
20分
1.操作后向患者宣教如何判断有效母乳喂养，告知婴儿摄入足够的乳汁的指证：
1）观察婴儿的吸吮动作
2）观察婴儿的体重
3）观察婴儿排尿的次数及颜色
4）观察婴儿排便的次数及颜色
5）观察婴儿的满意程度：婴儿自己放开乳房，表情满足且有睡意，表明乳汁充足
6）注意母亲乳房的感觉
几种母乳喂养过程的评估方法哺乳顾问日记（下）
几种母乳喂养过程的评估方法哺乳顾问日记（下）知识成就女性，自信成就母亲文|王玥菲长按查看作者全部文章几种母乳喂养过程的评估方法观察整个母乳喂养过程，是评估的基础，上篇 体重不足就要加奶粉!?|哺乳顾问日记（上）已经跟大家提到过，如果一个哺乳顾问没有完整地看到妈妈是如何喂奶的和婴儿是如何吃奶的，得出结论和后续干预很可能会出现偏差。
很多时候，听到一个妈妈讲“没有奶”、“奶不够”，有时候，只是调整一下姿势或者告诉妈妈如何观察孩子需要吃奶的迹象，及观察大小便就可以使得母乳喂养顺利的进行下去。
母乳喂养，是母亲、婴儿和母乳喂养关系，三者不可缺一的。
单单盯着妈妈的乳房，或者只看看婴儿的体重，是不能反映母乳喂养情况的。
这就好像摸了大象的尾巴就说大象长的象蛇。
因此，作为一个哺乳顾问，让我们了解一下哺乳当中一些必要的观察要点。
联合国儿童基金会/WHO母乳喂养观察表[1]：LATCH评分[2]LATCH评分是由Jenson D, Wallace S, Kelsay P等人制作的母乳喂养的图表系统和记录工具，LATCH分别是五个单词的缩写：L:含接，A:可见的吞咽，T:乳头的类型，C:舒适，H:抱姿。
Via Christi母乳喂养评估工具[3]：Jan Riordan是我们熟悉的Breastfeeding and Human Lactation 一书的作者之一，Via Christi母乳喂养评估工具在/HealthInfo/healthyliving/childfamily/Pa ges/BFP-MdlHospToolkitPolicy6.aspx可供下载参考：母婴评估法（Mother-Baby Assessment）：作者Chirs Mulford也是一位IBCLC，母婴评估法（MBA）被称为母乳喂养的“阿普加”评分****[4]:****：母婴评估法每一步有详细的操作和指标，介于篇幅关系不做详细介绍。
BBAT（Bristol Breastfeeding Assessment Tool）是一个简洁的母乳喂养评估工具，使用了LATCH评估方法中的两个项目（吞咽、舒适度）和IBFAT评估中的一个项目（吮吸），并基于研究证据和WHO爱婴倡议母乳喂养实践原则来对另外两个抱姿和含接进行评分[5]。
母乳喂养评估表
托乳方法
在乳晕处□剪刀式□鼻子上方压乳房□C型托乳房□将乳晕全部含接□
乳房条件
乳房有肿块□乳头皲裂□局部有发热红肿块□
哺乳时感觉
舒适高兴□不舒适疼痛□吸吮时子宫痛□哺乳后乳房变软□
观察婴儿
鼻堵□呼吸困难□鹅口疮□黄疸□脱水□舌系带问题□唇腭裂□
婴儿反应
寻找乳房□哺乳时安静□吃后很放松满意□孩子很烦燥□
含接姿势
张大嘴□下颏贴到乳房□下唇向外翻□面颊鼓起□嘴上方乳晕比下方多□
吸允姿势
慢而深吸吮□快而浅的吸吮□可看到或听到吞咽□听到咂咂声□听到乳汁下ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ声□
是否吃饱
放开乳房满意□哺乳过乳房松软□乳房饱
是否吃饱
放开乳房满意□哺乳过乳房松软□乳房饱
哺乳时间
说明：观察母亲：
母乳喂养评估表
评估时间
床号
住院号
姓名
产次
分娩时间
分娩方式
自然□ 产钳□ 剖宫产□合并症□
吸允时间
第一次吸吮时间第二次吸吮时间每日次每次哺乳时间分
观察母亲
健康状况：一般□良好□ 较差□忧郁□ 快乐□紧张□放松□有其他人在场他们对母乳喂养态度：是□否□ 两者皆可□有奶瓶□衣服影响哺乳□产后出血□
抱孩子体位
母乳喂养评估表
母乳喂养评估表
TPMK standardization office【 TPMK5AB- TPMK08- TPMK2C- TPMK18】
母婴同室、母乳喂养评估表产妇姓名：年龄：岁住院号：
1.产妇乳房评估
□乳头正常□乳头内陷□乳头扁平
□其他乳房异常情况
2.分娩情况
分娩时间：年月日时分
分娩方式：□顺产□吸引产□钳产□剖宫产□臀助产/□臀牵引
出生孕周：周婴儿体重： kg
□婴儿随母转爱婴区□转新生儿科
3.产后母婴皮肤早接触、早吸吮情况
阴道分娩后母婴皮肤接触早吸吮时间
剖宫产后在手术室进行的母婴皮肤接触：□贴贴脸□拉拉手□否剖宫产后回病房母婴皮肤接触早吸吮时间
4.产后评估（婴儿出生后即转科者不评估此项、婴儿转入时再评估）
婴儿转入爱婴区时间：年月日时分
婴儿喂养方式：□母乳喂养□人工喂养（原因：□等待化验结果□疾病需要□个人原因）
5、出院评估
□母婴出院□婴儿转科：时间年月日时分
乳房胀痛：□否□是( □轻度□中度□重度)
喂养方式：□纯母乳喂养□混合喂养( □勺/杯□奶瓶/奶嘴 ) □人工喂养母亲了解并掌握母乳喂养相关知识：□是□否。
母乳喂养奶量标准表
母乳喂养奶量标准表母乳喂养是新生儿最理想的喂养方式，母乳中含有丰富的营养物质，能够提供宝宝成长所需的各种营养元素，同时还含有丰富的抗体和免疫物质，能够增强宝宝的免疫力。
因此，对于新生儿的母乳喂养，奶量的标准是非常重要的。
下面是母乳喂养奶量标准表，供新妈妈们参考。
宝宝年龄奶量（每次）喂奶次数（每天）。
0-1个月 60-90毫升 8-12次。
1-2个月 90-120毫升 7-9次。
2-4个月 120-150毫升 6-8次。
4-6个月 150-180毫升 5-7次。
6-9个月 180-210毫升 4-6次。
9-12个月 210-240毫升 3-5次。
每个宝宝的成长发育情况都是不同的，因此母乳喂养奶量标准表中的奶量和喂奶次数只是一个参考值，具体还需要根据宝宝的实际情况来调整。
有些宝宝可能在同龄宝宝中需要更多的奶量，而有些宝宝可能需要更少的奶量。
因此，新妈妈们在喂养宝宝时需要根据宝宝的表现来调整奶量和喂奶次数。
另外，母乳喂养的时候，新妈妈们也需要留意自己的饮食和生活习惯。
良好的饮食和生活习惯对于母乳的质量和奶量都有很大的影响。
新妈妈们需要保持充足的睡眠，合理的饮食，多喝水，避免过度劳累和情绪紧张，这样才能保证母乳的质量和奶量都达到标准。
此外，新妈妈们在母乳喂养时还需要留意宝宝的吸吮姿势和力度。
正确的吸吮姿势和力度对于宝宝的吸收和消化都非常重要。
如果宝宝吸吮不正确，不仅会影响宝宝的饱腹感和营养吸收，还可能导致乳腺堵塞和乳腺炎等问题。
总之，母乳喂养奶量标准表只是一个参考值，新妈妈们在喂养宝宝时需要结合宝宝的实际情况来调整奶量和喂奶次数。
同时，新妈妈们也需要注意自己的饮食和生活习惯，保证母乳的质量和奶量都达到标准。
正确的吸吮姿势和力度也是母乳喂养中需要留意的重要事项。
希望新妈妈们能够通过科学合理的母乳喂养，让宝宝健康成长。
支持母乳喂养评估表
高血压全母乳贫血
部分母乳水肿配方奶
出血其它
多充足
一般一般
少
不足＜6次/24小时次数/量
6-12次/24小时补授法
＞12次/24小时代授法婆婆好
丈夫一般
月嫂少
其它人员
平乳头乳头内陷巨大乳头乳头皲裂
无有无肿块
胀痛
有
乳头
喂养史
产妇睡眠宝宝加配方奶产妇饮食乳房体
支持母乳喂养评估表
产前及产时基本情况
产后情况
乳房情况
孕期健康状况
产妇产后出血量
宝宝吸吮频率
母婴护理者
顺产剖宫产有否
好
一般
差有
无正确
不正确有
无
高正常有无
触痛
分娩方式
乳房护理
产妇情绪产妇用药
宝宝吸吮含接方式
产妇疾病
皮温估表
情况。
母乳喂养态度评估表
母乳喂养态度评估表说明本文档旨在评估个体对母乳喂养的态度，以帮助了解和促进母乳喂养的普及和推广。
请根据下列问题，选择相应的答案并进行评分。
请注意，每个问题后面的选项并不代表好坏或优劣，而是为了了解您对母乳喂养的态度和观点。
请在每个问题后面的方括号内选择相应选项的序号，并将您的答案填写在括号内。
评分标准如下：- 5分：非常同意- 4分：同意- 3分：中立 / 不确定- 2分：不同意- 1分：非常不同意问题1. 您认为母乳喂养对婴儿的发育和健康最有益的喂养方式吗？[1. 非常不同意，2. 不同意，3. 中立 / 不确定，4. 同意，5. 非常同意]2. 您是否认为母乳喂养可以增强母子之间的情感联系？ [1. 非常不同意，2. 不同意，3. 中立 / 不确定，4. 同意，5. 非常同意]3. 您是否支持公共场所提供母乳喂养设施（例如，母婴室）以方便母亲给婴儿哺乳？ [1. 非常不同意，2. 不同意，3. 中立 / 不确定，4. 同意，5. 非常同意]4. 您认为母乳喂养在降低婴儿患病风险方面比配方奶的效果更好吗？ [1. 非常不同意，2. 不同意，3. 中立 / 不确定，4. 同意，5.非常同意]5. 您是否认为母乳喂养可以帮助母亲更快地恢复产后身体状况？[1. 非常不同意，2. 不同意，3. 中立 / 不确定，4. 同意，5. 非常同意]6. 您是否认为母乳喂养可以节省家庭经济支出，相对于购买配方奶？ [1. 非常不同意，2. 不同意，3. 中立 / 不确定，4. 同意，5.非常同意]7. 对于不能亲自哺乳的母亲，您是否支持使用母乳库供应婴儿母乳？ [1. 非常不同意，2. 不同意，3. 中立 / 不确定，4. 同意，5. 非常同意]8. 您是否认为母乳喂养可以减少婴儿初期的消化问题？ [1. 非常不同意，2. 不同意，3. 中立 / 不确定，4. 同意，5. 非常同意]9. 您是否认为母乳喂养可以降低婴儿在成长过程中出现的慢性疾病的风险？ [1. 非常不同意，2. 不同意，3. 中立 / 不确定，4. 同意，5. 非常同意]10. 您是否支持在医院中给予产妇足够的哺乳支持和相关教育以鼓励和帮助母乳喂养？ [1. 非常不同意，2. 不同意，3. 中立 / 不确定，4. 同意，5. 非常同意]总结感谢您完成母乳喂养态度评估表。
母乳喂养支持评估表
母乳喂养支持评估表
背景
母乳喂养是婴儿最佳的喂养方式。
根据世界卫生组织的推荐，婴儿应该在出生后的第一小时内进行吮吸，持续进行母乳喂养至少六个月，然后通过添加其他食品来继续喂养。
为了支持新妈妈进行母乳喂养，医院常常会实施母乳喂养支持计划，但是如何评估这个计划的有效性却是一个挑战。
目的
本评估表的目的是帮助医院评估母乳喂养支持计划的有效性。
通过收集各种因素的信息，我们可以评估母乳喂养支持计划的实施效果，并对计划进行改善。
评估表内容
本评估表包含以下内容：
1. 母乳喂养支持计划的制定情况
2. 婴儿接触母乳的时间
3. 母乳喂养的频率和持续时间
4. 喂养时的姿势和技巧
5. 婴儿喂养时的情况
6. 母乳喂养的支持和帮助
7. 分享信息和讨论
如何评估
医院可以通过此评估表收集数据，并与初始数据进行比较，以评估母乳喂养支持计划的有效性。
在收集数据后，医院可以制定改进计划并进一步提高医院母乳喂养支持计划的水平。
结论
本评估表可以帮助医院对母乳喂养支持计划进行评估，确定计划的实施效果，并实现计划的持续改进。
为了支持母亲通过母乳喂养提供最佳的营养，医院可以采用本评估表，收集数据并制定有效的改进计划。
母乳喂养问题评估表
母乳喂养问题评估表婴儿信息- 姓名：- 性别：- 出生日期：- 体重：- 身高：- 健康状况：母亲信息- 姓名：- 年龄：- 孕期健康状况：- 分娩方式：- 产后恢复情况：- 母乳分泌情况：- 母亲指导情况：母乳喂养问题评估1. 母乳营养充足性评估：- 宝宝每天的吮吸次数：- 每次哺乳的时长：- 宝宝排尿和排便情况：- 宝宝体重增长情况：- 母乳喂养的疼痛感受：- 母乳喂养的情绪状况：2. 母乳喂养技巧评估：- 宝宝是否能够正确吸附：- 母亲是否有合适的姿势：- 母亲是否掌握正确的哺乳节奏：- 母亲是否了解宝宝的哺乳需求：- 母亲是否掌握合适的断奶时机：3. 母乳喂养时的问题评估：- 宝宝是否出现发育迟缓或营养不良的情况：- 宝宝是否有吸吮疲劳或撕裂的现象：- 宝宝是否有乳房堵塞或乳腺炎的问题：- 母亲是否出现乳汁分泌不足的情况：- 母亲是否有哺乳困难或哺乳时疼痛的问题：4. 其他问题评估：- 母亲是否存在吸烟、饮酒或药物使用的情况：- 母亲是否有其他健康问题：- 母亲是否有合适的饮食和睡眠惯：- 母亲是否有合适的休息和调节情绪的方法：- 母亲是否有必要的社会支持：结论与建议根据以上问题评估结果，综合分析婴儿和母亲的情况，得出结论和建议如下：1. 如果婴儿的母乳营养充足性评估结果低于预期，建议增加宝宝的吮吸次数、延长每次哺乳的时长，并关注宝宝的排尿和排便情况以及体重增长情况。
2. 如果母乳喂养技巧评估结果存在问题，建议母亲及时咨询专业人士，了解正确的母乳喂养技巧，并进行相关调整。
3. 如果在母乳喂养时遇到问题，如宝宝发育异常、撕裂等，建议母亲寻求医生或护士的帮助，并了解解决问题的方法。
4. 对于其他问题的评估结果，建议母亲尽量避免吸烟、饮酒或药物使用，保持健康的生活惯，饮食和睡眠要合理，同时寻求社会支持，保持良好的心理状态。
以上建议仅供参考，具体实施还需根据婴儿和母亲的实际情况进行调整和落实。
同时，定期与专业人士进行沟通和咨询，可以获得更详细和个性化的帮助和建议。
婴幼儿喂养咨询技巧的观察评估表
技巧3：咨询笫二步分析（得分1或0）
分析与推荐的喂养方式不一致的情况
考虑母亲反映的喂养问题
正确地选择需要优先处理的喂养问题
技巧4：咨询第三步行动（得分1或0）
表扬母亲、父亲、养育人做得好的喂养行为
如果发现喂养困难，找到原因
讨论遇到的困难和相关的信息
用合适的方法帮助母亲、父亲、养育人解决喂养问题
技巧2：咨询第一步评估婴儿喂养（得分1或0）
评估当前母乳喂养状况
检查母乳喂养的困难
观察一次母乳喂养（如有必要）
评估“其他食物”和“其他液体”摄入情况
评估辅食添加：与年龄相应的喂养建议的比较：
频次、进食量、质地、食物种类（要吃多种多样的食物）、回应性喂养、卫生使用
是否正确使用“0-24月龄婴幼儿喂养询问表”
鼓励母亲、父亲、养育人尝试新的喂养方式
对解决喂养问题的方法达成一致
技巧5：正确使用咨询卡（得分1或0）
使用咨询卡加强好的母乳喂养行为
选择合适的年龄组的咨询卡，指出辅食添加的要点
使用咨询卡加强良好的卫生习惯
演示如何在儿童食品中添加营养包（在有需要的地区）
技巧6：运用沟通技巧（得分1或0）
使用良好的非语言沟通
《婴幼儿喂养咨询技巧的观察评估表》
卫生工作者（咨询员）姓名：机构名称：
观察/指导/督导者姓名：评估日期：
观察/指导/督导者通过观察，评估该咨询员的咨询技巧的运用情况。在符合情况的选项“是”“否或“不适用”上打以及得分。评估完成后，与卫生工作者讨论评估结果。
技巧
是
否
不适
用
得分
观察发现/备注
技巧1:获得正确的晏儿年龄（得分1或0）
母乳喂养的评估及咨询技巧
5.同感—表示理解母亲的感受
练习——同感
❖我的奶太稀了，我担心奶不好。 a) 那是前奶，它看起来像水一样 b) 你担心你奶的外观吗？ c) 哦，婴儿的体重是多少？
妇儿中心
5.同感—表示理解母亲的感受
妇儿中心
讨论——同感
❖孕妇：“我很害怕我母亲知道我HIV阳 性这件事。”
❖母亲： “我的孩子出生一天了，但我 没有一点奶。 ”
❖4、用C字托起乳房。√
4、观察母亲乳房的条件
妇儿中心
❖母亲乳房和乳头的大小、形状、有无肿块、 皲裂。
❖如果婴儿离开乳房后发现乳头压扁了—— 含接姿势不正确。
5、询问母亲哺乳时感觉如何
妇儿中心
❖如果感觉不舒服或疼痛——可能含接姿势 不对。
❖哺乳时感到子宫疼痛——产后痛，射乳反 应活跃。
二、母乳喂养的观察（观察婴儿）
4.对母亲所说的话有所反应
练习——复述对方所说的话 他好像不愿意吸我的奶。 a) 用奶瓶喂过他吗？ b) 他拒绝吸吮有多久了？ c) 他似乎拒绝吸吮母乳？
妇儿中心
4.对母亲所说的话有所反应
练习——复述对方所说的话 我想试试用奶瓶喂他，但他吐出来。 a) 为什么你想试用奶瓶？ b) 他拒绝用奶瓶吃奶吗？ c) 你试过用杯子喂吗？
(括号内征象仅指新生儿，不是大些的孩子)
妇儿中心
母乳喂养
进行良好的征象
可能出现困难的征象
体位：
□ 母亲放松觉得舒适
□ 肩部紧张倾向婴儿
□ 婴儿身体贴近母亲
□ 婴儿身体远离母亲
面向乳房
□ 婴儿的头及身体在一直线上 □ 婴儿颈部扭曲着
□ 婴儿的下额碰到乳房 乳房
□ 婴儿下额未贴到
□ (婴儿的臀部被托着)
半卧式哺乳方式操作考核评分表
半卧式哺乳方式操作考核评分表摘要：一、半卧式哺乳方式操作考核评分表概述二、半卧式哺乳操作步骤及评分标准1.准备工作2.体位摆放3.乳房清洁与喂养前准备4.婴儿含接乳房5.观察喂养过程6.喂养结束后处理三、半卧式哺乳的优点和注意事项四、提高半卧式哺乳技能的建议正文：半卧式哺乳方式操作考核评分表是一种针对母乳喂养技能的评估工具，旨在帮助哺乳期母亲掌握正确的半卧式哺乳方法。
本文将详细介绍半卧式哺乳的操作步骤、评分标准以及相关优点和注意事项。
一、半卧式哺乳方式操作考核评分表概述半卧式哺乳方式操作考核评分表主要包括以下几个方面：准备工作、体位摆放、乳房清洁与喂养前准备、婴儿含接乳房、观察喂养过程和喂养结束后处理。
评分表根据每个步骤的正确性给予相应的分值，满分为10分。
二、半卧式哺乳操作步骤及评分标准1.准备工作（1分）：准备血压计、听诊器，检查血压计汞柱是否在0”点；向受检者作简单说明，休息10分钟后检查。
2.体位摆放（1分）：受检者可以选择坐位或卧位；暴露右上臂，调整其手臂位置，使肱动脉、右心房（坐位第四肋间，平卧位腋中线）在同一水平。
3.乳房清洁与喂养前准备（1分）：清洁母亲乳房，确保乳房卫生；检查乳头是否有异常，如有需要进行处理。
4.婴儿含接乳房（2分）：引导婴儿正确含接乳房，确保婴儿嘴唇包裹住乳头和大部分乳晕；观察婴儿是否能有效地吮吸。
5.观察喂养过程（2分）：观察婴儿喂养过程中，母亲和婴儿的表情、动作是否自然；注意观察婴儿吮吸节奏和乳房的供需情况。
6.喂养结束后处理（1分）：协助母亲正确处理乳房喂养后的情况，如拔出乳头、拍嗝等；指导母亲进行乳房护理。
三、半卧式哺乳的优点和注意事项半卧式哺乳有利于消化，减少婴儿吐奶的风险；同时有利于母亲观察婴儿的吮吸情况，便于及时调整喂养姿势。
注意事项：母亲在哺乳过程中应保持心情愉悦，避免过度紧张；确保婴儿含接乳房正确，以免造成乳头损伤。
四、提高半卧式哺乳技能的建议1.加强孕妇学校培训，普及半卧式哺乳知识；2.医护人员要积极传播正确的哺乳观念，提高母亲的哺乳信心；3.家庭和社会要给予哺乳期母亲足够的关心和支持，帮助她们度过哺乳期的挑战。
母乳喂养自我效能简式量表结果解读
母乳喂养自我效能简式量表结果解读
母乳喂养自我效能量表（BSES）用于评估个体对母乳喂养的自我效能感。
该量表包含多个条目，每个条目都有五个选项，表示对某个特定能力的信心程度，从“一点也没信心”到“非常有信心”。
对于BSES的解读，通常是根据个体在量表上的得分来判断其对母乳喂养的自我效能感。
一般来说，得分越高，表示个体对母乳喂养的自我效能感越强，即对自己能够成功进行母乳喂养的信心更大。
具体来说，如果个体在BSES上的得分较高，这可能意味着他们能够更好地应对母乳喂养过程中可能遇到的问题和挑战，更有可能持续进行母乳喂养。
相反，如果得分较低，可能表明个体对母乳喂养的信心不足，需要更多的支持和帮助。
需要注意的是，BSES只是一个评估工具，它可以帮助个体和医护人员了解
个体的自我效能感，但不能完全预测个体在母乳喂养中的实际表现。
因此，如果得分较低，也不必过于担心，因为这并不意味着个体无法成功地进行母乳喂养。
相反，这可能是一个机会，通过寻求更多的支持和指导来提高个体的自我效能感。
母乳喂养调查表
母乳喂养情况查检表
1.、您的母乳喂养知识的来源是?
A.培训班
B.老人教导
C.医生护士
D.其他
2.、您对母乳喂养的方法技巧如何看待
A.技巧很重要
B.技巧无所谓
C.没必要
D.其他
3.您是否了解母乳喂养对母子的好处()
A.很了解
B.了解一些
C.知道有好处但具体不了解
D.完全不了解
4. 您对于母乳喂养成功的信心?
A .信心十足 B.信心不足 C.毫无信心 D.其他
5.宝宝第一次吃母乳是在出生后()
A.6小时内
B.24小时内
C.48小时内
D.48小时后
6.您喂养宝宝的的原则()
A.按需哺乳
B.母亲需要
C.不定时间
D.定时间
7.您认为您的母乳是否够宝宝吃()
A.够
B.不够
C.不知道
D.其他
8. 乳房胀痛或乳腺炎发生的时间()
A.<0.5天
B.0.5-1天
C.>1天
D.>3天
9.您发生乳房胀痛的原因()
A.未做到正确有效的吸吮
B.没有按需喂养
C.没有把多余的乳汁挤出
D.乳汁分泌过多
10.您的宝宝出生后的喂养情况()
A.纯母乳
B.母乳为主,奶粉为辅
C.奶粉为主,母乳为辅
D.纯奶粉
再次谢谢您的合作,谢谢!
年月日。
母乳喂养需求评估表
母乳喂养需求评估表==================
母乳喂养需求评估表说明：
本评估表旨在帮助评估母乳喂养需求的情况。
请在每个问题之
前勾选相应的选项：是或否。
根据勾选的内容，可以得出一个判断，是否需要进一步关注母乳喂养的问题。
使用指南：
- 遵循自然规律，孩子的吮吸应当是正常的、强有力的，并且
能够独立完成吮吸动作。
- 孩子应当体验到饥饿感，可以表现出生理反应，例如吞咽和
嚼动。
- 孩子精力充沛，体重增长良好，并且身体健康。
- 孩子没有排便问题，没有呕吐或胀气问题。
- 母亲的乳房应当充盈，但不应当感到疼痛，而且乳汁应当充足。
- 母亲没有乳房感染或其他乳房问题，能够产出新鲜的乳汁。
- 母亲心情愉快，没有过度疲劳感。
- 母亲没有使用药物或饮酒等不利因素。
根据以上问题的评估结果，如果发现有多个问题选择“否”，则可能需要进一步了解，调整母乳喂养的方式，或者寻求专业的医生或咨询师的建议。
注意：请将该表格视为参考，如果有任何问题或疑虑，请咨询专业的医疗人员。
>字数：278字。
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母乳喂养评估表 Prepared on 22 November 2020
母婴同室、母乳喂养评估表产妇姓名：年龄：岁住院号：
1.产妇乳房评估
□乳头正常□乳头内陷□乳头扁平
□其他乳房异常情况
2.分娩情况
分娩时间：年月日时分
分娩方式：□顺产□吸引产□钳产□剖宫产□臀助产/□臀牵引
出生孕周：周婴儿体重： kg
□婴儿随母转爱婴区□转新生儿科
3.产后母婴皮肤早接触、早吸吮情况
阴道分娩后母婴皮肤接触早吸吮时间
剖宫产后在手术室进行的母婴皮肤接触：□贴贴脸□拉拉手□否剖宫产后回病房母婴皮肤接触早吸吮时间
4.产后评估（婴儿出生后即转科者不评估此项、婴儿转入时再评估）
婴儿转入爱婴区时间：年月日时分
婴儿喂养方式：□母乳喂养□人工喂养（原因：□等待化验结果□疾病需要□个人原因）
5、出院评估
□母婴出院□婴儿转科：时间年月日时分
乳房胀痛：□否□是( □轻度□中度□重度)
喂养方式：□纯母乳喂养□混合喂养( □勺/杯□奶瓶/奶嘴 ) □人工喂养
母亲了解并掌握母乳喂养相关知识：□是□否。